מנהל משרד החינוך מדבר

TP - כולם מקווים לחג טט חם ומאושר עם משפחתם לאחר שנה של עבודה קשה. למרות שעידן "ההתגברות על קשיים בחינוך " חלף, עבור מורים רבים, טט עדיין מהווה פינה נסתרת שהם אינם יודעים עם מי לחלוק.

TP - כולם מקווים לחג טט חם ומאושר עם משפחתם לאחר שנה של עבודה קשה. למרות שעידן "ההתגברות על קשיים בחינוך" חלף, עבור מורים רבים, טט עדיין מהווה פינה נסתרת שהם אינם יודעים עם מי לחלוק.

בעוד שמורים ברחבי המדינה שמחים לקבל בונוסים, כולל בונוסים מזדמנים ושנתיים, בהאנוי , אלפי מורים נמצאים בסיכון שלא לקבל בונוסים אלה.

צו 73 של הממשלה שיצא באמצע 2024 קובע את רמות השכר ומשטרי הבונוסים לעובדי מדינה, עובדי ציבור ואנשי צבא (נכתב כצו 73). במסגרתו, הבונוסים מחושבים על סמך הישגים יוצאי דופן ותוצאות הערכה וסיווג של רמות השלמת משימות שנתיות. קרן הבונוסים שווה ל-10% מכלל קרן השכר (לא כולל קצבאות), ויש לשלם אותה לפני 31 בינואר של השנה העוקבת. זוהי הפעם הראשונה שעובדי מדינה ועובדי ציבור מקבלים סכום זה. רישומים מכמה יישובים מראים שבתי ספר מחלקים לעתים קרובות בונוסים לשלוש רמות: משימות שהושלמו, משימות שהושלמו היטב ומשימות שהושלמו בצורה מצוינת, בדרך כלל בין 4 ל-7 מיליון וונד למורה.

בהאנוי, חלק מבתי הספר השלימו את מנגנון התשלום ושילמו למורים. עם זאת, מורים בבתי ספר המנסים פיילוט להזמנת שירותי חינוך החל משנת הלימודים 2023-2024 בעיר נמצאים בסיכון שלא לקבל סכום זה. הסיבה לכך היא שב-10 בדצמבר 2024, מועצת העם של האנוי אישרה את החלטה 46 המסדירה את תשלום ההכנסה הנוספת לקאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור העובדים בסוכנויות מדינה, ארגונים פוליטיים, חזית המולדת של וייטנאם, ארגונים חברתיים-פוליטיים ויחידות שירות ציבורי עם הוצאות קבועות המובטחות על ידי תקציב המדינה בניהול עיריית האנוי.

בכל פעם ש-Tet מגיע, איגוד המקצועות לחינוך של האנוי ומחלקת החינוך וההכשרה של האנוי מבקרים ומעניקים מתנות למורים בנסיבות קשות. צילום: NAM DU

עם החלטה זו, מורים רבים בעיר האנוי השייכים ליחידות שירות חינוכיות המבצעות פיילוט להזמנת שירותי חינוך מסווגים כיחידות הוצאות קבועות עצמאיות (יחידות אוטונומיות) ואינם זכאים למשטר הבונוסים על פי צו 73.

נציג בית הספר התיכון לה לוי, הואן קיאם, האנוי, אמר כי בית הספר יישם זה עתה אוטונומיה במסגרת פיילוט. אוטונומיה זו אינה נובעת בעיקר מהגידול בהכנסות בתי הספר, אלא מהשינוי בצורת ההקצאה מהקצאת תקציב להזמנת תקציב. העובדה שיחידות בית הספר מסווגות כאוטונומיות לחלוטין והיחידות רשומות להזמנת מחירי שירותי חינוך גרמה למורים לא ליהנות מההכנסה המוגברת על פי צו 73.

למרות שסכום הכסף שהתקבל הוא רק כמה מיליוני וונד, זהו מקור עידוד גדול למורים ברחבי הארץ. מכיוון שלראשונה, גם מורים באזורים קשים יודעים על הבונוס, במיוחד כאשר הוא מיושם מחדש בסוף השנה, ראש השנה הירחי מתקרב.

