07:59, 16/08/2023
BAvec des façons créatives et flexibles de faire les choses, l'enseignement professionnel et la rationalisation des élèves après l'obtention du diplôme d'études secondaires ont apporté des changements positifs, aidant les élèves à faire le bon choix de carrière en fonction de leurs capacités et des besoins en main-d'œuvre de chaque localité.
Différentes manières
Ces dernières années, l'école secondaire de Tran Phu (commune d'Ea Tan, district de Krong Nang) a eu un moyen efficace d'orientation professionnelle et de flux d'étudiants après avoir obtenu leur diplôme d'études secondaires. Sur la base des résultats de l'étude, en prenant des enquêtes de qualité au premier et au second semestre, l'école a organisé des séances de propagande et de conseil pour que les parents et les élèves aient un choix raisonnable lorsqu'ils sont jeunes diplômés. Ceux qui ont de bons résultats scolaires et qui souhaitent entrer dans les lycées peuvent choisir de poursuivre leurs études au Centre de formation professionnelle du district - Formation continue ou d'apprendre un métier. M. Nguyen The Thien, le directeur de l'école a déclaré: "L'école coopère également avec les écoles professionnelles de la province pour organiser des séances d'orientation professionnelle pour les élèves de 9e année. Les enseignants de l'école eux-mêmes assistent directement les écoles et les établissements de formation professionnelle pour aider les élèves et les parents. avoir une vision réaliste et avoir plus confiance dans leurs choix. Au cours de l'année scolaire 2023 - 2024, la 9e année compte 192 élèves, 35 élèves se sont inscrits en formation professionnelle.
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| Mme Nguyen Thi My Hoan, directrice de l'école secondaire de Bang Adrenh (commune de Bang Adrenh, district de Krong Ana) soutient les élèves pour apprendre des livres sur les professions. |
L'école secondaire de Bang Adrenh (district de Krong Ana) sur la base de la situation réelle, organise l'orientation professionnelle et l'orientation des élèves sous de nombreuses formes telles que : l'intégration à travers les matières en classe, les activités en classe ; Sur la base de l'enquête auprès des étudiants par le biais d'examens blancs à l'école et de leurs résultats scolaires pour conseiller, classer...
L'année scolaire dernière, l'école comptait 58 élèves en 9e année, dont 47 ont continué à fréquenter l'école secondaire, le reste est allé dans des écoles professionnelles locales et des apprentis. Mme Nguyen Thi My Hoan, directrice de l'école, a déclaré : « Dans les années à venir, l'école disposera de formes plus diversifiées d'orientation professionnelle et de flux d'étudiants. Concrètement : en plus d'enseigner selon le programme du Ministère de l'Éducation et de la Formation, les étudiants pourront faire des recherches sur les métiers qu'ils aiment ; présenter aux étudiants les différents domaines de carrière avec une description des exigences, des opportunités et des défis de chacun; organiser des séances de conseil individuelles, inviter des personnes talentueuses dans des domaines et des industries locales à parler et faire découvrir ces métiers aux enfants… Surtout, les parents sont encouragés à participer à des réunions pour partager des informations sur l'orientation professionnelle et l'orientation afin qu'ils puissent accompagner leurs enfants dans le processus de choix de carrière.
M. Ha Ngoc Anh, directeur du Centre de formation professionnelle et de formation continue à Ho Chi Minh Ville. Buon Ma Thuot a déclaré qu'au cours des dernières années, le Centre a activement coopéré avec les écoles secondaires de la région pour obtenir de bons résultats en matière de conseil, d'orientation professionnelle et d'inscription. Dans le même temps, les écoles professionnelles ajoutent désormais de nouvelles disciplines, qui sont appréciées et nécessaires par de nombreuses personnes telles que la cuisine, la réparation automobile, la réfrigération, l'informatique, le design de mode... Par conséquent, le nombre d'étudiants inscrits dans des études culturelles combinées à des études professionnelles la formation à l'école a augmenté au fil des ans. Au cours de l'année scolaire 2023 - 2024, le Centre a recruté 130 élèves de 10e année, réalisant 100% du plan d'inscription.
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| Les élèves et les parents de l'école secondaire de Tran Phu (commune d'Ea Tan, district de Krong Nang) participent au programme d'orientation professionnelle après avoir obtenu leur diplôme d'études secondaires. |
Choisissez le bon environnement d'apprentissage
La promotion de l'orientation professionnelle aide de nombreux élèves à choisir le bon environnement scolaire pour eux-mêmes et leur famille. Lors de la saison d'inscription pour l'année scolaire 2020-2021, Lang Thi Bich Hiep (ethnie thaïlandaise) dans la commune de Ia R've, district d'Ea Sup a été admise dans un lycée public de la région, mais elle n'a pas fréquenté mais s'est tournée vers les études au Centre d'enseignement et de formation professionnels du district. Selon Hiep, grâce aux conseils des enseignants et à la recherche des faits de la classe précédente, le Centre d'enseignement et de formation professionnels du district d'Ea Sup fait converger des conditions adaptées aux besoins et aux circonstances de la famille. Plus précisément, le Centre dispose d'un dortoir pour les étudiants éloignés (la maison de Hiep est à 50 km du Centre) ; les étudiants sont pris en charge avec des frais supplémentaires lorsqu'ils étudient la culture; recevoir une subvention de 1,49 million de VND/mois… "Le précieux soutien ci-dessus m'a aidé à poursuivre mon parcours d'études, pendant les 3 années d'études au Centre, je me suis concentré sur les études, cette année scolaire j'ai étudié au Centre. Inscrite en langue chinoise, l'Université Dong A, filiale de Dak Lak, termine actuellement les procédures nécessaires pour poursuivre son parcours d'études », a déclaré Bich Hiep.
De même, Le Thi Tra My (lycée de Tran Phu, commune d'Ea Tan, district de Krong Nang) vient de terminer ses études secondaires cette année scolaire et a choisi d'étudier le marketing. J'ai confié que je sentais que ma force académique n'était pas adaptée au lycée, j'ai donc décidé de choisir une formation professionnelle, en partie parce que j'aime ce métier et j'ai été consulté attentivement avant de choisir, à la fin de ce mois d'août, j'entrerai officiellement apprendre. Et Mme Le Thi Nghia, parent de Nguyen Thai Le Duong (commune Dlie Ya, arrondissement de Krong Nang) a exprimé : « Depuis la rentrée scolaire, l'école (Ama Trang Long Secondary School) organise des séances d'orientation professionnelle, d'orientation genre. … En tenant compte de ses antécédents familiaux et de ses intérêts, nous l'avons inscrit pour étudier la technologie automobile après avoir obtenu son diplôme d'études secondaires.
Maï Sao
