2,000 מנהיגים, מרצים, חוקרים ואנשי צוות שאומנו על ידי פרויקט שותפות החדשנות להשכלה גבוהה של USAID

השותפות לחדשנות בהשכלה גבוהה (PHER), במימון USAID, ארגנה אירוע למידה להערכת תוצאות יישום הפרויקט בתקופה 2022-2024 ולהחלפת לקחים שנלמדו במהלך תהליך היישום. באמצעות תיאום הדוק בין אוניברסיטאות O3 (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, האוניברסיטה הלאומית של האנוי ואוניברסיטת דאנאנג) עם אוניברסיטת אינדיאנה (ארה"ב) ושותפים ומומחים מקומיים וזרים, הפרויקט יישם פעילויות חשובות רבות, ותרם בהדרגה למטרה להפוך לאוניברסיטאות בינלאומיות של שלוש האוניברסיטאות.

לאחר יותר משנתיים של יישום, פרויקט שיתוף הפעולה לחדשנות בחינוך אוניברסיטאי ביצע פעילויות כגון הכשרה לשיפור היכולת המקצועית של צוות ניהולי, מרצים ומדענים; ארגון כנסים וסמינרים מדעיים ייעודיים לקידום פעילויות שיתוף פעולה במחקר; וייעוץ בפיתוח תוכניות הכשרה, מערכות מידע ניהוליות... עבור שלוש אוניברסיטאות בהתאם לארבעת המרכיבים העיקריים של הפרויקט: חדשנות בממשל אוניברסיטאי, שיפור איכות ההוראה והלמידה, שיפור יכולת המחקר והחדשנות וחיזוק הקשר בין אוניברסיטה לארגון. בהתאם לכך, יותר מ-2,000 מנהיגים, מרצים, חוקרים, צוות ומרצים משלוש אוניברסיטאות ו-19 בתי ספר חברים הוכשרו לשיפור יכולת הניהול שלהם, יכולת ההוראה, יכולת המחקר ופיתוח המיומנויות שלהם.

רכיב החדשנות בממשל האוניברסיטאי יישם פעילויות יוצאות דופן כגון: בנייה ויישום של מערכת ניהול מבוססת תוצאות (KPI), מערכת מידע ניהולית (MIS) ובניית לוחות מחוונים לתפעול. בנוסף, שופרה אבטחת האיכות הפנימית של תוכניות הכשרה באמצעות פיתוח תהליכים, כלים והנחיות כדי להבטיח שתוכניות ההכשרה יענו על צרכי הלומדים ושוק העבודה, במטרה לפתח משאבי אנוש איכותיים. במקביל, ההנהגה וצוותי הניהול המרכזיים של שלוש האוניברסיטאות שיפרו את יכולת המנהיגות שלהם ולמדו את מודל הממשל מאוניברסיטת אינדיאנה (ארה"ב).

אוֹדוֹת רכיבים שיפור איכות ההוראה והלמידה : 620 מרצים משלוש האוניברסיטאות פותחו בהוראה באמצעות קורסי הכשרה למרצים כגון "הוראה להצלחת סטודנטים" ו"פיתוח מקצועי בהוראה משולבת". במקביל, הפרויקט תמך בפיתוח חמישה קורסים מקוונים, ותרם לקידום תהליך ההכשרה המקוון בהתאם למודל ההשכלה הגבוהה הדיגיטלית של כל יחידה. בנוסף, הפרויקט תמך באוניברסיטאות בבחינה והכנה ל-17 תוכניות לביצוע הסמכת איכות בהתאם לתקני ASIIN (מועצת ההסמכה לתוכניות הכשרה בתחומי ההנדסה, המידע ומדעי הטבע) ו-ACBSP (מועצת ההסמכה לבתי ספר ותוכניות עסקיות). מאמצים אלה תרמו לשיפור מעמדן התחרותי של האוניברסיטאות ואיכות משאבי האנוש האיכותיים עבור וייטנאם.

