רפורמה בחינוך בהתאם לתורתו של הנשיא הו צ'י מין.

QTO - חדור ברוח הלמידה והליכה מתורתו של הנשיא הו צ'י מין, מגזר החינוך וההכשרה מייצר יותר ויותר "פרחים יפים" של עבודה יצירתית, מסורה ומופתית. עבור כל מנהל, מורה ותלמיד כיום, למידה וליכה מתורתו של הנשיא הו צ'י מין הפכו לנוהג קבוע, המשולב בכל שיעור, כיתה, פעילות חווייתית ואפילו יוזמות מעשיות המשרתות את הקהילה.

אלו הם "הפרחים שהוצעו לדוד הו".

בחודש מאי, באווירה הארצית של שאיפה להשגת הישגים לציון יום הולדתו של הנשיא הו צ'י מין , חגגו מורי ותלמידי בית הספר היסודי האם נגי (רובע נאם דונג הא) שמחה גדולה כאשר זכו באופן מצוין בפרס השני הארצי בקטגוריית הצוות בתחרות "דוד הו עם ילדים - ילדים עם דוד הו" לשנת הלימודים 2025-2026, שאורגנה על ידי חלוצי הנוער ועיתון הילדים בתיאום עם מועצת איגוד הנוער המרכזית.

גם בתחרות זו, לה תאי טאו לין, תלמיד כיתה ה'א' בבית הספר היסודי קאם לו, זכה בפרס ניחומים. הישג זה אינו רק פרס על רוחם היצירתית של התלמידים, אלא גם מדגים את דאגתם של בתי הספר לחנך את הדור הצעיר על אידיאלים לחיים, אתיקה ואהבת מולדתם.

בעוד שתלמידים מפגינים את מחויבותם ללמידה וליישום תורתו של הנשיא הו צ'י מין באמצעות חריצות, עבודה קשה ושיפור עצמי, עבור מנהלים ומורים, הדבר מתבטא בתחושת אחריות, מסירות ורצון לחדשנות במרדף אחר ההתפתחות האנושית.

לימוד ויישום תורתו של הנשיא הו צ'י מין הפכו לנוהג קבוע, המשולב בכל שיעור ושיעור במוסדות חינוך - צילום: Nh.V

אחת מ"פרחי היפה" הבולטים של מגזר החינוך היא גב' דונג טי הונג האי, מנהלת בית הספר היסודי האם נין (קומונה קוואנג נין ). עם למעלה מ-27 שנות ניסיון בחינוך, כולל שנים רבות של עבודה באזורים מוחלשים, גב' האי שמרה בעקביות על תחושת אחריות ומסירות למקצועה, תוך שהיא נשארת קרובה לעמיתיה, הוריה ותלמידיה. היא לא רק נלהבת משיפור איכות ההוראה והלמידה, אלא גם מקדישה תשומת לב מיוחדת לבניית סביבה חינוכית אנושית, ידידותית ושמחה.

תחת הנהגתה של המורה דונג טי הונג האי, בית הספר היסודי האם נין הוכר כבית ספר ברמה 2 ארצית במשך שנים רבות ברציפות והפך לדוגמה מזהירה לחינוך מקומי. היא הצליחה לממש את רוח ה"למידה תוך כדי עשייה" באמצעות פתרונות חדשניים רבים בניהול, פעילויות מקצועיות ופיתוח תלמידים. רבות מיוזמותיה יושמו הלכה למעשה, תוך התמקדות בשיפור איכות החינוך ובפיתוח יכולות התלמידים. היא גם גייסה ארגונים, עסקים ובוגרים כדי לספק משאבים שיסייעו לתלמידים בנסיבות קשות.

המורה דונג טי הונג האי שיתפה את מחשבותיה: "בעקבות דוגמתו של הנשיא הו צ'י מין, אני תמיד מזכירה לעצמי לחיות בפשטות, בכנות, באחריות, ולחדש כל הזמן בעבודתי כדי להיות מודל לחיקוי אמיתי לתלמידיי. אני מאמינה שכאשר אני עובדת במסירות, יודעת איך לחלוק, ותמיד שמה את האינטרסים של התלמידים והקולקטיב במקום הראשון, אצור אמון וקונצנזוס בתוך בית הספר."

בבית הספר היסודי דונג פו, לימוד ועקיבה אחר האידיאולוגיה, האתיקה והסגנון של הו צ'י מין אינם מוגבלים רק לתנועות שטחיות, אלא הפכו לעיקרון מנחה בכל פעילויות ההוראה והלמידה. מנהל בית הספר, בוי טי טאנה טרוק, אמר: "בית הספר השיק את התנועה ללמוד מדוד הו, החל מפעולות פשוטות ומעשיות כמו חיסכון בזמן ובעלויות, חידוש שיטות הוראה, ובמיוחד קידום לימוד עצמי של שפות זרות."

הנהלת בית הספר מעודדת באופן עקבי את המורים לשפר את כישוריהם באנגלית על מנת ליישם בהדרגה את הוראת המתמטיקה ומקצועות אחרים באנגלית. בית הספר מגלם בצורה חיה את תורתו של הנשיא הו צ'י מין בכל שיעור ופעילות, ותורם לשיפור איכות החינוך וטיפוח גאווה לאומית ואופי מוסרי בקרב הדור הצעיר.

