מבחן המתמטיקה של סיום התיכון השנה קשה מדי?

שאלות המתמטיקה בבחינות סיום התיכון השנה עדיין מעוררות מחלוקת רבה, במיוחד בקרב מועמדים.

מועמדים לאחר סיום בחינת המתמטיקה בהו צ'י מין סיטי - צילום: NAM TRAN

למרות שסיימו את מבחן המתמטיקה אתמול, 26 ביוני, מועמדים רבים עדיין "מודאגים" מרמת הקושי של מבחן המתמטיקה למבחן סיום התיכון השנה.

בעיות מתמטיקה קשות או סיווג גבוה?

זה היה נושא חם ברשתות החברתיות מאז אחר הצהריים של ה-26 ביוני.

פוסט בפורום שטען כי מבחן המתמטיקה "ארוך כמו חיבור" זכה ליותר מ-3,500 תגובות ו-1,500 שיתופים. מועמדים רבים שיתפו את תחושות הבלבול והאכזבה שלהם...

טיין ת'ין כתב: "מבחן המתמטיקה של היום היה סיוט אמיתי. השאלות היו לא רק ארוכות אלא גם קשות ביותר להבנה. ישבתי ובהיתי בנייר במשך שעה בלי לדעת מאיפה להתחיל. היו שם סוגי שאלות שמעולם לא ראיתי באף שיעור."

אתה חושב שהבחינה של השנה היא יותר כמו מבחן לבחירת תלמידים מצטיינים מאשר מבחן ליכולותיהם של תלמידי תיכון.

לא רק שהתלוננו על הקושי, מועמדים רבים היו גם נסערים מהאופן שבו נכתבה השאלה. ג'יה לין נתנה דוגמה: "שאלה 3 של חלק ב' כתובה בצורה עקיפה וארוכה. סיכום בלבד: 'מחקר של שאריות תרופות בחקלאות ימית הראה את התוצאה...' מספיק, אין צורך להרחיב על כל הפסקה 'שאריות במים מאז השימוש בתרופות...'".

תיאורו של שואן הואנג הביע בלבול לגבי שאלות ההסתברות, באומרו ש"שאלות המבחן אינן עוקבות אחר ספרי הלימוד", "סוגי השאלות הנלמדות וסוגי השאלות במבחן שונים לחלוטין".

ביטאת את דעתך האישית: "פורמט המבחן נכון/לא נכון עוזר לסווג תלמידים בצורה ברורה, תוך הימנעות מקביעה אקראית. אבל שיטת הניקוד קפדנית מדי, תשובה שגויה אחת עולה 0.5 נקודות, וזה מאוד מלחיץ."

עם זאת, חלק מהמועמדים רשמו גם נקודות חיוביות כשאמרו שלמבחן היה "קו חיים" ברור: בחלק הראשון היו כמה שאלות בסיסיות, כל עוד יש להם הבנה מוצקה של ידע הרקע, הם יוכלו לעבור.

"ב-12 השאלות הראשונות יש 4 שאלות חופשיות, ועוד שאלה אחת או שתיים של נכון/לא נכון וזה מספיק כדי לעבור. אם אתם רוצים ציון גבוה, אתם צריכים להיות ממש איתנים", כתב מועמד.

באתרי הבחינות שבהם נכחו כתבי Tuoi Tre Online אחר הצהריים של ה-26 ביוני, גם למועמדים היו רגשות מעורבים לגבי מבחן המתמטיקה.

באתר הבחינות של בית הספר התיכון לי טו טרונג (נהה טראנג סיטי, חאן הואה ), שיתף המועמד נגוין באו אן: "הבחינה השנה עוקבת מקרוב אחר תוכנית הלימודים, אך השאלות האחרונות של חלק ב' קשות מאוד, ודורשות יישום של ידע מתקדם וניסיון במבחנים."

בבק ג'יאנג , מועמדים כמו נגוין וייט דונג ופאם קוי נגוין דירגו את החלק הראשון של הבחינה כ"קל", מה שעזר לתלמידים ממוצעים לצבור נקודות סיום לימודים. אבל חלקי ההסתברות והגיאומטריה היו "תחומים קשים", שדרשו זמן רב לחישוב.

בנגה אן , אמר המועמד פואנג אן (אתר הבחינות של הוין ת'וק קאנג) כי מבחן המתמטיקה השנה בנוי לפי התוכנית החדשה (2018), שבה החלק של נכון/לא נכון גרם לבזבוז זמן בהיגיון. "המבחן היה מובחן בבירור, שאלות ההסתברות והגיאומטריה היו קשות. אני חושב שקיבלתי רק יותר מ-7 נקודות", אמר פואנג אן.

באתר הבחינה של בית הספר התיכון טראן פו למחוננים (האי פונג), העריך המועמד טראן האי מיי כי הבחינה הייתה מסווגת מאוד, והתלמידים צריכים להיות בעלי ידע מוצק מאוד כדי לקבל ציון של 9-10: "חלק הבחינה מרובה הבחינות עוזר לתלמידים שאינם מומחים להעלות את הציון שלהם, אך כדי להצליח בכל הבחינה, עליהם להיות מצוינים מאוד."

