Tuyen Quang déploie les tâches pour l'année scolaire 2025-2026

Selon le rapport du Département de l'éducation et de la formation de Tuyen Quang , la province compte actuellement 1 054 écoles, dont 7 écoles privées ; 1 803 écoles séparées, 17 217 groupes/classes avec 493 707 élèves.

À noter que 78 % des élèves appartiennent à des minorités ethniques et que 36,3 % d'entre eux étudient dans des internats et des semi-internats.

L'infrastructure éducative reste limitée : seulement 64,71 % des écoles répondent aux normes nationales et 70,7 % des salles de classe sont construites en dur. On constate un manque de matériel pédagogique, de salles de classe dédiées à chaque matière, d'installations d'eau potable et de classes virtuelles. Actuellement, 197 écoles générales sur 695 ne disposent toujours pas de salles informatiques, ou bien elles en possèdent mais elles ne sont pas aux normes.

M. Vu Dinh Hung, directeur du département de l'éducation et de la formation de la province de Tuyen Quang, a présenté un rapport sur la situation de l'éducation au niveau local.

Le système scolaire et son implantation continuent d'être rationalisés et adaptés ; le réseau d'internats et de semi-internats pour les minorités ethniques est étendu et sa qualité s'améliore progressivement. La qualité de l'enseignement général et de l'enseignement fondamental s'est développée, avec des résultats remarquables.

Cependant, le nombre d'établissements intermédiaires reste faible et la superficie est importante, ce qui influe sur le taux de mobilisation des élèves pour poursuivre leurs études au lycée après le collège.

Les conditions d'accueil et d'éducation des élèves dans les internats des minorités ethniques restent limitées, notamment dans les communes frontalières. La province entière manque actuellement de 1 326 enseignants par rapport au nombre requis et de 3 794 enseignants par rapport à la norme prescrite par le ministère de l'Éducation et de la Formation . On constate une pénurie de candidats pour le recrutement d'enseignants dans certaines matières, en particulier l'anglais, l'informatique et les mathématiques.

Pour la période 2025-2030, le secteur de l'Éducation et de la Formation de Tuyen Quang s'est fixé pour objectif d'atteindre les taux suivants : 73 % des écoles maternelles, 80 % des écoles primaires, 71 % des écoles secondaires et 61 % des lycées conformes aux normes nationales ; 100 % des salles de classe seront rénovées ; le nombre d'enseignants sera suffisant conformément à la loi sur l'éducation ; 100 % des communes atteindront les normes de l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 3 à 5 ans ; l'éducation primaire universelle sera de niveau 3, l'éducation secondaire universelle et le niveau d'analphabétisme de niveau 2 sera atteint. L'accent sera mis sur l'investissement et la mise en œuvre du projet de construction d'internats pour les minorités ethniques dans 17 communes frontalières, conformément aux directives gouvernementales.

Lors de la réunion, les délégués se sont concentrés sur les points suivants : les préparatifs pour l’année scolaire 2025-2026 ; le développement du réseau scolaire, notamment dans les zones frontalières ; l’organisation rationnelle du personnel enseignant après la fusion des unités administratives ; la promotion de la décentralisation et l’amélioration de l’efficacité de la gestion locale de l’éducation dans le cadre de la transition vers un modèle de gouvernement à deux niveaux.

Lors de la réunion, Mme Vuong Ngoc Ha, vice-présidente du Comité populaire provincial de Tuyen Quang, a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation d'établir un plan précisant le nombre de rotations et de détachements de cadres, de personnel et d'enseignants dans les établissements scolaires. Elle a également demandé d'examiner les pénuries de personnel dans chaque département et de mettre en œuvre un système de sélection rigoureux des sources de recrutement, ainsi que de passer commande pour la formation des enseignants à tous les niveaux à partir de l'année scolaire 2025-2026.

Déployez immédiatement le matériel nécessaire aux classes virtuelles ; assurez une coordination verticale avec les comités du Parti et les autorités communales afin de mettre en œuvre les règles démocratiques à la base. Encouragez l’éthique révolutionnaire des membres du Parti dans ce nouveau contexte.

Le vice-président du Comité populaire de la province de Tuyen Quang a demandé au Département de l'éducation et de la formation de fixer un nombre précis d'élèves, notamment en maternelle, et de calculer le nombre de passages appropriés des élèves de maternelle à l'école primaire. Il a également demandé de privilégier l'innovation pédagogique, ainsi que les méthodes d'évaluation et d'apprentissage axées sur le développement des qualités et des aptitudes des élèves.

Promouvoir l'orientation professionnelle et l'accompagnement des élèves après le collège et le lycée ; renforcer la transformation numérique, innover dans la gouvernance scolaire ; conseiller de manière proactive sur l'intégration de l'éducation dans les programmes d'action de développement local.

Reproduire le modèle de la bibliothèque verte, créer des images de sites pittoresques, enseigner la culture traditionnelle et préserver l'identité culturelle des groupes ethniques ; accorder une attention particulière aux questions de psychologie scolaire.

Source : https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-post743183.html