מדיניות זו נחשבת על ידי דעת הקהל לאנושית מאוד, ומדגימה את הדאגה העמוקה של המפלגה והמדינה לתלמידים באזורי הגבול. ב-9 בנובמבר תחל בנייתם בו זמנית של בתי ספר יסודיים ותיכוניים בקומונות הגבול, מה שיהפוך בקרוב למציאות את חלומם של מאות אלפי תלמידי הגבול ללמוד ולגור בבתי ספר חדשים ומרווחים.

על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה , במדינה יש כיום 956 בתי ספר כלליים ב-248 קומונות גבול יבשתיות. מתוכם, יש רק כ-22 פנימיות כלליות אתניות (PTDTNT) עם היקף של 7,644 תלמידים, המהוות רק 2.3% מכלל בתי הספר ו-1.2% מכלל התלמידים הכלליים באזור הנהנים ממדיניות הפנימייה של המדינה; ישנם כ-160 פנימיות כלליות אתניות (PTDTBT), עם היקף של 51,131 תלמידים, המהוות רק כ-16.7% מכלל בתי הספר ו-8.18% מכלל התלמידים הכלליים בקומונות הגבול היבשתיות הנהנים ממדיניות הפנימייה של המדינה.
מתוך 625,255 התלמידים הכוללים בקומונות הגבול, מספר התלמידים שאינם זכאים ללמוד בפנימיות למיעוטים אתניים ואלו הזקוקים ללימודים בפנימיות או למחצה בפנימיות עומד על כ-273,244 תלמידים, המהווים 43.7% מכלל התלמידים הנוכחיים בחינוך הכללי. מהנתונים הסטטיסטיים לעיל ניתן לראות כי מספר התלמידים הזקוקים ללימודים בפנימיות או למחצה בפנימיות בקומונות הגבול מהווה חלק גבוה מאוד. בנוסף, התנאים הפיזיים של בתי הספר וכיתות הלימוד בקומונות הגבול עדיין קשים מאוד וחסרים, אינם עומדים בדרישות המינימום, אינם מבטיחים מענה על צרכי הפנימייה והלומדים למחצה של התלמידים; צוות ההוראה עדיין חסר ואינו מסודר כראוי, דבר המשפיע רבות על איכות החינוך , מה שמוביל לאי-הבטחת הוגנות בחינוך.
כדי לשפר את איכות החינוך, לצמצם את הפער האזורי וליצור מקור לקאדרים איכותיים באזורי הגבול כדי לעמוד בדרישות הפיתוח הלאומי בתקופה החדשה, משרד החינוך וההכשרה דיווח והציע למנהיגי המפלגה והמדינה, בראשות המזכיר הכללי טו לאם, על מדיניות בניית בתי ספר להכשרה מקצועית לתלמידים באזורים מרוחקים, גבוליים ואיים, במיוחד בקומונות גבול יבשתיות. על פי הודעת הסיכום מס' 81-TB/TW מיום 18 ביולי 2025 של הפוליטביורו על מדיניות ההשקעה בבניית בתי ספר עבור קומונות גבול והחלטה מס' 298/NQ-CP מיום 26 בספטמבר 2025 של הממשלה המפרסמת את תוכנית הפעולה של הממשלה ליישום הודעת הסיכום 81, בכל המדינה יש 248 קומונות גבול יבשתיות המתכננות להשקיע ב-248 בתי ספר כפריים להכשרה ברמות יסודיות ותיכוניות. מתוכם, 100 בתי ספר נבחרו להשקעה בשלב 1 של הבנייה, עם דרישת הון השקעה כוללת של כמעט 20,000 מיליארד וונד.
טקס הנחת אבן הפינה לבתי ספר להכשרה מקצועית בין-רמתית בקומונות גבול יבשתיות יתקיים בו זמנית ב-9 בנובמבר בפרובינציות ובערים ברחבי הארץ, כולל: ת'אן הואה, לאנג סון, קאו באנג, לאו קאי, טויאן קוואנג, דין ביין, לאי צ'או, סון לה, נגה אן, הא טין, קוואנג טרי, דאק לק, לאם דונג ואן גיאנג.