מועמדים באתר מבחנים בהו צ'י מין סיטי לאחר ש"עברו" את בחינת המתמטיקה של סיום התיכון - צילום: טאנה היפ

מבחן במתמטיקה בהתאם לרוח התוכנית החדשה

מאסטר הא מין סון - מורה בתיכון בוי טי שואן (HCMC) - ציין כי בחינת המתמטיקה השנה הייתה די טובה, וסיווגה את המועמדים. תלמידים בעלי ביצועים אקדמיים ממוצעים יכולים לקבל 5-6 נקודות, ובכך להשלים את יעד סיום הלימודים.

באשר לתלמידים בעלי הישגים אקדמיים טובים, מועמדים יכולים לקבל ציונים גבוהים יותר מ-7-8. אלו שבאמת טובים ומצוינים יכולים לקבל ציונים מ-8-9 ומעלה. "מבחן שיכול לסווג מועמדים כאלה, תוך השגת יעדי סיום הלימודים והקבלה לאוניברסיטה, אני חושב שהוא מבחן טוב", אמר מר סון.

בנוגע לתוכן, העריך מר סון כי בחינת המתמטיקה לשנת 2025 מתמקדת בבעיות מעשיות וביישום ידע מתמטי לפתרון בעיות מעשיות, בהתאם לרוח תוכנית החינוך החדשה לשנת 2018. מורים בבתי ספר תיכוניים רבים הנחו את התלמידים גם הם לחזור על כיוון מתמטי מעשי זה מתחילת השנה.

"עם זאת, כדי להיות מסוגל לנתח את השאלות היטב ולפתור שאלות במהירות תחת לחץ בחדר הבחינות נדרשת רמה גבוהה מאוד של יכולת יישום ידע מהמועמד", אמר.

בעל תואר שני לה פוק לו - מרצה באוניברסיטת מדעי הטבע, האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי - ציין כי הבחינה השנה כיסתה תחומי ידע רבים הפרוסים על פני שלוש רמות: כיתות י', י"א ו-י"ב. מבנה הבחינה כולל כמה חידושים, אך כולם פורסמו מראש בבחינת הדוגמה, כך שהנבחנים עדיין יכולים להיות פרואקטיביים בגישתם ולענות על השאלות. מתן רישומים רבים עוזר לתלמידים לדמיין ולפתור בעיות בצורה אינטואיטיבית יותר.

ראוי לציין, שלדברי המורה, שסעי התשובות "נכון-לא-נכון" והתשובות הקצרות מכילים משפטים ארוכים רבים, המשלבים נתונים מהחיים האמיתיים, ודורשים מהתלמידים לא רק ידע אלא גם כישורי הבנת הנקרא טובים כדי לחלץ מידע ולזהות נכון את הנקודות המרכזיות שיש לחשב.

באשר לחלק מילוי התשובות, המתאים ליישום ולרמות יישום גבוהות, הוא מתמקד יותר בידע מכיתות י' ו-י"א כגון צירופים, הסתברות קלאסית, מערכות אי-שוויון מדרגה ראשונה, מרחק בין שני ישרים אלכסוניים... בינתיים, כמה נושאים חשובים מכיתה י"ב כגון הסתברות מותנית וקואורדינטות מרחביות Oxyz לא נוצלו לעומק.

לתואר שני במדעי הרוח לה פוק לו יש גישה שונה מהפורמט המוכר של שאלון רב-ברירה, כאשר בחלק של מילוי התשובות אין אפשרות "לסמן בעיגול את התשובה הנכונה באופן אקראי", מה שמאלץ את המועמדים לפתור אותה במלואה ובדיוק מוחלט כדי לצבור נקודות.

"המבחן מובחן מאוד ומאתגר יותר מהמבחן לדוגמה הקודם. בתוך 90 דקות, המועמדים בקושי יוכלו לפתור את כל השאלות, אלא יצטרכו לבחור אסטרטגית ולהתמקד בסוגי שאלות מוכרים וחזקים. טווח הציון הצפוי ינוע סביב 6-7 נקודות", ניתח המורה.

מבחן במתמטיקה למועמדים לפי תוכנית 2018:

מבחן במתמטיקה לתכנית החינוך הכללי 2018 - צילום: הא קוואן

האם לדעתכם מבחן המתמטיקה של השנה קשה? מה דעתכם על מבחן המתמטיקה שלמעלה? אנא שתפו בתיבת התגובות שמתחת למאמר זה.

מִשׁאָל

מועמדים רבים אמרו שבחינת המתמטיקה השנה הייתה ארוכה, קשה להבנה ומאתגרת. לדבריך:

ניתן לבחור פריט אחד. הצבעתך תהיה ציבורית.

שאלה רגילה

שאלה קשה

דעות אחרות

תוצאות הצבעההצג

חזרה לנושא

הואנג ת'י

מקור: https://tuoitre.vn/de-toan-thi-tot-nghiep-thpt-nam-nay-qua-kho-20250627101451402.htm