יישום מדיניות הלכה למעשה.

נציגים מסוכנויות ניהול, בתי ספר ועסקים הציעו פתרונות עבור דא נאנג לפיתוח תעשיית הטכנולוגיה הדיגיטלית שלה בתקופה הקרובה.

סטודנטים מאוניברסיטת דה נאנג (אוניברסיטת טכנולוגיה) במהלך שיעור מעשי. צילום: מאי קיו

מר טראן אן טו, סגן מנהל מחלקת טכנולוגיית המידע (משרד המדע והטכנולוגיה):

הזדמנויות רבות עבור דא נאנג

חוק תעשיית הטכנולוגיה הדיגיטלית קובע מסגרת משפטית ייעודית, המבטיחה תמריצים חזקים ואיכותיים מספיקים לפיתוח תעשיית הטכנולוגיה הדיגיטלית – תעשייה בסיסית. סעיף 5, סעיף 2, סעיף ג', לחוק תעשיית הטכנולוגיה הדיגיטלית קובע: ועדות העם המחוזיות ינהלו את ניהול תעשיית הטכנולוגיה הדיגיטלית ויתאמו עמו את משרד המדע והטכנולוגיה בניהול המדינה של תעשיית הטכנולוגיה הדיגיטלית במגזרים, בתחומים וביישובים הנמצאים תחת משימותיהם וסמכויותיהם.

דא נאנג, כמרכז חזק לטכנולוגיה דיגיטלית, חדשנות ויזמות במרכז ומערב וייטנאם, נהנית מתנאים נוחים רבים לפיתוח תעשיית הטכנולוגיה הדיגיטלית, במיוחד בתחומי מוליכים למחצה, בינה מלאכותית, ערים חכמות, ממשל דיגיטלי, תיירות דיגיטלית ומשאבי אנוש איכותיים בתחום הטכנולוגיה הדיגיטלית. על העיר להוביל ולתאם בשיתוף פעולה הדוק עם משרד המדע והטכנולוגיה כדי לנהל ולקדם את פעילויות תעשיית הטכנולוגיה הדיגיטלית באזור בצורה יעילה ואחידה. בנוסף, על העיר לנצל מנגנונים מועדפים ומיוחדים שהונפקו ואושרו על ידי הממשלה המרכזית כדי לפתח מגזרים מרכזיים כמו מוליכים למחצה ובינה מלאכותית.

שיעור מעשי לסטודנטים באוניברסיטה לטכנולוגיה (אוניברסיטת דא נאנג). צילום: MINH LE

פרופ' חבר ד"ר נגוין ג'יה נו, רקטור בית הספר לטכנולוגיה (אוניברסיטת דוי טאן):

שותפות בפיתוח משאבי אנוש דיגיטליים.

לדאנאנג בסיס איתן להכשרת משאבי אנוש בטכנולוגיה דיגיטלית, עם 38 מוסדות להכשרה טכנולוגית ונוכחות של אוניברסיטאות ליבה כמו אוניברסיטת דוי טאן, אוניברסיטת דה נאנג לטכנולוגיה ואוניברסיטת וייטנאם-קוריאה לטכנולוגיית מידע ותקשורת (אוניברסיטת דה נאנג)... ​​לעיר בסיס איתן לאספקה ​​מתמשכת של משאבי אנוש איכותיים לכלכלה הדיגיטלית. עם זאת, איכות הבוגרים עדיין אינה תואמת את דרישות הפיתוח; רק 25% מהסטודנטים שסיימו לאחרונה עומדים באופן מיידי בדרישות העסקים. לשאר חסרים מיומנויות רכות וניסיון מעשי. לכן יש צורך לשפר את איכות ההכשרה כדי לענות על צרכים מעשיים באמצעות פתרונות המחברים בין שלושת בעלי העניין (ממשלה - אוניברסיטאות - עסקים).

באופן ספציפי, למידה מבוססת פרויקטים כוללת שילוב בעיות ערים מהעולם האמיתי (נתוני אוכלוסייה, תחבורה חכמה, ניהול שיטפונות) בפרויקטים של קורסים; ושיתוף פעולה בתכנון תוכניות לתואר שני או תעודות ייעודיות לתפקידי מנהיגות בטכנולוגיית מידע ונתונים. בנוגע לפיתוח בינה מלאכותית ומוליכים למחצה מתקדמים, מוסדות הכשרה צריכים לחזק את שיתוף הפעולה הבינלאומי כדי להתמודד עם המחסור במרצים בתחומים מיוחדים אלה. אוניברסיטת דוי טאן, לדוגמה, שיתפה פעולה עם קבוצת סמסונג כדי ליישם תוכנית הכשרה לכישרונות טכנולוגיים, המכשירה 500 סטודנטים בשנה בבינה מלאכותית, ביג דאטה ו-IoT; וחברה ל-Fore (יפן) כדי להקים תוכנית הכשרה ייעודית באבטחת סייבר, הנקראת "חממת הכישרונות לאבטחת סייבר של בלו רוק".

גב' דאנג טי אן טוייט, מנכ"לית חברת המניות המשותפת של מדקאט:

להפוך נתונים לנכסים אמיתיים.

נתונים הם משאב חדש ומרכיב מפתח בטרנספורמציה הדיגיטלית הלאומית, המשפרת את התחרותיות ומשרתת את האינטרסים של תושבי דא נאנג. פיתוח ושימוש בנתונים חייבים ללכת יד ביד עם הבטחת אבטחת מידע, אבטחת סייבר והגנה על נתונים אישיים. במקביל, יש צורך להבטיח ריבונות דיגיטלית לאומית על הנתונים הדיגיטליים של וייטנאם. MedCAT מציעה שהעיר תתמקד בבניית מסד נתונים שישרת משימות ניהול ומנהל דו-רמות, עם יכולת לחבר ולשלב נתונים בין מגזרים.

המטרה היא לפתור בעיות ספציפיות בכל מגזר בצורה היעילה ביותר; לערוך ניסויים באיחוד נתוני בריאות אינדיבידואליים כדי לבנות תיק רפואי אלקטרוני מאוחד, לאפשר ניהול וטיפול בריאותי חכמים יותר; ולחלץ ולעבד נתוני קרקע מתמונות שצולמו כדי לתמוך בקמפיין ניקוי נתוני הקרקע של העיר... אלו הם צעדים קונקרטיים המסייעים לדאנאנג להפוך נתונים לנכסים מוחשיים, תוך הנחת בסיס איתן לפיתוח עתידי של תעשיית הטכנולוגיה הדיגיטלית.

מקור: https://baodanang.vn/dua-chinh-sach-vao-thuc-tien-3313687.html