למדו ילדים פטריוטיות החל מהמשפחה.

הורים רבים מעוניינים להנחיל לילדיהם פטריוטיות דרך פעילויות יומיומיות. זה מטפח גאווה לאומית ותחושת אחריות החל מדברים קטנים.

גב' לאם באו נגוק, תושבת רובע ראץ' ג'יה, לקחה את ילדיה לביקור בהר מו סו, אתר היסטורי וציורי לאומי בקהילת קיין לואונג. צילום: CAM TU

בעידן הדיגיטלי, לילדים יש גישה נוחה לתרבות הגלובלית, מה שהופך את החינוך הפטריוטי המוקדם לחיוני. מומחי חינוך רבים טוענים כי המשפחה היא בית הספר הראשון והחשוב ביותר לעיצוב אופיו של הילד. כאשר הורים יודעים כיצד לשלב ערכים תרבותיים בחיי היומיום, הפטריוטיות תשתרש באופן טבעי בלבבות ילדיהם.

במקום להתמקד בהרצאות תיאורטיות בכיתה, הורים רבים בוחרים ללוות את ילדיהם דרך חוויות מעשיות, ולטפח בהם פטריוטיות מדברים פשוטים. דרך סיפורים על המלכים התלויים שייסדו את האומה, קרבות ההרואיים של צבאנו, דמויות היסטוריות, או פעילויות חווייתיות ספוגות מסורת, ילדים יוצרים בהדרגה הבנה ראשונית של מסורות לאומיות, מעוררים אהבה למולדתם וגאווה לאומית.

לדברי גב' לאם באו נגוק, תושבת רובע ראץ' ג'יה, חינוך משפחתי הוא הבסיס הראשון והחשוב ביותר לעיצוב פטריוטיות בכל אדם. מדברים מוכרים כמו כיבוד סבים וסבתות, ידידות להורים, אהבת מקום הולדתם והכרת תודה לדורות קודמים, ילדים יפתחו בהדרגה מודעות לשורשיהם ולגאווה הלאומית שלהם. אם ערכים אלה ייזרעו מוקדם, הם יהפכו לרגשות טבעיים ומתמשכים לאורך כל חייהם.

מתוך דאגה להטמיע אהבה למולדתה ולמדינתה בילדיה, משפחתה של גב' נגוק לוקחת אותם לביקור במוזיאונים ובאתרים היסטוריים, מספרת להם סיפורים היסטוריים על גיבורים לאומיים ומשתתפת בחוויות תרבותיות ובפסטיבלים של המחוז. לאחרונה, משפחתה של גב' נגוק ביקרה באתר הלאומי ההיסטורי והנופי של הר מו סו בקהילת קין לואונג. מו סו היה בסיס מהפכני חשוב של צבאנו ושל עמנו במהלך שתי מלחמות ההתנגדות נגד צרפת וארצות הברית. לאתר זה ערך עצום מבחינת היסטוריה, תרבות, תיירות וחינוך העם על מסורות מהפכניות ופטריוטיות.

"בביקור באתר הלאומי ההיסטורי והנופי של הר מו סו, ילדיי התרגשו מאוד ושאלו שאלות רבות על היסטוריה. באמצעות האזנה להסברים, הם הבינו יותר על הקורבנות והתלאות של הדורות הקודמים במאבק להגנת המולדת, והביעו את הכרת התודה והגאווה העמוקים שלהם. אני מקווה שכל טיול יטפח אצל ילדיי אהבה למולדתם ולארצם", שיתפה גב' נגוק.

מר וגברת נגו ואן לוק, תושבי רובע וין טונג, מלמדים את ילדיהם על היסטוריה ופטריוטיות באירועים מיוחדים, כמו יום השחרור של הדרום ויום האיחוד הלאומי ב-30 באפריל, היום הלאומי ב-2 בספטמבר וראש השנה הירחי. מר לוק מספר את סיפורי הגבורה ההיסטוריים של העם הווייטנאמי כדי לעזור לילדיו להבין את הקורבנות והקשיים של הדורות הקודמים כדי שיוכלו לחיות בשלום. באמצעות זאת, הוא מטמיע בהם את העיקרון המוסרי של זכירת שורשיהם והבעת הכרת תודה לאבותיהם שתרמו לבניית האומה ולהגנתה. בני הזוג גם מקדישים זמן לקחת את ילדיהם לראות אירועים היסטוריים מרכזיים וימי נישואין היסטוריים חשובים; ומשתתפים בפעילויות המשחזרות הקשרים היסטוריים, עשירים באלמנטים מסורתיים, כך שלילדיהם תהיה הזדמנות לחוות אותם ממקור ראשון.

מר לוק מרבה לייעץ לילדיו שאם ברצונם להפגין פטריוטיות, עליהם ללמוד קשה ולחיות בהכרת תודה. מר לוק הצהיר: "חינוך להיסטוריה לא צריך להיות רק סיפור על העבר, אלא צריך להתחבר להווה ולעתיד. ילדים צריכים לקבל השראה להבין שידיעת ההיסטוריה עוזרת להם להעריך את העבר ולהמשיך את הרוח הזו בבניית אומה חזקה, ובכך לפתח תחושת אחריות כלפי עצמם, משפחותיהם והחברה."

עבור משפחות רבות, פטריוטיות אינה דבר רחוק; היא מתחילה בחיבור לדברים המוכרים ביותר. זה כולל עזרה לילדים להבין את המשמעות והערך של דגל המדינה, הלבוש הווייטנאמי המסורתי (áo dài), ועבודה איתם כדי "לייפות" את מולדתם באמצעות פעילויות כמו סילוק אשפה כראוי, שתילת עצים ולימוד חיסכון בחשמל ובמים. פעולות מוקדמות אלו עוזרות לילדים להבין שפטריוטיות דורשת מעשה, לא רק מילים.

חינוך ילדים לאהבת מולדתם וארצם אינו רק חובה אלא גם מסע רגשי, שבו אלו שזורעים את זרעי האהבה מטפחים גם אמונה וגאווה לאומית מעיניהם התמימות וליבם הצעיר של ילדים. המשפחה ממלאת תפקיד מיוחד, בהיותה "עריסה" תרבותית ראשונה המעצבת את אופיו של אדם, שבה חינוך וטיפוח הם שני גורמים מרכזיים הקובעים את אופיו של כל אדם.

קאם טו

מקור: https://baoangiangiang.com.vn/day-con-yeu-nuoc-tu-gia-dinh-a484139.html