סיפורים מהצד על בחינות סיום התיכון 2024

ממשיכים את חלום 10 השנים שלא גמור

זהו סיפורה של המועמדת לי סו מיי, שניגשת לבחינת הסיום בגיל 29, באתר הבחינות מספר 1 בעיירה סא פה, בבחינת סיום התיכון 2024.

לי סו מיי נחושה להשיג תוצאות גבוהות בבחינות סיום התיכון בשנת 2024.

לי סו מאי היא משבט רד דאו, שנולדה בשנת 1995 בקומונה טא פין, בעיירה סא פה. בשנת 2014, כשהייתה בכיתה י"ב, משפחתה חוותה תקרית, ובמקביל, הייתה שגיאה במסמכים האישיים שלה, כך שמאי נאלצה להשהות זמנית את לימודיה. לאחר שהתה בבית במשך יותר משנה, מיי נישאה ועברה לקומונה נגו צ'י סון, בעיירה סא פה. לאחר שנים רבות של עבודה בחברה, מיי מצאה את הידע חשוב יותר ויותר מכיוון שהגשת מועמדות לעבודה בכל מקום דרשה תעודת בגרות "מינימלית". לאחר שלא הצליחה למצוא עבודה רחוקה, חזרה מיי לעיר הולדתה טא פין והגישה מועמדות לעבודה בחברה קטנה המתמחה בייצור ומסחר במוצרי אמבט רפואיים מסורתיים של אנשי רד דאו.

מאי שיתפה: ככל שאני עובדת יותר, כך אני רואה יותר את החשיבות של ידע ואת השפעתו על הכנסתי וקידומי, ולכן ביקשתי מבעל העסק ליצור עבורי תנאים ללימודים ולעבודה בו זמנית. אז בשנת 2023 חזרתי ללמוד במרכז לחינוך מקצועי - המשך לימודים של סא פה טאון לאחר 9 שנים של היעדרות מבית הספר.

עם הכנה טובה, רצינות בלימודים, תמיכה מהחברה בה היא עובדת ועידוד ותמיכה ממשפחתה, מיי השיגה במהרה את הידע שלה בבית הספר, בידע ובחברים. מחוץ לשיעורים, מיי עדיין הולכת לעבודה בחברה, מטפלת בענייני משפחה ומבלה כשעתיים ביום בבחינת ידע. בסוף שנת הלימודים תשע"ד, מיי השיגה ציון ממוצע של 7.3 - ציון טוב, המספק את הילדה שעזבה את בית הספר לפני 9 שנים.

לי סו מיי (האישה שמחה על הספר) הייתה שמחה מאוד על כך שהצליחה במבחנים.

לפני הבחינה החשובה, מיי התפטרה מעבודתה חודש לפני הבחינה כדי להקדיש זמן לבחינת הידע שלה, נחושה להשיג את התוצאות הגבוהות ביותר. מיי אמרה: "מכיוון שפספסתי 10 שנים, אני באמת רצינית ונחושה להשיג תוצאות גבוהות בבחינה הזו. לאחר סיום הלימודים, אלך לבית ספר מקצועי ואחזור הביתה כדי להקים עסק. אני רוצה להקים קואופרטיב או עסק הפועל במגזר החקלאי כדי ליצור מקומות עבודה לעובדים מקומיים."

בשיחה קצרה עם הכתבת, נערת הדאו - לי סו מיי - נראתה בטוחה בעצמה, אופטימית ונחושה להשיג הישגים גבוהים בגיל 29 כדי להמשיך את חלומה הבלתי גמור בן 10 השנים.

הניחו בצד את עבודות הבית כדי לעזור לילדכם "לחצות את שער השמיים"

באמצע עונת זריעת האורז והתירס, מר סונג סאו פאו (בן הקבוצה האתנית מונג) הניח בצד את עבודות הבית שלו ונסע יותר מ-17 ק"מ מכפר סן צ'ו ואן - הכפר הרחוק ביותר בקומונה תאי ג'יאנג פו (מחוז באק הא) כדי לרדת לעיירה באק הא עם בנו סונג סאו צ'ין כדי "לחצות את שער הדרקון".