בנוגע לרכיב בניית יכולות המחקר והחדשנות : שלוש האוניברסיטאות קיבלו תמיכה בשיפור יכולת המחקר שלהן באמצעות פעילויות אופייניות כגון בנייה ופיתוח הרשת האקדמית הבינלאומית-וייטנאמית (VIAN); שיפור מערכת הניהול והתמיכה במחקר; יישום תוכנית חילופי חוקרים... הפרויקט תמך בשלוש אוניברסיטאות וייטנאמיות בארגון כנסים מדעיים בינלאומיים בהשתתפות מדענים בינלאומיים יוקרתיים ובהרחבת רשת הקשרים בין מדענים משלוש האוניברסיטאות למדענים בינלאומיים. באמצעות פעילויות אלו פותחו 22 הצעות מחקר ו-43 כתבי יד, מה שמגדיל את ההזדמנויות לפרסום בינלאומי וקידם שיתוף פעולה במחקר ובהכשרה. בנוסף, שלוש האוניברסיטאות השלימו את התקנות והכללים בנושא יושרה מדעית ואת מועצת האתיקה במחקר, במטרה למדע כנה, אחראי ושקוף.

בנוגע למרכיב שיפור הקשר בין אוניברסיטה ליזמות , הפרויקט יוצר תנאים לדור הצעיר להתפתח באופן מקיף ולעמוד בדרישות הגוברות של שוק העבודה. 170 סטודנטים עוברים הכשרה לשפר את כישוריהם המקצועיים והמנהיגותיים, לפתח את הפוטנציאל היצירתי שלהם ולממש את עתידם.

לאחר דיון והערכת פעילויות הפרויקט בתקופה שבין 2022 ל-2024, נציגים שהשתתפו באירוע משלוש האוניברסיטאות הסכימו כי פרויקט PHER בתקופה האחרונה תרם תרומה מעשית לפעילויות המנהלה, ההכשרה והמחקר המדעי בשלוש האוניברסיטאות, ותמך ביישום אסטרטגיות הפיתוח של כל אוניברסיטה. בנוסף, תוצאות פרויקט PHER תורמות להשגת מדדי התוצאה של פרויקט פיתוח האוניברסיטאות הלאומיות של וייטנאם, אותו מיישמות שלוש האוניברסיטאות במשותף. בשלב היישום הבא, שלוש האוניברסיטאות מקוות כי פעילויות פרויקט PHER ייושמו בצורה יעילה ומוצלחת יותר לקראת השגת המטרות המשותפות שנקבעו על ידי הפרויקט.

"עם התוצאות שהושגו, הפרויקט מקווה לתרום ביעילות לקידום חדשנות בהשכלה הגבוהה בווייטנאם, לעמוד ביעד של שיפור איכות משאבי האנוש, לשרת את מטרת התיעוש, המודרניזציה והאינטגרציה הבינלאומית של וייטנאם." - אמר פרופ' ד"ר טראן נגוק אן, מנהל הפרויקט.

כמו כן, באירוע, שלוש האוניברסיטאות החליפו ודנו באופן פעיל בלקחים שנלמדו בעבר והסכימו על תוכניות יישום לתקופה הקרובה.

הפרויקט מיושם על ידי אוניברסיטת אינדיאנה (ארה"ב), במימון הסוכנות של ארצות הברית לפיתוח בינלאומי (USAID), בשיתוף פעולה עם שלוש אוניברסיטאות גדולות בווייטנאם במטרה לחדש בתחום הממשל, ההוראה והמחקר. פרויקט השותפות לחדשנות בהשכלה גבוהה הוא תוצר של התייעצות נרחבת בין USAID לשלוש האוניברסיטאות הגדולות ביותר בווייטנאם, יחד עם משרד החינוך וההכשרה, משרד האוצר , משרד התכנון וההשקעות, משרד המדע והטכנולוגיה, אוניברסיטת אינדיאנה והבנק העולמי. פרויקט משותף זה מסייע לקדם חדשנות בהשכלה גבוהה כפי שמתואר בחוק המתוקן של 2018 בנושא השכלה גבוהה.

מקור: https://phunuvietnam.vn/2000-lanh-dao-giang-vien-nghien-cuu-vien-can-bo-duoc-dao-tao-tu-du-an-hop-tac-doi-moi-giao-duc-dai-hoc-cua-usaid-20241212172542913.htm