מומחים חושפים את הטריק של "חטיפת סטודנטים ברשת"

הייתה סדרה של מקרים של סטודנטים שפותו ו"נחטפו" באינטרנט. ד"ר דאו טרונג הייאו מצביע על הטריקים של הפושעים וכיצד למנוע אותם.

לאחרונה, סטודנטים רבים התקשרו על ידי אנשים שהתחזו לשוטרים בבקשה "לשתף פעולה בחקירות" ולאחר מכן פותו למוטלים ולמלונות כדי לבצע את טריק "החטיפה המקוונת". ד"ר דאו טרונג הייאו, מומחה לקרימינולוגיה, ניתח ביסודיות את טכניקות המניפולציה והטריקים המתוחכמים של סוג זה של פשע ונתן עצות כיצד להימנע ממנו.

אזהרה מפני סדרה של מקרי "חטיפה מקוונת" מתוחכמים

ב-5 באוגוסט, מחלקת המשטרה הפלילית (PC02) של משטרת הו צ'י מין סיטי תיאמה עם יחידות מקצועיות כדי לחלץ בהצלחה סטודנט ש"נחטף באינטרנט" במוטל במחוז דאק לק .

קודם לכן, אחר הצהריים של ה-4 באוגוסט, מר TVN (יליד 1972, מתגורר ברובע צ'ו לון) דיווח למשטרת רובע צ'ו לון כי בנו TGV (יליד 2007, תלמיד בתיכון בהו צ'י מין סיטי) איבד קשר. מר נ. אמר שלפני שנעלם, בנו שלח הודעת טקסט דרך זאלו: "יש לי קצת עבודה, אני אצא קצת ואז אחזור. אני אלך לשתות קפה ואז אחזור". מסימנים חריגים, המשטרה קבעה כי ו. לקח מונית למלון ברובע טאן לאפ, בעיר בואון מה ת'וט.

באופן דומה, בסוף יולי, היעלמותה של ילדה בת 13 בטאי הו ( האנוי ) עוררה גם היא סערה בדעת הקהל. היא פגשה את "החבר" שלה באינטרנט אך מעולם לא פגשה אותו במציאות. בליל ה-23 ביולי היא עזבה את ביתה, ולמחרת בבוקר משפחתה דיווחה למשטרה ופרסמה הודעת חיפוש ברשתות החברתיות. הודות לאדם מקומי שזיהה אותה בתחנת האוטובוסים טאי נין והודיע ​​לרשויות, היא נמצאה לפני שהספיקה להמשיך במסעה. ב-27 ביולי היא חזרה להאנוי לאחר מסע מסוכן של 4 ימים.

מקרים אלה מראים כי בהקשר של התפתחות חזקה של האינטרנט, ילדים ובני נוער עלולים ליפול למלכודת של פשעי סייבר בכל עת.

תרחישי הונאה

לדברי ד"ר דאו טרונג הייאו, הפסיכולוגיה של סטודנטים היא פחד מכוח, כבוד למוניטין וחוסר יכולת לאמת מידע. כאשר אדם טוען שהוא שוטר, מדבר בנימה רצינית, משתמש במונחים טכניים, מאיים על "תיקים" או "קווי הלבנת הון", הקורבן נכנס בקלות לפאניקה ומציית לבקשה.

סגן אלוף, ד"ר דאו טרונג הייאו, מומחה לחקר קרימינולוגיה.

לעיתים קרובות, הנושאים יוצרים תרחישים כגון: "אתה מעורב בתיק", "צריך לוודא האם חשבונך נוצל על ידי האקרים", או "העבר כסף לחשבון הסוכנות כדי להוכיח את חפותך". במצב של פחד, אם הקורבן לא משתף את קרובי משפחה, קל לבצע את כל ההוראות.

