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« Les enfants d'âge préscolaire se familiarisent avec l'anglais, mais doivent conserver leur langue maternelle. »

Les éducateurs affirment qu'initier les enfants à l'anglais dès la maternelle constitue une base solide pour leur apprentissage ultérieur de cette langue à partir du CP. Toutefois, tout en se familiarisant avec l'anglais, il est essentiel qu'ils continuent à parler vietnamien, leur langue maternelle.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên04/11/2025

Ce matin (4 novembre), au jardin d'enfants Tan Phong, dans le quartier Tan Hung de Hô Chi Minh-Ville, s'est déroulé le festival des jardins d'enfants en anglais.

Suite à la récente décision n° 2371/QD-TTg du Premier ministre approuvant le projet « Faire de l’anglais la deuxième langue à l’école pour la période 2025-2035, avec une vision à l’horizon 2045 », le festival a suscité un vif intérêt auprès des parents. Nombre d’entre eux se sont rendus à l’école avec leurs enfants et ont participé à des activités de familiarisation avec l’anglais.

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 1.

Les enfants d'âge préscolaire fabriquent des robots araignées et s'exercent à communiquer en anglais avec leurs enseignants.

PHOTO : THUY HANG

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 2.

Les enfants d'âge préscolaire se familiarisent avec l'anglais grâce au jeu « Petit Chef ».

PHOTO : THUY HANG

Le festival est organisé en 6 ateliers ludiques, dans la cour de l'école, le hall, le hall de la bibliothèque, les salles de classe intelligentes... Dans ces ateliers proposant différentes expériences, comme les explorateurs intelligents, le parc des moulins à vent, le robot araignée, les constructeurs gourmands, la sonnette d'or, ou qui est le plus rapide ?, les enfants peuvent pratiquer la communication en anglais avec des enseignants étrangers et vietnamiens.

Les enfants d'âge préscolaire s'exercent également à mémoriser du nouveau vocabulaire, en chantant des chansons anglaises familières telles que « You are my sunshine » et « Hello - I can see animals - Goodbye song ».

Des enfants d'âge préscolaire se produisent en anglais sur scène pendant le festival

Mme Pham Bao Hanh, directrice de l'école maternelle Tan Phong, a déclaré que, conformément à la circulaire n° 50/2020/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation relative à l'initiation des enfants d'âge préscolaire à l'anglais, ces derniers participent à de nombreuses activités pour se familiariser avec la langue, notamment des activités éducatives ludiques et l'apprentissage par le jeu. Le festival préscolaire, axé sur l'anglais ludique, est une initiative utile qui aide les enfants à gagner en assurance et en confiance lorsqu'ils utilisent l'anglais pour communiquer, et à développer chez eux le goût d'apprendre les langues étrangères dès leur plus jeune âge.

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 3.

Des enfants d'âge préscolaire s'affrontent en résolvant des devinettes anglaises pour faire sonner la cloche d'or.

PHOTO : THUY HANG

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 4.

Les enfants apprennent le vocabulaire anglais sur l'alimentation grâce aux jeux.

PHOTO : THUY HANG

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 5.

Les enfants d'âge préscolaire se familiarisent avec l'anglais et doivent maintenir de solides bases en vietnamien, leur langue maternelle.

PHOTO : THUY HANG

Mme Pham Bao Hanh a souligné que, dans le cadre du projet visant à faire de l'anglais une langue seconde à l'école, l'éducation préscolaire se doit d'offrir aux enfants une base solide en vietnamien, leur langue maternelle. En effet, c'est à l'âge préscolaire que les enfants apprennent à parler et développent leur pensée linguistique.

Par conséquent, la tâche des enseignants de maternelle consiste à bien mettre en œuvre le programme actuel d'éducation préscolaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, qui comprend 5 domaines de développement de l'enfant d'âge préscolaire : physique, cognitif, langagier, émotionnel et esthétique.

Ainsi, le programme actuel d'éducation préscolaire vise à développer la maîtrise du vietnamien chez les enfants, à leur permettre de le parler couramment et à leur fournir de solides bases linguistiques. Cet objectif est enseigné et mis en pratique par les enseignants à travers la conversation et la communication, notamment grâce à des comptines, des poèmes, des histoires et des chansons pour enfants.


Source : https://thanhnien.vn/tre-mau-giao-lam-quen-tieng-anh-nhung-phai-giu-vung-tieng-me-de-185251104103600226.htm


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