בהקשר של הפיכתה של בינה מלאכותית לאחד הכוחות המניעים המרכזיים לטרנספורמציה דיגיטלית ולפיתוח חברתי -כלכלי עולמי, אירוע זה מסמן צעד חשוב קדימה בשיתוף פעולה חינוכי והכשרת משאבי אנוש איכותיים בווייטנאם. תוכנית GCI סיפקה לסטודנטים הזדמנות לגשת ישירות לידע בסיסי ומעשי בתחום הבינה המלאכותית, תוך הרחבת הזדמנויות לחילופי ידע בינלאומיים וחיבורים בתוך מערכת הלמידה הגלובלית של מעבדת מטסואו.
בטקס הפתיחה, פרופ' וו ואן ים - סגן נשיא אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי - הביע את תודתו העמוקה לפרופסור יוטאקה מצואו ולצוות המחקר שלו מאוניברסיטת טוקיו. פרופסור מצואו הוא אחד המומחים המובילים בעולם בתחום הבינה המלאכותית (AI), ומעבדתו נמצאת תמיד בחזית המחקר החלוצי והיישומים המעשיים...
כיום, בינה מלאכותית היא יותר מסתם טכנולוגיה. בינה מלאכותית הופכת לכוח מניע שמעצב מחדש את הכלכלה העולמית ומגדיר מחדש את אופן פעולת החברה. עבור וייטנאם, בינה מלאכותית היא גם אתגר וגם הזדמנות. האתגר הוא שאנשים צריכים להסתגל במהירות, להשקיע במיומנויות חדשות ולשלב טכנולוגיה במערכות קיימות. אבל זוהי גם הזדמנות נהדרת, כי עם השקעה נכונה במשאבי אנוש ובחינוך, וייטנאם בהחלט יכולה להתפתח ולהפוך למדינה מובילה בפתרונות מבוססי בינה מלאכותית באזור.
התוכנית, שתוכננה ויושמה על ידי Matsuo Labs, מספקת לסטודנטים את ההזדמנות לרכוש מיומנויות קריטיות וידע מעשי ביישומי בינה מלאכותית בתחומים כמו התנהגות צרכנים ושיווק, מיומנויות המוערכות מאוד בשוק העבודה של ימינו וחיוניות לכוח העבודה העתידי של וייטנאם.
בפנייה לסטודנטים באולם ההרצאות, אמר פרופ' וו ואן ים כי זוהי הזדמנות נדירה ללמוד מהמומחים המובילים בעולם ולהשתתף במאמץ חלוצי בחינוך לבינה מלאכותית בווייטנאם. אני מקווה שתנצלו את ההזדמנות הזו בצורה הטובה ביותר: גשו לכל הרצאה בסקרנות, שאלו שאלות קשות, העזו לצאת מאזור הנוחות שלכם. מעל הכל, חשבו כיצד ליישם את הידע שתרכשו כדי לפתור אתגרים מעשיים בווייטנאם וגם בעולם.
מיד לאחר מכן, פרופסור יוטאקה מצואו לימד באופן ישיר את השיעור הראשון במסגרת תוכנית GCI, ופתח מסע למידה חדש לסטודנטים של HUST, וליווה יותר מ-6,000 סטודנטים מ-35 מדינות ו-150 אוניברסיטאות ברחבי העולם.
מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/co-hoi-tiep-can-bai-giang-ve-tri-tue-nhan-tao-toan-cau-voi-sinh-vien-viet-nam-20250917211326964.htm
תגובה (0)