למרות שהוא אנאלפבית, מר סונג סאו פאו תמיד יושב ליד בנו כל יום, מעודד אותו ומזכיר לו לחזור על שיעוריו.

בפנים פשוטות וטובות לב, התוודה מר סונג סאו פאו: כשהורי לא ידעו קרוא וכתוב, החיים סבבו סביב השדות, קשה מאוד. ניסיתי לשלוח את ילדיי לבית הספר, ברצון שירחיבו את דעתם, וכל מי שיכול היה ללמוד, הייתי עובד קשה כדי לתמוך בו.

ידוע כי במשפחתו של מר פאו יש 9 ילדים, ביניהם 6 בנות ו-3 בנים. האחות הבכורה נולדה בשנת 1995, הבן הצעיר נולד בשנת 2008, וצ'ין הוא הילד השמיני. למרות שבמשפחה ילדים רבים, רק 3 אחים הלכו לתיכון, הבנות לא סיימו כיתה ט', בין היתר בגלל תנאי משפחה קשים, בין היתר משום שלמדו רחוק.

בימים אלה, למרות שעבודת החקלאות עמוסה מאוד, כאשר בנו נכנס למבחן החשוב בחייו הסטודנטיאליים, מר פאו אורז את חפציו ונוסע למחוז כדי לשהות עם בנו במעונות בית הספר.

"גם הייתי חרד בבית אז ירדתי לכאן כדי לעודד את בני. זו גם הפעם הראשונה שניגשתי לבחינת הסיום עם בני. ירדתי לכאן אתמול, מרגיש עצבני ודואג אבל אני עדיין מאמין שהוא יעבור את הבחינה בהצלחה" - אמר מר פאו.

מר סונג סאו פאו ובנו הצעיר ירדו לעודד ולדרבן את בנו - סונג סאו צ'ין - להצליח בבחינה.

בכל יום, מר פאו מזכיר ומעודד את בנו ללמוד. למרות שהוא אנאלפבית, הוא תמיד צופה בבנו לומד בתשומת לב ויושב איתו. הוא מקווה שחברתו תניע את בנו לסיים את לימודיו וללמוד מקצוע כדי להיות שף טוב.

במהלך הבחינה, מר סונג סאו פאו ישהה ​​בחדר המעונות עם בנו - סונג סאו צ'ין, גם כדי לטפל בו וגם כדי להזכיר לו את זמן הבחינה.

המורה נגוין שואן טואן, מנהל בית הספר התיכון בק הא מספר 1, אמר: "אנו תמיד יוצרים את כל התנאים כדי לתמוך במועמדים ובהורים השוהים במעונות בית הספר. נוכחותם של הורים, במיוחד הורים מאזורי מיעוטים אתניים, לא רק מעודדת ומדרבן את רוח הילדים, אלא גם מדגימה שהדאגה והתשומת לב של הורים באזורי מיעוטים אתניים לחינוך ילדיהם השתנו לטובה."

סטודנטית אתנית נונג עם חלום להיות רופאה

12 שנים של תלמידה מצטיינת, וזכייה בפרס השני בביולוגיה בתחרות המצטיינים המחוזית בשנת הלימודים 2023-2024... אלו ההישגים המרשימים של טראנג טי לואון (מקבוצת נונג), תלמידת כיתה י"ב בפנימיית בק הא ובית הספר התיכון למיעוטים אתניים. תלמידה זו תמיד שואפת ללמוד כי היא רוצה להגשים את חלומה להיות רופאה טובה שתטפל באנשים ותטפל בהם.

טראנג טי לואון תמיד מקדישה זמן ללימודים עצמאיים כדי לשפר את הידע שלה.

כילדה השלישית במשפחה בת 5 ילדים בקומונה של קוק לי (מחוז באק הא), הוריה היו חקלאים, כך שחייהם היו מלאי קשיים כל השנה, מה שגרם לטראנג טי לואון להבין מוקדם שעליה לשאוף להתגבר על קשיים, ללמוד היטב ולרדוף אחר חלומה.

