L’histoire du directeur qui demande de transformer les fleurs du 20 novembre en fournitures scolaires est une façon d’inviter ceux qui assument la responsabilité de l’éducation , les administrateurs et les enseignants, à évoluer vers l’esprit de service aux élèves.
M. Le Hong Thai, directeur de l'école primaire de Phan Van Tri, lors d'une formation pour les enseignants - Photo : page de l'école
À l'approche de la Journée des enseignants du Vietnam, le 20 novembre, de nombreux parents, y compris des étudiants, sont occupés à préparer des bouquets et des cadeaux délicats et significatifs pour exprimer leur gratitude à leurs enseignants.
Échangez les fleurs du 20 novembre contre des objets pratiques
En contraste avec cette inquiétude, le directeur de l'école primaire Phan Van Tri (District 1, Ho Chi Minh-Ville) a écrit une lettre ouverte indiquant qu'au lieu d'offrir des fleurs le 20 novembre, il aimerait demander aux parents, aux philanthropes et aux entreprises d'échanger des cahiers, du lait et des équipements sportifs pour que l'école récompense les élèves.
Au début de la lettre, M. Le Hong Thai écrit : « Chaque année, le 20 novembre, à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, l'école reçoit de nombreux paniers de fleurs de félicitations. Cependant, ces fleurs ne sont utilisées que quelques jours avant d'être jetées, ce qui est un gaspillage.
L’école espère recevoir un soutien pratique et un partage, en aidant directement les enfants à former leur esprit, leur corps et leur esthétique, et en les encourageant à participer en toute confiance à des terrains de jeux utiles.
Chaque contribution, grande ou petite, est une source de motivation pour l'école et les élèves dans leur cheminement de connaissance et de développement personnel."
Veuillez remplacer les bouquets de félicitations par des objets pratiques tels que du lait et des cahiers, en guise de preuve d'amour et d'attention envers les étudiants.
En refusant les cadeaux inutiles, il a mis les intérêts des étudiants en premier en privilégiant les cadeaux qui peuvent être utilisés directement, soutenant ainsi l'apprentissage et le développement physique des étudiants.
M. Thai a exprimé son souhait de recevoir des cadeaux de gratitude plus durables.
Veuillez échanger des fleurs contre des objets et du matériel pédagogique, non seulement pour rappeler aux étudiants d'être conscients de l'importance d'économiser, mais aussi pour envoyer à leurs collègues un message précieux sur la nécessité d'utiliser les ressources de manière raisonnable et d'éviter le gaspillage.
Dans le contexte de la société moderne, les besoins matériels augmentent, ce qui suggère à chacun, en particulier aux étudiants, qu'apprécier les choses simples mais pratiques est extrêmement nécessaire.
Les paniers de fleurs lumineuses s'estomperont rapidement après l'anniversaire.
De nouveaux équipements et de nouveaux livres deviennent la motivation pour aider les étudiants à ressentir l’attention de la communauté et le partage de ceux qui les entourent.
Si le travail de M. Thai répond avec enthousiasme, en plus des éléments utiles, il recevra certainement également l'esprit de vouloir construire une école heureuse - où les élèves sont nourris et développés de manière globale en termes d'aspects physiques, intellectuels et spirituels avec le cœur de l'enseignant et de toute la communauté.
Les cahiers ou les boîtes de lait deviendront des récompenses pour encourager les efforts des enfants dans leurs études, créant ainsi la « joie d'aller à l'école ».
Osant abandonner « l'habitude » ou la tradition d'offrir des fleurs et des cadeaux le 20 novembre, l'enseignant Le Hong Thai a également évoqué la signification de la charte de la profession enseignante.
L'innovation est souvent évoquée comme une signification. Comme l'a dit quelqu'un : « Le but de l'éducation est de remplacer un esprit vide par un esprit ouvert. »
Manifester sa gratitude envers les enseignants ne nécessite pas de cadeaux coûteux. Il s'agit simplement d'une contribution concrète pour aider l'école à accompagner les élèves dans leur parcours d'apprentissage.
Lumière scintillante
Mais les actions de M. Le Hong Thai finiront-elles par passer pour une action spontanée ?
Nous n'avons certainement pas oublié l'incident survenu au début de l'année scolaire. Alors que l'opinion publique était très inquiète au sujet des frais de scolarité et du financement des classes, nous avons reçu une bouffée d'air frais de la part de M. Nguyen Van Cong, directeur de l'école primaire Hoa Phu (ville de Thu Dau Mot, Binh Duong ).
Il a annoncé qu'aucun frais ne serait perçu, autre que les frais d'assainissement obligatoires auprès des élèves de l'école.
Cette brise fraîche venue de Binh Duong a immédiatement « soufflé » jusqu'à Ho Chi Minh-Ville.
De nombreuses personnes ont quitté la réunion parents-enseignants à l'école primaire Vo Truong Toan (District 10) avec un visage heureux car, pour la première fois, l'école a annoncé qu'elle ne collecterait aucun fonds.
De même, transformer les fleurs du 20 novembre en fournitures scolaires est une façon d’inviter ceux qui assument la responsabilité de l’éducation, des gestionnaires aux enseignants, à se tourner de plus en plus vers l’esprit de service aux élèves.
Afin de ne pas s’arrêter à une seule action, les agences et organisations éducatives doivent adopter des mesures spécifiques pour encourager les individus et les groupes du secteur à diffuser l’esprit de M. Thai et de M. Cong.
De telles actions non seulement embellissent l’image des enseignants, mais incitent également la société à s’unir pour soutenir la construction d’une éducation heureuse, économique et durable.
De plus, si cette histoire est évoquée à maintes reprises, non seulement dans le secteur de l’éducation mais aussi dans d’autres domaines, les actions de M. Cong et de M. Thai ne seront pas qu’un feu de paille.
Il deviendra une lumière inspirante et durable pour ceux qui portent la responsabilité et l’amour de la jeune génération.
Source: https://tuoitre.vn/xin-doi-hoa-20-11-thanh-tap-sua-cho-hoc-sinh-va-thong-diep-doi-moi-cua-thay-hieu-truong-20241114090532854.htm
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