M. Thai Van Thanh, directeur du département de l'éducation et de la formation de Nghe An, a reconnu que ces dernières années, nous avons dû faire face à de nombreuses manifestations de déviations en matière d'éthique et de mode de vie dans la société en général et dans l'environnement scolaire en particulier. Le comportement non civilisé de certains élèves affecte l’esprit et le bon environnement culturel et éducatif dans les écoles.

Parmi les étudiants, on observe des cas de médisance, de jurons, de violence scolaire... Certains étudiants envoient même des messages sur Facebook insultant l'honneur et la réputation des enseignants et de l'école... L'incident ci-dessus a provoqué l'indignation et l'inquiétude du public quant au manque de sensibilisation et d'attitude de respect des enseignants parmi une partie des étudiants aujourd'hui.

Par conséquent, selon M. Thanh, dans le contexte de l’innovation éducative et de la révolution 4.0, la construction d’une culture scolaire dans les établissements d’enseignement et de formation est une question urgente, en particulier lorsque l’éducation et la formation sont toujours considérées comme une politique nationale de premier plan. La culture scolaire influence grandement la qualité et l’efficacité du processus éducatif dans les écoles en vue du développement humain global.

M. Tran Van Thuc, directeur du département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa , a déclaré que la construction d'une culture scolaire est un facteur clé du développement scolaire. Une culture scolaire saine et positive sera un facteur favorable pour améliorer la qualité de l’éducation globale, prévenir les comportements déviants et créer de la motivation pour les enseignants et les apprenants.

Pour construire une culture scolaire, M. Thuc a déclaré que les écoles doivent perfectionner les documents sur les règlements et les règles au meilleur niveau, adaptés au développement pratique. Parallèlement, promouvoir la propagande, l’éducation et sensibiliser les dirigeants, les enseignants, les travailleurs, les étudiants et les familles à la nécessité de construire une culture scolaire dans la période actuelle.

Parallèlement à cela, il est nécessaire d’améliorer les capacités d’éducation culturelle et comportementale des gestionnaires, des enseignants et des autres personnels éducatifs. D'autre part, développer les capacités, perfectionner la personnalité, un mode de vie culturel sain et convivial pour le personnel, les enseignants, les étudiants et les élèves afin de créer des changements fondamentaux dans le comportement culturel dans les écoles. Contribuer ainsi à améliorer la qualité de l’éducation et de la formation, vers un environnement pédagogique sain, convivial, positif et durable.

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Selon M. Thai Van Thanh, pour construire la culture dans les écoles, il faut une coopération interministérielle, intersectorielle et sociale.

En particulier dans les écoles, les directeurs d’école doivent posséder les compétences nécessaires pour diriger l’élaboration de plans de développement de la culture scolaire.

Le directeur doit faire comprendre clairement aux enseignants et aux élèves la culture comportementale, la culture scolaire, la vision et les valeurs de l’école ; Communiquez le besoin de changement et la vision de l’avenir afin que chacun puisse la partager. À partir de là, encouragez l’esprit et créez la motivation pour que le personnel et les enseignants parviennent à un consensus, comprennent clairement leur rôle, leur position, leurs droits et leurs responsabilités en faisant des efforts pour participer à la construction et au développement d’une nouvelle culture pour l’école. Le plan doit être spécifique, détaillé pour chaque personne, adapté aux conditions, au temps et aux autres ressources pour pouvoir être mis en œuvre.

Selon M. Thanh, pour mettre en œuvre la culture scolaire, des ressources appropriées sont également nécessaires. Le directeur doit trouver des sources de financement raisonnables et exploiter d’autres ressources pour servir la mise en œuvre du plan de développement de la culture scolaire.

La culture scolaire contribue à bâtir des écoles heureuses

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Des modèles d’écoles heureuses, vertes, propres et belles créeront des écoles sûres et conviviales qui respectent les enseignants, formant de bonnes valeurs pour les étudiants à l’avenir.