לואונג שיתף את עצמו בתהליך הלמידה והחזרה שלו, וסיפר: "בכל שיעור אני מקשיב בתשומת לב להרצאות ורושם הערות מלאות כדי להבין את הידע שהמורים מעבירים." בערב אני מקדיש זמן לביולוגיה. בנוסף לידע המופיע בספרים, אני מחפש באופן פעיל ידע חדש באינטרנט, בספרים ובעיתונים.

אייל אמר שביולוגיה היא מקצוע הקשור קשר הדוק לחיי היומיום, ולכן הוא שם לב להתבוננות בסביבתו ומנצל כל רגע ומרחב כדי ליישם זאת בלימודיו. בנוסף, הוא מקבל את תשומת הלב וההדרכה המסורה של המורים בבית הספר, מה ש"הצית" את התשוקה שלו ועזר לו לאהוב את הלימודים.

המורה בוי ת'י ט'וי ואן, מחנכת כיתה י"ב, שיתפה: טראנג ת'י לאון היא תלמידה שאוהבת ללמוד אך היא מופנמת. בעוד שחבריה אוהבים עבודות "חמות" כמו מדריך טיולים , בנקאות... היא שואפת ללמוד רפואה בתקווה לחזור לעיר הולדתה כדי לטפל בבני ארצה.

טראנג טי לואון וחבריה ניצלו את ההזדמנות לסקור את השיעורים שלהם לפני הבחינה.

טראנג טי לואון התוודה: אני מוצא ביולוגיה מעניינת מאוד, זה עוזר לי לצבור ידע על הסביבה הביולוגית, מערכות אקולוגיות כמו גם גורמים רבים למחלות אנושיות ודרכים למנוע אותן. ככל שאני לומד יותר, כך אני רוצה יותר להיות רופא.

טראנג טי לואון סיפרה עוד על חלומה: "המקום בו אני גרה נמצא במרחק של כ-15 ק"מ ממרכז הקומונה, הדרך לכפר היא עדיין דרך עפר, קטנה וצרה, קשה מאוד לנסיעה, כך שבכל פעם שמישהו חולה, הוא צריך ללכת לתחנת הבריאות של הקומונה כדי להיבדק, וזה קשה מאוד. יש הרבה משקי בית עניים בכפר, ואין להם את התנאים ללכת לרופא באופן קבוע, אפילו אנשים חולים רבים משתמשים רק בעלים מהגינה כדי לטפל במחלתם, מה שמחמיר את מחלתם, והם צריכים ללכת לבית החולים המחוזי לטיפול חירום. אני רוצה להיות רופאה כדי שאוכל לעזור למשפחתי ולאנשים בעיר הולדתי."

"ישנן דרכים רבות להצלחה, אך הדרך הקצרה ביותר היא ללמוד" היא האמרה שטראנג טי לואון תמיד זוכרת ומזכירה לעצמה לצעוד איתן קדימה במסע שלפניה, נחושה להגשים את חלומה להיות רופאה.

קביעת 4 מועמדים יתומים

בבית הספר התיכון והמדיני למיעוטים אתניים של מחוז סימאקאי, המשתתפים בבחינות סיום התיכון השנה, יש 4 מועמדים בעלי נסיבות מיוחדות מאוד. חלקם ללא אב, חלקם ללא אם, אך לכולם דבר אחד במשותף: הם תמיד שואפים לעבור את הבחינה למען עתיד מזהיר.

נונג טי נונג, בת נונג מכפר נא פה, בקהילת באן מה, איבדה את אביה כשנכנסה לכיתה י'. אביה של טאו טי לי מכפר סין צ'אי, בקהילת סין צ'נג, נפטר כשהייתה בכיתה ד'. הואנג טי קווין נגה מקבוצת המגורים פו קו, עיירה סי מה קאי, איבדה את אביה כשהייתה בת 9 בלבד. אבותיהם של שלושת ילדיה נפטרו ממחלה קשה. לי טי שואן מכפר קוק רה, בקהילת באן מה, בכל פעם שהיא מזכירה את אמה, היא מתרגשת מאוד, משום שבשנת 2022 אמה נפטרה לפתע כאשר סירתה התהפכה בנהר צ'אי. אובדן המפרנס הקשה מאוד על חיי המשפחה ופגע בטיפול ובתשומת הלב הניתנים לפעילויות היומיומיות וללימודים של הילדים.

