Améliorer ses compétences professionnelles et développer ses capacités.

Le premier concours d'excellence des enseignants du primaire, pour l'année scolaire 2025-2026, s'est conclu par de nombreux résultats remarquables. Ce concours a non seulement démontré un haut niveau de professionnalisme, mais a également permis de diffuser de précieuses idées sur les pratiques pédagogiques, contribuant ainsi à l'innovation des méthodes d'enseignement et à l'amélioration de la qualité de l'éducation, en adéquation avec le développement des qualités et des compétences des élèves.

• Huynh Trong Hieu : Excellent professeur d' éducation à la défense et à la sécurité nationale
• 70 candidats ont participé au concours provincial destiné aux excellents enseignants de maternelle.
• Ville de Bac Lieu : Plus de 140 enseignants ont été reconnus comme d’excellents enseignants pour l’année scolaire 2024-2025.

Développement professionnel

L'un des aspects les plus marquants de ce concours a été l'engagement sérieux et responsable du personnel enseignant. Les cours ont été jugés de bonne qualité et les méthodes pédagogiques conformes aux exigences, témoignant d'une préparation minutieuse et d'un effort constant de perfectionnement professionnel.

De nombreux enseignants ont fait preuve de souplesse dans l'organisation des activités, en privilégiant la participation active des élèves. La mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018 s'est avérée très efficace, visant à développer des qualités et des compétences plutôt qu'à simplement transmettre des connaissances.

Le comité organisateur a remis des prix à 14 enseignants ayant obtenu des résultats exceptionnels lors du concours.

Par ailleurs, l'utilisation des technologies de l'information, la transformation numérique et les premiers pas de l'intelligence artificielle dans l'enseignement ont rendu les cours plus dynamiques et plus pertinents pour les élèves. C'est un signe positif, qui montre que le corps enseignant s'adapte progressivement aux exigences d'innovation du secteur éducatif.

Le concours a permis aux enseignants d'échanger, d'apprendre et de partager leurs expériences pédagogiques. L'évaluation a révélé que la plupart des enseignants ont fait preuve de méthodes d'enseignement efficaces, ont organisé les activités pédagogiques avec souplesse, ont veillé à l'atteinte des objectifs fixés et se sont attachés à développer les cinq qualités et les dix compétences des élèves, conformément au nouveau programme.

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M. Hua Xuong Tin, chef par intérim du département de l'éducation préscolaire et primaire du département provincial de l'éducation et de la formation de Ca Mau .

Le concours a démontré que la qualité de la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018 au niveau primaire a été confirmée par des résultats positifs. Cependant, certaines limites persistent, notamment : une répartition du temps inadaptée, une lenteur dans l'innovation pédagogique de certaines leçons et une évaluation des élèves parfois trop axée sur les résultats. Les compétences en résolution de problèmes et les méthodes pédagogiques de certains enseignants nécessitent encore des améliorations.

Diffuser l'élan d'innovation.

Au-delà de la simple mise en valeur des compétences individuelles, ce concours offre également aux enseignants l'occasion de réfléchir à leur pratique pédagogique, et ainsi d'ajuster et d'améliorer leurs compétences professionnelles. Nombre d'entre eux estiment que participer à ce concours leur permet d'acquérir davantage d'expérience, d'innover avec audace et d'améliorer la qualité de leurs cours.

Mme Nguyen Thi Thuy Trang, professeure d'anglais à l'école primaire Nguyen Thi Dinh (quartier de Bac Lieu), a déclaré : « Ce concours a permis d'acquérir une expérience pratique précieuse en matière d'innovation pédagogique. La reconnaissance de nos efforts est une source de motivation pour les enseignants, qui sont encouragés à persévérer et à redoubler d'efforts dans leur enseignement. »

Les enseignants de l'école primaire Nguyen Thi Dinh (quartier de Bac Lieu) utilisent l'intelligence artificielle (IA) dans l'enseignement des mathématiques.

Le fait que 71 enseignants sur 71 participant au concours aient obtenu le titre d’« Enseignant d’excellence » au niveau provincial, et que 14 d’entre eux aient reçu des distinctions pour leurs performances exceptionnelles, constitue non seulement une reconnaissance bien méritée, mais crée également un effet d’entraînement positif sur l’ensemble du secteur de l’éducation. Cela encourage les enseignants à poursuivre leur formation et à innover, contribuant ainsi à l’amélioration de la qualité de l’enseignement.

Mme Son Cha Ri Da, professeure de musique à l'école primaire Le Loi (quartier de Hiep Thanh), a exprimé sa joie et sa fierté d'avoir été honorée. Selon elle, ce concours constitue une précieuse plateforme professionnelle qui permet aux enseignants de consolider et d'améliorer leurs compétences, tout en leur offrant l'opportunité d'échanger avec leurs collègues. Grâce au partage d'expériences et à la diffusion des meilleures pratiques, ce concours représente également une étape importante pour le secteur de l'éducation dans la province de Ca Mau, contribuant à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage.

Les élèves du primaire bénéficient des meilleures conditions possibles pour développer leurs aptitudes et leurs qualités.

Dans le contexte d'une réforme éducative de plus en plus approfondie, le maintien de plateformes professionnelles permet non seulement d'identifier et de cultiver les talents, mais aussi de motiver chaque enseignant à améliorer continuellement ses compétences professionnelles et à développer ses aptitudes pour répondre aux exigences de la nouvelle ère.

Kim Truc

Source : https://baocamau.vn/trau-doi-chuyen-mon-phat-trien-nang-luc-a127822.html