ראוי לציין שלמרות שלצעירים יש גישה מהירה לאינטרנט והם קוראים חדשות באופן קבוע, המודעות הביקורתית שלהם אינה יכולה לעמוד בקצב. ילדים טובים בטכנולוגיה אך אינם בוגרים מבחינה פסיכולוגית, ומאמינים בקלות בדברים חזקים או דחופים. בנוסף, היעדר קשר משפחתי גורם להם להתמודד עם מצבים בכוחות עצמם, וליפול בקלות למלכודות.

המשטרה לא "מזמינת לעבודה" דרך הרשתות החברתיות

ד"ר הייאו הדגיש כיצד לזהות שוטרים מזויפים: "המשטרה לא עובדת דרך רשתות חברתיות, לא שולחת לזאלו "הזמנות לעבודה", לא מבקשת העברות כספים לאימות".

קצינים אמיתיים יציינו את שמם המלא, דרגתם ויחידתם, יהיו בעלי זימון תקין, מוטבע בחותם אדום, ויעבדו במטה. להיפך, נוכלים משתמשים לעתים קרובות במספרים מוזרים, שולחים קישורים, מבקשים תמונות זיהוי, מעבירים כסף בדחיפות או מאיימים במעצר אם לא יצייתו להוראות.

כאשר מקבלים שיחה חשודה, הדבר הראשון שעליכם לעשות הוא להישאר רגועים, להתנתק מיד, להודיע ​​להורים או לקרובי משפחה מהימנים ולהתקשר לתחנת המשטרה באזור/הקהילה שלכם כדי לאמת את המידע. אין לציית לבקשות כלשהן לפני קבלת תמיכה ממבוגר.

בניית "מערכת חיסונית דיגיטלית" לילדים

לנוכח סכנות מתוחכמות יותר ויותר במרחב הקיברנטי, ד"ר דאו טרונג הייאו הדגיש כי האחריות אינה רק של הרשויות אלא גם של המשפחה ובית הספר.

משפחות צריכות לקבוע כללים ברורים לגבי זמן השימוש של ילדים בטלפונים. איור: מאי לואן.

על הורים ללוות ולתמוך בילדיהם במקום ליישם אמצעי בקרה נוקשים. בנוגע לשימוש בטלפונים של ילדים, הגיע הזמן שלא נוכל עוד למסור טלפונים לילדים ככלי "לשמור עליהם בשקט", אלא להבין שמכשירים חכמים הם חרב פיפיות. משפחות צריכות לקבוע כללים ברורים לגבי זמן השימוש, להתקין אפליקציות המותרות ולקבל פיקוח מתאים. במיוחד עבור ילדים מתחת לגיל 16, הזכות לפרטיות חייבת לבוא עם הזכות להגנה.

בצד בית הספר, יש להתייחס לבטיחות ברשתות חברתיות כמרכיב חובה בתוכנית החינוך למיומנויות חיים. במקום סיסמאות כלליות, יש צורך לארגן תרגילי מצב ספציפיים, להזמין מומחים ומשטרה לשיחה, כך שלתלמידים יהיו הרפלקסים לזהות ולטפל בהם כשהם מתמודדים עם הונאה.

על הרשויות ליצור ערוצים ידידותיים וקלים לקבלת תלונות כדי שתלמידים יוכלו לפנות אליהן בעת ​​הצורך.

טכנולוגיה אינה איום ישיר, אך תמימות, חוסר ידע ואשליית ביטחון הם "פערים" קטלניים. אי אפשר לאסור על תלמידים להשתמש ברשתות חברתיות, אך יש צורך לצייד אותם ב"מערכת חיסונית דיגיטלית", הכוללת ידע, מיומנויות ודרכים להתמודדות עם מצבים מסוכנים.

"כאשר כל החברה תאחד ידיים, פושעי היי-טק, מתוחכמים ככל שיהיו, יתקשו להתקרב ולרמות את ילדינו בפלטפורמות בהן הם משתמשים מדי יום", הדגיש מר הייאו.

מקור: https://khoahocdoisong.vn/chuyen-gia-boc-chieu-bat-coc-online-hoc-sinh-post2149044998.html