מימין לשמאל נמצאים נונג טי נונג, לי טי שואן, הואנג טי קווין נגה ותאו טי לי, תלמידי בית הספר התיכון והפנימייה למיעוטים אתניים במחוז סימאקאי.

נונג טי נונג התוודה: לפני שנפטר, אבי קיווה שאהפוך למורה ואעזור לתלמידים באזורים מרוחקים עם קשיים רבים להצטיין בלימודיהם. מאז, תמיד זכרתי את רצונותיו של אבי ונחושתי ללמוד היטב. לאחר שסיימתי 12 שנות לימוד, הגשתי מועמדות ללימודי חינוך אזרחי באוניברסיטה הפדגוגית 1 של האנוי.

המשאלה שילדו ילמד פדגוגיה היא גם משאלת אביו של טאו טי לי. היא גם נרשמה למגמת חינוך אזרחי באוניברסיטה הפדגוגית 2 של האנוי.

הואנג טי קווין נגה שיתף: אבי נפטר לפני שהספיק לומר לי משהו. יש שיר שאומר "מורה הוא כמו אם עדינה", אז גם אני רוצה להיות מורה, ומאוחר יותר תהיה לי הזדמנות לחזור לעיר הולדתי כדי לתרום, ללמד ילדים להיות ילדים טובים ותלמידים טובים. לכן, החלטתי להירשם למגמת פדגוגיה אנגלית באוניברסיטה הלאומית לחינוך 1 של האנוי.

לי טי שואן בחר ללמוד סינית, סניף אוניברסיטת תאי נגוין בלאו קאי.

כל ארבעת התלמידים היו באותה כיתה, ללא הגנה מלאה של אהבת הוריהם כמו חבריהם, הם יעצו זה לזה, ניסו ללמוד יחד במהלך 3 שנות הלימודים, עודדו זה את זה כשזכרו את קרוביהם שנפטרו. כולם הפכו לגאוות בית הספר כאשר במשך 3 שנים רצופות השיגו הישגים אקדמיים טובים ומצוינים.

תלמידים לומדים יחד ומעודדים זה את זה לעבור את בחינת סיום התיכון לשנת 2024.

בפגישה עם הילדים בחדר הקטן של פנימיית בית הספר, כשדיברו על קרוביהם המנוחים, עיניהם התמלאו עצב ודמעות. זיכרונותיהם ועצותיהם של הוריהם הם המטען והמוטיבציה עבורם להיות נחושים לעבור את בחינות הסיום של התיכון, להמשיך את חלומותיהם ולהפוך לאנשים מועילים בעתיד.

יחסי מורה-תלמיד חמים

בתיכון מונג קואנג מספר 3 (אזור קאו סון) לומדים 107 תלמידים המשתתפים בבחינות הסיום של התיכון באתר הבחינות מספר 2 של המחוז. ביניהם, סונג דין הוא תלמיד בנסיבות קשות במיוחד. במהלך מסע הבחינה ומבחני הסיום שלו, הוא תמיד נהנה מלווייתם ואהבתם של מוריו.

דין הוא הילד השישי במשפחה בת שמונה ילדים. אמו נפטרה מוקדם, ואביו גידל אותו ואת שמונת ילדיו לבדו. למרות שהוא בן 18, דין קטן ורזה, עם עיניים עצובות. דין תמיד תלמיד טוב, ומנסה להשלים את לימודיו היטב. אחרי שעות הלימודים ובחגים, הוא עוזר לאביו בעבודות החווה.

בהיותו מודע למצבו של דין, לאורך כל שנות התיכון שלו, המורים תמיד דאגו לו ועודדו אותו, במיוחד המורה נגוין קוי הונג. משפחתו של דין ענייה אך ביתו קרוב לבית הספר ולכן הוא אינו תלמיד בפנימייה. בתחילת מאי, במהלך הפגישה, המורה הונג דיווח למועצת המנהלים של בית הספר והציע לאחד ידיים כדי לתמוך בו בארוחות ובפנימייה כדי שיהיו לו תנאים מיטביים ללימודים.