כאשר לומדים את הנשיא הו צ'י מין, הוא מעמיק.

אחד הלקחים הגדולים שהו צ'י מין הדגיש תמיד היה הקשר ההדוק בין תיאוריה למעשה. כיום, הוראה זו מתממשת באופן חי באמצעות תנועות ופעילויות רבות בבתי ספר, ובראשן תנועת המחקר המדעי והטכנולוגי בקרב תלמידי תיכון. פרויקטים יצירתיים רבים של תלמידי תיכון השיגו תוצאות גבוהות בתחרויות אינטלקטואליות מחוזיות ולאומיות. דוגמה בולטת לכך היא הפרויקט "בידוד תרכובות פוליפנול בעץ נים מטפס לתמיכה בטיפול במחלות דרמטולוגיות" של פאן נאט נגוין ולה נגוין מין פואנג (תיכון טראן פו), שזכה במקום השלישי ברמה הארצית בשנת הלימודים 2025-2026.

בנוסף, ישנם פרויקטים פרקטיים ביותר כגון: "קסדה חכמה שמזהירה מפני נמנום" מאת דין דאם הואנג אן ודין נגוין ת'י אן (בית הספר התיכון טרונג הואה, קומונה קים פו), "פתרון ירוק - מנורה סולארית ללכידת חרקים מזיקים על צמחי אורז" מאת הואנג הא מיי וטראן נגוין נאם (בית הספר התיכון פאן דין פונג, רובע נאם דונג הא)...

כמה פרויקטים בעלי דגש הומניטרי חזק כוללים את "מדריך פנימייה ידידותי - מדריך לתלמידים באזורי הרמה" מאת קאו פואנג לין ודין טיאו וי (בית הספר היסודי והתיכון דאן הואה מספר 2, קהילת דאן הואה), ו"מערכת ניווט רובוטית אוטומטית לאנשים עם לקויות ראייה המבוססת על מידול שפה גדולה וראייה ממוחשבת" מאת טא פוק לאם וטראן דוק טרונג (בית הספר התיכון המתמחה לה קווי דון)...

שילוב "למידה עם תרגול" במכללה המקצועית קוואנג טרי - צילום: Nh.V

רוח הלמידה בשילוב עם תרגול באה לידי ביטוי בבירור בהכשרה מקצועית המקושרת לצרכים המעשיים של החברה. במוסדות לחינוך מקצועי, שיתוף הפעולה בין בתי ספר ועסקים מניב תוצאות חיוביות רבות, ועוזר לתלמידים גישה לסביבת עבודה אמיתית עוד בזמן הלימודים.

מר נגוין שואן הייאו, סגן מנהל המכללה המקצועית קוואנג טרי, אמר: "במהלך תהליך ההכשרה, בית הספר מדגיש תמיד את הקשר ההדוק בין תיאוריה למעשה. התלמידים מתנסים באופן קבוע בעבודה בסביבות מדומות הדומות מאוד לייצור בעולם האמיתי בתעשיות עם ביקוש גבוה למשאבי אנוש כגון: חשמל תעשייתי, עיבוד מזון, מסעדות, מלונות, ייצור בגדים, הפעלת מכונות בנייה... קידום הכשרה מעשית נועד לסייע לתלמידים לשפר את כישוריהם המקצועיים, להגדיל את הזדמנויות התעסוקה לאחר סיום הלימודים ולתרום לאספקת כוח עבודה איכותי ליישוב."

מהישגים אקדמיים, הוראה ומחקר מדעי ועד למסירותם של צוות ההנהלה והמורים, ניתן לאשר כי הלימוד והחיקוי של האידיאולוגיה, האתיקה וסגנונו של הו צ'י מין במגזר החינוך הולכים ומעמיקים, והופכים לכוח מניע חשוב לחדשנות ופיתוח. כאשר תורתו של הדוד הו מחלחלת לחיי בית הספר, החינוך לא רק מקנה ידע אלא גם תורם לטיפוח אופי, מעורר השראה באידיאלים יפים ורוח של מסירות לדורות הבאים של המדינה.

לצד רפורמות חינוכיות, בתי הספר מקדישים תשומת לב גם לעבודת חינוך התלמידים לאידיאלים וטיפוח המודעות למפלגה. מר נגוין טהאן טונג, ראש המחלקה לענייני פוליטיקה ואידיאולוגיה - ענייני סטודנטים (מחלקת החינוך וההכשרה), שיתף את השינויים החיוביים והפתרונות החדשניים בעבודה זו ואמר: "כדי להפוך את התנועה לפיתוח המפלגה בבתי הספר ליעילה, מחלקת החינוך וההכשרה הנחתה את היחידות לכלול יעד זה בהחלטות קונגרס המפלגה לכל סמסטר ובתוכניות העבודה השנתיות. באמצעות תנועות כמו "חברי מפלגה בגיל 18" הקשורות לכותרות "שלושה תלמידים טובים" ו"שלושה תלמידים מעוגלים", בתקופה 2020-2025, כלל המגזר קיבל 687 תלמידים למפלגה."

Nh.V

מקור: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202605/doi-moi-giao-duc-theo-loi-bac-day-16f5a8f/