La Conférence de recherche sur le Vietnam (VietResCon) a été organisée conjointement par un certain nombre d'écoles secondaires spécialisées du pays et des étudiants internationaux aux États-Unis et a récemment eu lieu à Hanoi .
Le professeur Do Dinh Thuan (au milieu) et les étudiants participant au rapport lors de la conférence de recherche du lycée
La conférence n’est pas seulement un terrain de jeu intellectuel, elle est également un lieu pour nourrir la pensée critique, l’esprit d’auto-apprentissage et surtout la confiance dans la pratique scientifique – un facteur important pour aider les étudiants vietnamiens à être prêts à s’aventurer dans le monde.
La principale différence de VietResCon réside dans l'autonomisation des étudiants. De la conception du modèle d'atelier à la présentation de l'article, en passant par le processus d'évaluation scientifique, tout est planifié et mis en œuvre par les étudiants conformément aux normes internationales.
La conférence repose sur le modèle d'évaluation par les pairs – une évaluation académique en plusieurs étapes – couramment utilisé dans les grandes universités américaines. Ce système permet aux étudiants de se familiariser avec le processus de recherche rigoureux dès le lycée.
Le point fort de VietResCon est l’autonomisation des étudiants.
VietResCon vise à encourager les lycéens à développer leur créativité et à promouvoir la liberté de pensée, l'honnêteté et la responsabilité du savoir. Les organisateurs ont fixé la règle du « zéro plagiat » : pas de plagiat, pas de copie, pas d'utilisation d'IA sans citer la source.
L'atelier encourage les étudiants à choisir des sujets proches, pratiques et adaptés à leur âge, développant ainsi une pensée indépendante et la capacité de poser les bonnes questions - des compétences essentielles dans un environnement universitaire international.
Le soutien professionnel de professeurs de nombreuses universités américaines, telles que la Florida Atlantic University, l'Illinois State University et l'Université de Mount Union, a contribué à la haute qualité académique de la conférence. Le professeur Do Dinh Thuan, rédacteur en chef de cinq revues scientifiques de l'ISI, a notamment directement conseillé VietResCon sur la manière d'organiser la conférence conformément aux normes internationales.
Le Do Duc Anh, classe 10 Anglais 1, Lycée pour surdoués Hanoi-Amsterdam, a présenté lors de la conférence
Le professeur Do Dinh Thuan a partagé son Il est impressionnant de voir des lycéens organiser une conférence avec un processus complet d'évaluation par les pairs, de révision et de citation. Ces expériences les aideront à gagner en confiance lorsqu'ils intégreront un environnement universitaire international.
Commentant les présentations des étudiants, le professeur Do Dinh Thuan a déclaré que, dans l'ensemble, les communications présentées lors de la conférence étaient de grande qualité. Les domaines de recherche des étudiants étaient très variés, allant des sciences, des technologies, de l'information et de la communication (STEM), à l'IA, au TinyML (Tiny Machine Learning), en passant par les sciences sociales et la psychologie.
Les organisateurs ont hautement apprécié les compétences de recherche et de présentation des étudiants, ainsi que leur assurance dans leurs exposés et leurs réponses aux questions. L'objectif de VietResCon en organisant cette conférence était de créer un véritable terrain de recherche scientifique pour les lycéens, conformément aux normes internationales en matière de conférences scientifiques, avec la participation d'étudiants et de professeurs de nombreux pays. Après cet événement, les organisateurs ont estimé que cet objectif avait été atteint.
Source : https://nld.com.vn/vietrescon-giup-hoc-sinh-viet-tu-tin-sang-tao-196250627112706499.htm
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