סונג דין השתדל בכל כוחו לעבור את בחינת סיום התיכון.

תחת טיפולם של מורים בבית הספר התיכון מספר 3 במחוז מונג קואנג, דין בטוח בעצמו בלימודים ובחיים עם חבריו, ומתאמץ כל יום למבחן החשוב ביותר בחייו.

סונג דין שיתף: אני בר מזל מאוד לקבל תמיד את הטיפול והעזרה של המורים שלי. זוהי המוטיבציה הרוחנית שלי להתגבר על כל הקשיים ולהגשים את חלומי להיות מורה.

גב' לו טי דונג, נשיאת איגוד המקצועות של בית הספר התיכון מספר 3, מחוז מונג קואנג, תמיד דואגת לסונג דין ועוזרת לו.

חלומו של סונג דין להיות מורה נבע מהאהבה שקיבל ממוריו בבית הספר התיכון מספר 3 במחוז מונג קואנג. מוריו הם דוגמאות מזהירות עבורו לעתיד טוב יותר.

אנא צא מבית החולים בזמן לבדיקה.

לפני יום ההרשמה לבחינות, מא טאנה סואי, תלמידת כיתה י"ב בבית הספר התיכון מספר 3 במחוז באו ין, עדיין טופלה בבית החולים הכללי המחוזי והחלימה מניתוח כריתת התוספתן, אך הייתה נחושה להשתחרר בזמן לבחינה.

בהסכמת הרופאים, המשפחה השלימה את הליכי השחרור כדי לחזור הביתה ולהשתתף בבדיקה, שנחשבה לנקודת מפנה משמעותית בחיים.

מר מא ואן טאם היה מאושר כאשר בנו התאושש בזמן כדי לגשת לבחינה.

מר מא ואן טאם חזר הביתה לטפל בבנו מבית החולים, ואתמול הוא לקח את סואי מקומונת נגיה דו לעיירה פו ראנג כדי לעבור את הליכי הבחינה. מר טאם סיפר שלפני 5 ימים, כשהוא בדיוק חזר הביתה מלימודים לבחינה, בנו התלונן על כאבי בטן, ולכן משפחתו לקחה אותו לבית החולים הכללי המחוזי לטיפול חירום והיה אמור לעבור ניתוח כריתת התוספתן. בידיעה שסואי הוא מועמד המתכונן לבחינת הסיום, הרופאים טיפלו בו כדי לעזור לו להחלים במהירות.

מר טאם הוסיף: "למרות שלמשפחה אין את האמצעים, אנחנו עדיין מנסים לשכור חדר במרכז העיר כדי שסואי תוכל לנוח, אבל היא ביקשה לשהות במעונות של בית הספר התיכון והפנימייה האתנית של המחוז עם חבריה." סואי התוודתה: אני נשארת כאן כדי לחזור על השיעורים שלי עם חבריי ולהגיע למקום הבחינה בצורה נוחה יותר.

סואי, שחשה צער על קשיי הוריה, עשתה כמיטב יכולתה לאורך שנות התיכון שלה כדי ללמוד ולהשיג הישגים גבוהים. משאלתה של סואי היא להירשם לאקדמיה לביטחון, ולכן היא תעשה כמיטב יכולתה בכל בחינה.

לפני הפרידה, עודד מר טאם את בנו לעשות כמיטב יכולתו בבחינה אך גם לנוח ולדאוג לבריאותו. "יש כאן מורים וצוות רפואי, אז אני מרגיש בטוח", אמר מר טאם.

בנוסף למא טאן סואי, במעונות של בית הספר התיכון והתיכון למיעוטים אתניים במחוז באו ין, לומדים 152 תלמידים מבית הספר התיכון מספר 3 במחוז באו ין (הממוקם במחוז נגיה דו) שגם הם מסודרים לאכול וללון כאן. בית הספר מינה 2 מורים שילוו את התלמידים במהלך הבחינה כדי לדאוג לאוכל, לינה, לימודים ולהזכיר להם את תקנות הבחינה ולוח הזמנים.

