נציג נגוין מין טאם (משלחת קוואנג בין ) שאל את שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון על פתרונות למניעת אלימות בבתי ספר. לדברי נציג נגוין מין טאם, למרות שלמגזר החינוך וההכשרה היו פתרונות רבים להתמודדות עם אלימות בבתי ספר, בריונות ברשת הפכה למדאיגה ומהווה אתגר עבור המגזר.
לאלימות ברשת יש השפעות ארוכות טווח על הבריאות הפיזית והנפשית כאחד, והיא פוגעת בהתפתחות האנושית. "האם השר יכול להתחייב לזמן שבו לא תהיה עוד אלימות בבתי הספר?" - שאל נציג הוועדה נגוין מין טאם.

נציג נגוין מין טאם חקר את שר החינוך וההכשרה . צילום: פאם טאנג
בתגובה לסוגיה זו, הודה השר נגוין קים סון לנציג על שאלתו האנושית כאשר הביע את תסכולו מבעיית האלימות בבתי הספר שעדיין מתרחשת בהם.
לדברי השר, אנשי חינוך, יותר מכל אחד אחר, מודאגים מהאלימות המתמשכת בבתי הספר. כולם רוצים שבתי הספר יהיו מקומות שמחים, נקיים מכל צורה של אלימות.
שר החינוך וההכשרה הדגיש כי בתי הספר הם חלק בלתי נפרד מהחברה, ואמר כי החומות סביב בתי הספר הופכות שבריריות יותר ויותר, המרחק בין פנים בית הספר לחוץ נמחק בהדרגה על ידי האינטרנט, הרשתות החברתיות...
"אם יום אחד לא תהיה עוד אלימות בבתי הספר, זה יהיה היום שבו המבוגרים יפסיקו לריב. ילדים יסתכלו זה על זה רק באהבה טהורה" - השרה נגוין קים סון ענתה לנציגים.
במצב הנוכחי, מגזר החינוך וההכשרה ייישם צעדים רבים כדי לשלוט, לצמצם וליצור סביבת למידה טובה יותר. לדברי השר, נתונים סטטיסטיים עדכניים מראים כי 70% מהתלמידים המבצעים מעשי אלימות סובלים מנסיבות משפחתיות מיוחדות כאשר הוריהם גרושים, הם עדים לאלימות במשפחה או שהם עצמם סובלים מאלימות במשפחה.

השר נגוין קים סון עונה על שאלות ב-20 ביוני. צילום: פאם טאנג
"נסיבות אלה משפיעות על הפסיכולוגיה, הגישות, ההתנהגויות והשקפותיהם של התלמידים. החלק החשוב בחינוך הוא לימוד מוסר, אישיות, קביעת הגישות וההתנהגויות של התלמידים. חלק זה טמון במשפחה, מודל לחיקוי של המבוגרים. בית הספר הוא רק זווית בקרה פסיכולוגית, הגדלת פעילויות חינוכיות חיוביות כדי למנוע מהתלמידים ליפול לאלימות. נעשה כמיטב יכולתנו לבצע משימה זו" - הדגיש השר נגוין קים סון.
נאנג שו וי (משלחת קון טום), שהייתה מודאגת גם בנושא האלימות בבתי הספר, המשיכה לחקור את שר החינוך וההכשרה לגבי פתרונות ספציפיים לבתי ספר באזורים מרוחקים, שבהם מורים נאלצים לקחת על עצמם משימות רבות, תלמידים חסרים כישורי הגנה עצמית, בעוד שבתי הספר חסר צוות של מומחים לפסיכולוגיה בית ספרית.
בתגובה לנציגים, שיתפה השר נגוין קים סון את חששותיהם בנוגע לאלימות בבתי הספר. עם זאת, ראש משרד החינוך וההכשרה הודה כי אלימות בבתי הספר באזורים הרריים, מרוחקים ומבודדים אינה מסובכת כמו בבתי ספר באזורים עירוניים.
לדברי השר נגוין קים סון, מתוך מקרי האלימות בבתי הספר הנוכחיים, כ-20-25% מתרחשים במרחב הקיברנטי. זוהי בעיה מדאיגה שכן אלימות בבתי הספר עוברת לסביבה המקוונת ונוטה לעלות.
בהתייחסו לבעיה זו, אמר השר כי בתקופה הקרובה, מגזר החינוך וההכשרה יקדם פתרונות למניעה והפחתה של אלימות בבתי ספר, תוך התמקדות מיוחדת במרחב הקיברנטי.
מקור: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-khong-con-bao-luc-hoc-duong-khi-nguoi-lon-khong-danh-nhau-196250620091301461.htm






תגובה (0)