דרושים 22,000 מורים נוספים לאנגלית לבתי ספר גן ובתי ספר יסודיים בתקופה 2025-2045

ראש הממשלה אישר זה עתה את הפרויקט "הפיכת אנגלית לשפה שנייה בבתי הספר לתקופה 2025-2035, עם חזון לשנת 2045". על פי משרד החינוך וההכשרה (MOET), כדי ליישם ביעילות את הפרויקט, יידרשו כ-22,000 מורים נוספים לאנגלית ברמות הגן והיסודי.

הפרויקט "הפיכת אנגלית לשפה שנייה בבתי הספר לתקופה 2025-2030, עם חזון לשנת 2024" אושר זה עתה על ידי ראש הממשלה , ומטרתו לשפר את איכות ההוראה והלמידה של אנגלית, תוך תרומה לבניית דור של אזרחים גלובליים שיעמדו בדרישות האינטגרציה הבינלאומית של וייטנאם.

בפרט, עבור חינוך לגיל הרך, מטרת הפרויקט היא לעזור לילדים לחוות ולהכיר אנגלית; במטרה לגבש ולפתח מיומנויות תקשורת באנגלית, ולהכין אותם היטב ללימוד אנגלית ברמת בית הספר התיכון.

בחינוך הכללי, מטרת הפרויקט היא לסייע לתלמידים לגבש ולפתח את יכולתם ומיומנויותיהם בשימוש באנגלית בפיתוח חשיבתם ואיכויותיהם, יכולת הלמידה של מקצועות, פעילויות חינוכיות, חילופי דברים וחוויות בתוך ומחוץ לבית הספר, ולתרום לפיתוח מקיף של העם הווייטנאמי בעידן של אינטגרציה בינלאומית עמוקה.

עבור השכלה גבוהה, מטרת הפרויקט היא לפתח סביבה לשימוש יעיל באנגלית בהוראת קורסים, מודולים וזיכויים בתוכניות הכשרה; בהכשרה ובטיפוח מורים ומרצים. לפתח את ההשכלה הגבוהה לעמוד תווך המוביל את המדינה במערכת האקולוגית האנגלית עם יכולת לאינטגרציה עמוקה, העברת ידע וחדשנות באנגלית.

בתחום החינוך המקצועי, הפרויקט שואף לשפר את כישורי התקשורת באנגלית והכוונה מקצועית, תוך עמידה בדרישות שוק העבודה המקומי והבינלאומי; ולפתח סביבה יעילה ללימוד אנגלית במוסדות לחינוך מקצועי.

עבור לימודי המשך, מטרת הפרויקט היא לסייע בשיפור רמת האנגלית בקרב לומדי המשך, לגוון את צורות ותוכן הלמידה האנגלית כדי לענות על הצרכים המגוונים של החברה, ולתרום לשיפור איכות משאבי האנוש הלאומיים.

הפרויקט שואף לבנות מערכת אקולוגית לשימוש באנגלית במוסדות חינוך בווייטנאם.

על פי משרד החינוך וההכשרה , הפרויקט מיושם בכל מוסדות החינוך לגיל הרך, לחינוך הכללי, לאוניברסיטאות, לחינוך מקצועי ולחינוך מתמשך ברחבי הארץ. ההערכה היא שהפרויקט ישפיע על כ-50,000 מוסדות חינוך עם כמעט 30 מיליון ילדים, תלמידים וכמיליון מנהלים ומורים בכל הרמות, תחומי הלימוד ומגזרי ההכשרה.

תקופת היישום של הפרויקט היא 20 שנה (מ-2025 עד 2045), והיא נפרסת בשלושה שלבים עיקריים. שלב 1 (2025-2030) יבנה את היסודות ויטפל - יבטיח בסיס איתן לשימוש קבוע ושיטתי באנגלית בסביבה החינוכית; שלב 2 (2030-2035) יתרחב ויחזק - יקדם את השימוש באנגלית בתדירות גבוהה יותר; שלב 3 (2035-2045) ישלים וישפר - השימוש באנגלית באופן טבעי, ויפתח מערכת אקולוגית של שימוש באנגלית בסביבה החינוכית, בתקשורת ובניהול בית הספר.

בנוגע לתנאי המשאבים, לאחר פרסום הפרויקט, הסוכנויות והארגונים המרכזיים והמקומיים הכפופים להתאמת הפרויקט אחראים ליישום. בפרט, עבור חינוך לגיל הרך, כדי ליישם בהצלחה את הפרויקט, נדרשת משרה אחת של מורה לאנגלית / מוסד חינוך לגיל הרך אחד. לפיכך, צפוי שיהיו 12,000 משרות נוספות של מורי אנגלית לגיל הרך במוסדות חינוך לגיל הרך הציבוריים ברחבי הארץ.

כדי לבתי הספר היסודיים יהיו בסיס איתן ויבטיחו את הצלחת יעדי הפרויקט, משרד החינוך וההכשרה מציע ליישם הוראת אנגלית חובה החל מכיתה א' של תוכנית החינוך הכללי (כיום חובה החל מכיתה ג'). פעולה זו תיצור צוות נוסף של מורי אנגלית בבתי ספר יסודיים ברחבי הארץ, כ-10,000 מורי אנגלית נוספים.

בנוסף, יש צורך להכשיר ולטפח אנגלית ומיומנויות מקצועיות ופדגוגיות עבור לפחות 200,000 מורי אנגלית מהיום ועד שנת 2035 כדי לעמוד בצרכים ובמטרות הפרויקט.

מקור: https://cand.com.vn/giao-duc/can-them-22-000-giao-vien-tieng-anh-bac-mam-non-tieu-hoc-trong-giai-doan-2025-2045-i786281/