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| Les enfants doivent être dotés de bases solides pour faire face au changement climatique. (Illustration : Internet) |
Lors de la célébration de la Journée mondiale de l'enfance au Vietnam le 20 novembre 2024, le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) et ses partenaires de mise en œuvre ont lancé un appel à l'action pour que chaque enfant puisse grandir en bonne santé et à l'abri des menaces climatiques et environnementales.
Mme Silvia Danailov, Représentante de l'UNICEF au Vietnam, a souligné : « Le typhon Yagi a démontré que le changement climatique est dévastateur pour les communautés. Ce n'est pas le problème de la prochaine génération, c'est le nôtre. Nous devons tout mettre en œuvre pour protéger les enfants et les familles des effets dévastateurs du changement climatique. Chaque enfant a droit à un avenir sûr et prometteur. »
Dans un monde de plus en plus confronté aux graves défis du changement climatique, des inondations et sécheresses aux tremblements de terre et aux chaleurs extrêmes, il est nécessaire de donner aux enfants des bases solides pour affronter ce monde instable. Le changement climatique n'est plus un lointain souvenir : il est présent dans chaque inondation qui ferme les écoles, dans des conditions météorologiques de plus en plus violentes, dans chaque tempête qui balaie les campagnes, laissant de nombreuses familles sans abri.
| Les catastrophes naturelles sont indésirables, mais elles nous permettent aussi de démontrer notre résilience et notre compassion. En dotant les enfants de compétences essentielles, de stabilité psychologique et de solidarité, nous les protégeons non seulement des aléas de la nature, mais nous semons également les graines d'une nouvelle génération de résilience, de compassion et de courage. |
Le Vietnam est l'un des dix pays au monde les plus touchés par les catastrophes naturelles et les phénomènes météorologiques extrêmes. Les enfants y sont les plus vulnérables. Ces conséquences ne se limitent pas aux problèmes de sécurité, mais touchent également leurs possibilités de développement.
Les catastrophes peuvent perturber l'éducation des enfants, les privant d'opportunités d'apprentissage et de développement, et impacter gravement les finances familiales. Les enfants sont plus susceptibles de souffrir de maladies, de blessures et de problèmes nutritionnels après une catastrophe. Les expériences négatives vécues lors d'une catastrophe peuvent laisser de profondes séquelles psychologiques, à court et à long terme.
Même si nous ne pouvons pas prévenir les catastrophes naturelles, nous pouvons néanmoins doter nos enfants d'un « bouclier » invisible mais solide pour y faire face. Il ne s'agit pas seulement de résistance physique, mais aussi de stabilité mentale. Il s'agit avant tout de compétences de survie de base. Il est essentiel d'apprendre aux enfants à nager, à prodiguer les premiers soins, à trouver un abri sûr, à préparer une trousse d'urgence et à ne pas paniquer en cas d'accident.
La responsabilité de protéger les enfants n'incombe pas seulement aux parents, mais à la société tout entière. Et protéger ne consiste pas seulement à mettre les enfants à l'abri en cas d'urgence, mais aussi à leur donner le courage de tenir bon face à l'adversité.
On pense parfois qu'il faut commencer à éduquer les enfants dès leur plus jeune âge. Pourtant, il est essentiel de leur inculquer des connaissances et un esprit fort dès leur plus jeune âge. L'âge préscolaire est idéal pour leur inculquer les compétences de survie de base. Apprenez-leur à demander de l'aide aux adultes en cas de danger et à reconnaître facilement les menaces potentielles.
À mesure que les enfants grandissent, il est important de leur inculquer de bonnes habitudes. Par exemple, leur apprendre à consulter la météo pour choisir les vêtements appropriés pour le lendemain. Ce petit geste les aide non seulement à devenir autonomes, mais aussi à prendre l'habitude de surveiller la météo et d'être attentifs au changement climatique.
| « Les cours de survie non seulement sauvent la vie des enfants en cas de danger, mais les aident également à devenir des citoyens responsables qui aiment l'environnement et apprécient la vie. » |
Il est essentiel d'enseigner aux enfants les techniques de survie de base, comme trouver un endroit sûr en cas de tempête ou d'inondation, prodiguer les premiers secours en cas d'accident et reconnaître les signes avant-coureurs de catastrophes naturelles. Mais ces compétences de survie s'accompagnent d'une stabilité psychologique, un facteur souvent négligé. Sans préparation mentale, les enfants sont plus susceptibles de paniquer, d'avoir peur et même de subir un traumatisme psychologique après une catastrophe naturelle.
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| Protéger les enfants du changement climatique n'est pas la seule responsabilité de chaque famille, mais celle des écoles et de la société tout entière. (Photo : Nguyen Trang) |
Durant ce processus, il est important d'apprendre aux enfants non seulement à s'adapter et à se sauver, mais aussi à sauver les autres lorsque cela est possible. Ces compétences sont non seulement des outils pour se protéger en cas de danger, mais aussi le fondement du développement de la confiance et du courage. Un enfant qui sait nager ne paniquera pas lorsque l'eau monte. Un enfant qui connaît les premiers secours sera capable de se porter secours et de se protéger son entourage. Ces leçons apparemment simples deviendront des atouts précieux pour les aider à surmonter le danger.
On peut dire que les conséquences des catastrophes naturelles ne se limitent pas à la destruction des maisons, mais aussi à l'obsession, à la peur et au sentiment de perte. Il est donc primordial de donner aux enfants une stabilité psychologique.
Pour y parvenir, les parents doivent être un soutien spirituel fort, parler ouvertement avec leurs enfants, leur expliquer le changement climatique et les catastrophes naturelles dans un langage clair et adapté à leur âge. Enseignez aux enfants l'adaptabilité, l'optimisme, et surtout l'amour et le partage avec la communauté. Un enfant fort mentalement sera capable de surmonter ses propres difficultés avec confiance.
Protéger les enfants du changement climatique n'est pas la responsabilité de chaque famille, mais celle de la société tout entière. Les écoles doivent intégrer des cours sur la prévention des catastrophes naturelles à leurs programmes et organiser des exercices réguliers pour familiariser les enfants avec les procédures d'intervention. Les autorités mènent des campagnes de communication efficaces, diffusant des informations et des alertes en temps opportun.
Les catastrophes naturelles sont indésirables, mais elles constituent aussi un test pour nous, qui nous permet de faire preuve de résilience et de compassion. En dotant les enfants de compétences essentielles, de stabilité psychologique et de solidarité, nous les protégeons non seulement des aléas de la nature, mais nous semons également les graines d'une nouvelle génération de résilience, de compassion et de courage.
L'éducation au changement climatique et la résilience doivent être intégrées au programme scolaire officiel, plutôt que d'être une activité extrascolaire isolée. Les familles, les écoles et les communautés doivent créer un « filet de sécurité » pour les enfants, qui non seulement les protège physiquement, mais nourrit aussi leur force intérieure.
Les leçons de survie permettent non seulement de sauver des vies d'enfants en cas de danger, mais aussi de les aider à devenir des citoyens responsables, respectueux de l'environnement et appréciant la vie. Protéger les enfants du changement climatique est un acte profondément humain et un gage de développement durable pour une société.
Source : https://baoquocte.vn/trang-bi-ky-nang-sinh-ton-va-tam-ly-vung-vang-cho-tre-truoc-bien-doi-khi-hau-323490.html
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