זוהי פעילות שמטרתה לבסס את מדיניות המפלגה והמדינה להשקיע בבניית בתי ספר מקצועיים יסודיים ותיכוניים ב-248 קומונות גבול יבשתיות. ראוי לציין כי בתי הספר שהחלו להיבנות בו זמנית ב-9 בנובמבר נמצאים כולם ברשימת 100 בתי הספר שאושרו על ידי הממשלה להשקעה בשנת 2025, וצפויים להסתיים ולהיכנס לשימוש לפני תחילת שנת הלימודים 2026-2027; יחד עם זאת, הם מזוהים כ"בתי ספר לדוגמה", המבטיחים הן מתקנים מתקדמים והן מודל בארגון, ניהול ותפעול חינוכי. בתי הספר בנויים לפיתוח מקיף של התלמידים מבחינת מוסר, אינטליגנציה, כושר גופני ואסתטיקה, עם מרחבים ללימודים, ספורט, מוזיקה, אמנות, הכוונה מקצועית, פיתוח תרבותי, תוך הבטחת תנאי פנימייה וחצי-פנימייה נאותים. זהו גם הצעד הראשון לקראת השלמת 248 בתי ספר בתקופה 2025-2028, התורם לביטול הדרגתי של פערים אזוריים וליצירת חגורת ידע בת קיימא באזורי הגבול.
מומחים ומנהלי חינוך רבים מעריכים מאוד את המדיניות האנושית הזו של הפוליטביורו, אשר מדגימה את הדאגה העמוקה של המפלגה והמדינה לתלמידים באזורי הגבול; שואפת למטרה של הבטחת הוגנות בגישה לחינוך וצמצום פערים אזוריים.
גב' נגוין טי וייט נגה, חברת ועדת התרבות והחברה של האסיפה הלאומית, שהשתתפה בפיקוחים רבים הקשורים לחינוך בבתי ספר, באזורים מרוחקים ובאזורי גבול, אמרה כי בשנים האחרונות, למפלגה ולמדינה היו מדיניות רבה לפיתוח החינוך באזורים הרריים, ובמיוחד ביישובי גבול. עם זאת, מלבד התוצאות הטובות מאוד, לחינוך באזורים אלה עדיין יש קשיים רבים כגון תשתיות, ובמיוחד בתי ספר; בתי הספר עדיין אינם מוצקים, מחסור במורים... בהקשר זה, מדיניות הפוליטביורו להשקיע בבניית בתי ספר יסודיים ותיכוניים ב-248 קומונות גבול היא מדיניות ביטוח לאומי חשובה מאוד, מתאימה לעתיד ונכונה ביותר.
מדיניות חשובה זו תסייע לצמצם את הפער בחינוך בפרט, ובאופן רחב יותר, בפיתוח משאבי אנוש ובפיתוח חברתי-כלכלי בכלל, בין אזורים הרריים לשפלה.
בטווח הארוך, רשת בתי הספר המקצועיים הבין-מפלגתיים בקומונות הגבול תיצור משאבי אנוש מקומיים, וחשוב מכך, תחזק את עמדת ההגנה והביטחון הלאומית של העם מבסיס ידע; תתרום לשיפור הידע של העם, יצירת מקור לקאדרים של מיעוטים אתניים, שיפור החיים ושמירה על ריבונות הגבול בעזרת כוח החינוך.
שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון אמר: "במקביל לבניית בתי ספר להכשרה מקצועית בין-מפלגתית בקומונות גבול יבשתיות, משרד החינוך וההכשרה מתאם עם משרדים, סניפים ורשויות מקומיות כדי לחקור ולפתח מדיניות ספציפית לארגון, הכשרה, משיכה ושימור צוות מורים מוכשרים ומסורים כדי לעמוד בדרישות החינוכיות של אזורי הגבול. המדיניות צפויה להתפרסם לפני שנת הלימודים 2026-2027, בהתאם להתקדמות השלמת הפרויקטים. עבור תלמידים באזורי הגבול, הם ילמדו ויגורו בסביבה מודרנית, בטוחה ומאובזרת במלואה, כאשר המדינה תבטיח מקומות לינה, הכשרה ופיתוח יכולות. המטרה היא להבטיח הוגנות בגישה לחינוך, לשפר את הידע של האנשים, להכשיר משאבי אנוש מקומיים ולתרום לפיתוח בר-קיימא של אזורי הגבול."
מקור: https://baolaocai.vn/chu-truong-nhan-van-gop-phan-tao-dung-vanh-dai-tri-thuc-ben-vung-noi-bien-cuong-post886387.html






תגובה (0)