בבוקר ה-25 בנובמבר, בהאנוי , הושק רשמית הספר " מדריך לספריית בית הספר - שיפור יכולת הלמידה באמצעות פעילויות קריאה" מתוך רצון לגבש שיטה יעילה להנחיית קריאה ושימוש בספריות בית ספר, הידועה ומיושמת באופן נרחב.
באירוע השתתפו אורחים כגון המאסטר, המתרגם נגוין קווק וונג - מרצה במחלקה להיסטוריה, אוניברסיטת הפדגוגיה של האנוי; מומחה החינוך טונג ליין אנה,...
הספר " מדריך לספריות בית ספריות - שיפור יכולת הלמידה באמצעות פעילויות קריאה" נותן דוגמאות מבתי ספר רבים ביפן כדי להדגים את הקשר ההדוק בין קריאה לשיפור יכולת הלמידה, תוך הדגשת תפקידן של הספריות ומשאבי האנוש האחראים על פעילויות הספרייה.
מאז השקתו ב-6 באוקטובר, פרויקט מימון ההמונים של מדריך ספריות בית הספר משך את תשומת ליבם של מומחי חינוך רבים וקהילת חובבי הספר.
לאחר ספרינט של יותר מ-40 יום, הפרויקט פרסם 2,000 ספרים ותרם בהצלחה 1,098 ספרים ל-239 ספריות במחוזות וערים רבות ברחבי המדינה.
גב' טונג ליין אן, מומחית לחינוך, נכחה באירוע הסיום ואמרה: "כיום, ילדים נחשפים להכל רק דרך מסכי טלפון ומחשב, יותר מאשר דרך נגיעה וחיבור עם ספר. זהו מצב עצוב שיכול להביא השלכות רבות על בריאותם הנפשית של הדור הצעיר."
לקריאה יש השפעה ישירה על החשיבה, הצגה ויצירתיות. מוטיבציה ללמידה חשובה בשיפור היכולת ויש לטפח אותה באמצעות ספרים מגיל צעיר.
באמצעות אירוע הסיכום והשקת הספר " מדריך לספריית בית הספר - שיפור יכולת הלמידה באמצעות פעילויות קריאה" , מקווים המארגנים לשתף ולהפיץ את תרבות הקריאה ורוח הספרים קרוב יותר לדורות רבים של קוראים.
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)