גב' דו טי קים אואן, מורה בבית הספר התיכון נגוק טאו (מחוז פוק טו), הביעה את דעתה כי, במהותם, בתי הספר הם עדיין יחידות שירות ציבורי שתקציבן מובטח במלואו על ידי המדינה. בתי הספר מוטלת עליהם המשימה של גביית שכר לימוד, אך סכום זה ינוכה כאשר הממונים יקצצו את התקציב, ובית הספר אינו יכול לחלקו בין הצוות, המורים והעובדים.

מצד שני, בעת ההרשמה למחירי שירותי חינוך בשנים 2024-2025, מחיר השירות באותה עת נקבע על סמך שכר בסיסי של 1,800,000 דונג וייטנאמי ולא כלל כספי בונוסים לפי צו 73, כמו גם מקורות הכנסה מוגדלים לפי החלטה 46. "העובדה שיחידות בית הספר סווגו כאוטונומיות לחלוטין פירושה שאיננו זכאים ליהנות ממקורות הכנסה מוגדלים לפי צו 73. ברור שזו מדיניות המוחלת על קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור, אך נשארנו בחוץ", אמרה גב' אואן.

לשלוח "מכתב" לראשי העיר

לנוכח הליקויים הקשורים להחלטה 46, כמעט 600 מורים בהאנוי כתבו "מכתב כוונות" וביקשו ממנהיגי העיר לשקול זאת. בהאנוי ישנם 119 בתי ספר תיכוניים תחת ניהול משרד החינוך וההכשרה המסווגים כ"אוטונומיים בהוצאות קבועות". בנוסף, 30 מחוזות, שבכל אחד מהם כ-3-9 בתי ספר מגן חובה ועד חטיבת ביניים, נבחרו לבצע פיילוט של הזמנת שירותי חינוך. ההערכה היא שלפחות 200 בתי ספר מושפעים.

קודם לכן, בסוף ספטמבר 2024, שלחה הוועדה העממית של מחוז פוק טו, האנוי, מסמך ובו בקשה ממשרד הפנים וממשרד האוצר לבחון מחדש את טיוטת החלטה 46, המבטיחה את זכויות המורים. במחוז זה יש 9 יחידות שירות ציבורי חינוכיות המבצעות פיילוט של הזמנה. למעשה, זוהי יחידה אוטונומית בהוצאות שוטפות לא בשל עלייה בהכנסות אלא בשל שינוי בצורת ההקצאה מהקצאת תקציב להזמנה. אי יישום הוצאות הכנסה נוספות על יחידות הזמנה פיילוטיות לא יעודד את היחידות להמשיך ליישם אותה, מה שיגרום לליקויים בעבודת הניהול.

מר טראן דה צ'ונג, מנהל משרד החינוך וההכשרה של האנוי, אמר כי המחלקה קיבלה את המידע ומביעה אמפתיה לחששות המורים ולקשיים של בתי הספר, משום שאם 10% מהתגמול ייכלל באוטונומיה של בתי הספר, לבתי ספר רבים בוודאי לא יהיו מספיק כספים ליישם זאת. "חתמתי על דו"ח והצעתי למנהיגי העיר לשקול הבטחת זכויות המורים", הודיע ​​מר צ'ונג.

מאחל לך טט חם

כל המורים הביעו את אמונתם כי בונוסים אלה יהוו עידוד ומוטיבציה למורים, במיוחד באזורים מרוחקים וקשים. בנוסף, השאיפה להשגת הבונוס המקסימלי בהוראה היא גם דרך ליצור מאמצים בעבודתו של כל מורה. משם, לשפר את איכות ההוראה והלמידה בכל בית ספר.

לפני הבונוס על פי צו 73, למורים רבים בתחומים קשים במיוחד לא היו בונוסים בסוף השנה, או שהם היו בעלי בונוסים מעטים מאוד. עם זאת, כאשר צו זה נכנס לתוקף, הוא יצר בסיס משותף לבונוסים ברחבי הארץ. מכיוון שמקור הכסף עם הבונוסים הוא 10% נוספים מקרן השכר הכוללת, כמעט כל המורים בכל בית ספר יקבלו אותו. לפיכך, הוא גם שווה וגם בר-קיימא.

נגיים הואה

מקור: https://tienphong.vn/nguy-co-mat-thuong-vi-chinh-sach-giam-doc-so-giao-duc-len-tieng-post1708282.tpo