בהתאם לכך, חוזר זה מסדיר את צורות שיתוף הפעולה, גיוס סטודנטים, ארגון וניהול הכשרה, הכרה בסיום לימודים והענקת תעודות בהכשרה שיתופית עם מדינות זרות ברמות התואר הראשון, השני והדוקטורט, החל על מוסדות להשכלה גבוהה וייטנאמיים, ארגונים ויחידים וייטנאמיים, מוסדות להשכלה גבוהה זרים ויחידים זרים המעורבים.
בהשוואה לחוזר 2020, טיוטת חוזר זו מספקת תקנות ספציפיות ומפורטות יותר, וכוללת באופן בולט סוג של שיתוף פעולה ישיר בהכשרה, בעוד שהחוזר הקודם עסק רק בהכשרה מקוונת ובשילוב של הכשרה פנים אל פנים והכשרה מקוונת.
מודל שותפות הכשרה
טיוטת התקנות קובעת כי תוכניות הכשרה פנים אל פנים יוחלו בכל שלוש הרמות: תואר ראשון, שני ודוקטורט. באופן ספציפי, לפחות 70% מכלל תוכן התוכנית חייב להילמד באמצעות הדרכה פנים אל פנים.
בשותפויות הכשרה ישירות עם מדינות זרות, לפחות 70% מכלל תוכן תוכנית ההכשרה חייב להילמד באמצעות הוראה ישירה.
למידה מקוונת מותרת רק ברמת אוניברסיטה, כאשר לפחות 50% ממשך תוכנית ההכשרה הכוללת (כולל הוראה, הנחיה, למידה ופעילויות הערכה) מתבצעת באופן מקוון.
עבור תוכניות למידה משולבת (BLW) המיושמות בכל שלוש הרמות - תואר ראשון, תואר שני ודוקטורט - בין 30% עד פחות מ-50% ממשך תוכנית ההכשרה מתבצע באמצעות מערכת למידה מקוונת.
תקנות בנוגע למכסות רישום
במקרים בהם מוחלים תנאי אבטחת האיכות של מוסדות להשכלה גבוהה בווייטנאם, קנה המידה ומכסות ההרשמה לתוכניות הכשרה משותפות עם מדינות זרות כלולים במכסות ההרשמה השנתיות הכוללות של מוסד ההשכלה הגבוהה בווייטנאם.
במקרים בהם תנאי אבטחת האיכות של מוסדות להשכלה גבוהה בווייטנאמים אינם מיושמים, קנה המידה ומכסות ההרשמה יאושרו על ידי הרשות המוסמכת או ייקבעו באופן עצמאי על ידי הצדדים המשתפים פעולה במסגרת סמכותם, כאשר עקרונות ותנאי אבטחת האיכות אינם נמוכים מהתקנות הנוכחיות לקביעת מכסות הרשמה החלות על מוסדות להשכלה גבוהה בווייטנאמים.
באופן ספציפי, טיוטת התקנות קובעת כי קבוצת היעד ודרישות הקבלה חייבות לעמוד בתקנות הממשלה בנוגע לשיתוף פעולה והשקעות זרות בתחום החינוך ותוכניות הכשרה משותפות, שבהן הוכחת שליטה בשפה זרה היא אחת התעודות הנדרשות.
מרצים זרים חייבים ללמד לפחות 25% מכלל תוכן התוכנית.
ארגון וניהול ההכשרה חייבים לעמוד בתקנות הממשלה בנוגע לשיתוף פעולה והשקעות זרות בתחום החינוך בנוגע לתוכניות הכשרה, צוותי הוראה, מתקנים וציוד, מיקומי הכשרה ודרישות אבטחת איכות.
זה כולל את תוכנית ההוראה; הקצאת מרצים, מנחי עבודות גמר ודיסרטציות; צוות תמיכה אקדמי; ארגון בחינות, מבחנים, הערכות והסמכה על השלמת קורסים; הנחיה, הערכה והגנה על פרויקטים, עבודות גמר, הצעות, דיסרטציות ודיסרטציות; הכרה בסיום לימודים, הנפקת תעודות וכו'.
מרצים ממוסדות להשכלה גבוהה זרים (מרצים במשרה מלאה, מרצים קבועים המלמדים ישירות בתוכנית ההכשרה המתאימה של המוסד במדינת המארחת) חייבים לוודא שהם מובילים ואחראים להוראה של לפחות 25% מכלל עומס העבודה של תוכנית ההכשרה בעת שיתוף פעולה עם מוסדות להשכלה גבוהה וייטנאמיים.
יש נספח לדיפלומה בווייטנאמית.
תעודות מתוכניות משותפות חייבות להכיל מידע מלא כפי שנקבע על ידי המוסד המעניק; ולכלול נספח תעודה (בוייטנאמית, אנגלית או שפת האם של המוסד להשכלה גבוהה זר המבצע את ההכשרה המשותפת) המכיל את המידע הבא: שם תוכנית ההכשרה המשותפת, צורת ההכשרה המשותפת; משך ההכשרה בווייטנאם ובחו"ל; שפת ההוראה; רמת השכלה וכו'.
מוסדות להשכלה גבוהה חייבים לחשוף בפומבי את התקנות בנוגע לתוכניות הכשרה משותפות עם מדינות זרות, מידע על תוכניות הכשרה משותפות שכבר מיושמות ומיושמות, והוכחות לעמידה בתנאי אבטחת איכות...
[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/lien-ket-dao-tao-voi-nuoc-ngoai-chi-duoc-ap-dung-truc-tuyen-o-trinh-do-dh-185240904113040203.htm






תגובה (0)