הולך לאתר הבחינה בכיסא גלגלים עם נחישות לעבור את לימודיו באוניברסיטה לרפואה של האנוי

במהלך בחינת התיכון הארצית השנה, בבית הספר התיכון המתמחה לאו קאי, אירע מקרה של מועמד ששבר את רגלו ונאלץ לעבור בכיסא גלגלים לחדר הבחינות. זה היה נגוין דונג טרונג נגיה (יליד 2006), תלמיד בתיכון המתמחה לאו קאי.

נגוין דונג טרונג נגיה הוא התקווה לתלמיד המצטיין של בלוק B של מחוז לאו קאי בבחינות הסיום הארציות של בית הספר התיכון לשנת 2024.

טרונג נגיה שיתף את הדברים עם כתבים ואמר: "לפני יותר מחודש, למרבה הצער, עברתי תאונה ושברתי את רגלי. מכיוון שהפציעה הייתה חמורה למדי, נאלצתי לעבור ניתוחים רבים בבית החולים וייט דוק (האנוי), כך שאני לא יכול ללכת כרגיל ונאלץ לנוע בכיסא גלגלים."

למרות בעיות בריאותיות שהיו לו במהלך תקופת ההכנה לבחינות הסיום, נגיה לא הרגיש לחץ רב מדי במהלך הלימודים. "התמחיתי במתמטיקה, ולפני שניגשתי לבחינת הסיום, היה לי זמן לבחון מחדש את הידע שלי ולעבור בחינות דמה רבות בבית הספר, כך שלא דאגתי יותר מדי. עם זאת, עדיין הייתי קצת עצבני", התוודה נגיה.

הוריו של טרונג נגיה נכחו כדי לעודד את בנם "לעבור את הבחינה".

נגיה אמר שהתאונה השפיעה רבות על הפסיכולוגיה שלו. עם זאת, הוא נותר בטוח בעצמו וקיווה להשיג ציונים גבוהים בבחינה. מטרתו של טרונג נגיה הייתה לעבור את בחינות הכניסה לאוניברסיטה הרפואית של האנוי.

בגלל כאבים ברגלו, בית הספר נתן לטרונג נגיה את ההזדמנות לשהות בחדר המעונות בקומה הראשונה. מר נגוין הואי נאם, אביו של טרונג נגיה, שיתף: "שנינו, בעלי ואני, מורים שעובדים במחוז בק הא. ברוח של "הכל למען הילדים", סידרנו את עבודתנו כך שנוכל להקדיש את כל זמננו לתמיכה וליווי בילדנו במהלך בחינות הסיום.

מתנדבים באתר הבחינות של בית הספר התיכון המתמחה לאו קאי סייעו לקחת את טרונג נגיה לחדר הבחינות.

ביום הראשון של בחינות התיכון הארציות, טרונג נגיה והוריו נעזרו בארבעה מתנדבים, תלמידי תיכון לאו קאי למחוננים, כדי להזיז את כיסא הגלגלים ולשאת אותו לחדר הבחינות.

"כשראינו את טרונג נגיה מגיע לאתר הבחינה, חבריי ואני עזרנו לו לעלות לחדר הבחינה. למרות שזו הייתה משימה קטנה, שמחנו מאוד וקיווינו שנגה יצליח בבחינה שלו", אמר מתנדב באתר הבחינות של בית הספר התיכון המתמחה לאו קאי.

הדאגה, העזרה והתמיכה מצד המשפחה, בית הספר והחברים היו ומהווים את המוטיבציה הרוחנית שעוזרת לנויין דונג טרונג נגיה להגשים בביטחון את חלומו להיות סטודנט חדש באוניברסיטה לרפואה של האנוי.

לשאוף לעמוד בציפיות המשפחה

פגשנו את צ'ו א צ'ו (מקבוצת האתנית מונג), תלמיד במרכז לחינוך מקצועי והמשך במחוז באו ין, כשהוא וחבריו בדיוק סיימו את היום הראשון של הבחינה. צ'ו ניצל את ההזדמנות להשוות תשובות עם חבריו, והיה מרוצה זמנית מתוצאות הבחינה שלו. צ'ו שיתף: "בבחינה במתמטיקה היו הרבה שאלות קשות, ניסיתי להצליח בשאלות הקלות אז אני מקווה לקבל מספיק נקודות כדי לעבור את בחינת הסיום."

צ'ו א צ'ו נולד למשפחה ענייה עם אחים רבים בלאנג ואן, בקהילת שואן ת'ונג, במחוז באו ין. מכל המשפחה, רק צ'ו הורשה לסיים את לימודי התיכון על ידי הוריו. אחיו לא היו משכילים מילדות, וחלקם נאלצו לנשור מחטיבת הביניים.

קו א צ'ו ניצל את ההזדמנות לסקור את שיעוריו לפני יום הבחינה.

מכיוון שאהב את הוריו, היה זמן בו צ'ו רצה לעזוב את בית הספר כדי להישאר בבית ולעזור בעבודות הבית, אך כל משפחתו יעצה לו להתאמץ לסיים את התיכון ולאחר מכן ללמוד מקצוע כדי שבעתיד לא יצטרך לסבול כמו הוריו ואחיו.

גב' הואנג טי צ'יאן, מחנכת הכיתה של צ'ו, אמרה שכשהגיע לבית הספר, צ'ו היה ביישן וכמעט ולא דיבר עם חבריו או עם מוריו. בהכירם את נסיבותיו הקשות, המורים תמיד עודדו והניעו את צ'ו להיות בטוח יותר בתקשורת ובלימודים, ובהדרגה צ'ו הפך לאמיץ יותר. ההישגים האקדמיים של צ'ו א צ'ו לאורך שנות התיכון שלו היו מאמץ גדול של תלמיד זה.

צ'ו שיתף את תוכניותיו ואמר: "לאחר סיום לימודיי, אני מקווה להגיש מועמדות למשרה במפעל או בפארק תעשייתי במחוזות שכנים, ולאחר מכן, בהתאם לביקוש המקומי לעבודה, אגיש מועמדות ללימודי תחום לימודים מתאים."

המועמד היחיד שניגש לבחינת השפה הזרה היה צרפתית.

זוהי בוי טראן טאו לין (ילידת 2005), שניגשת למבחן D03 (הכולל מקצועות: מתמטיקה - ספרות - צרפתית) כדי לקבל את הציון הנדרש לקבלה לאוניברסיטה. השנה, טאו לין הגישה את מועמדותה הראשונה לפקולטה למנהל עסקים, עם התמחות בצרפתית מסחרית (אוניברסיטת המסחר); את מועמדותה השנייה לפקולטה לפדגוגיה צרפתית (האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי).

טאו לין הגיע לבצע את הליכי הבחינה באתר הבחינות של בית הספר התיכון מספר 1 בעיר לאו קאי ב-26 ביוני.

בעבר, בבחינת סיום התיכון בשנת 2023, בחרה טאו לין לגשת לבחינת C20 ועברה את האקדמיה הלאומית למנהל ציבורי, עם התמחות במפלגה, ממשל ובניית מדינה. עם זאת, בשל אהבתה לצרפתית וכדי להגשים את חלומה ללמוד בחו"ל בצרפת, טאו לין הייתה נחושה ללמוד ובחרה לגשת לבחינת הצרפתית בבחינת סיום התיכון השנה.

טאו לין במבחן אחר הצהריים ב-28 ביוני, מבחן בשפה זרה בצרפתית.

מאז נובמבר 2021, טאו לין החלה ללמוד צרפתית. בעבר, טאו לין לא הייתה טובה באנגלית, ולכן כשהחליטה לעבור ללימוד צרפתית, היא התרגשה מהמקצוע החדש.



המועמד היחיד ממחוז לאו קאי ניגש למבחן בצרפתית.

למרות שהיא יודעת שלא הרבה אוניברסיטאות מקבלות את בלוק D03, טאו לין לא מודאגת מדי אלא נחושה ללמוד היטב כדי להשיג את התוצאות הגבוהות ביותר בבחינה השנה.

בוי טראן טאו לין מקווה לעבור את בחינות הכניסה לאוניברסיטה ולאחר מכן להגשים את חלומה ללמוד בחו"ל בצרפת.

מָקוֹר: https://baolaocai.vn/chuyen-ben-le-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-post385946.html