האם מורים פרטיים אונליין צריכים לרשום עסק?

פעילויות הוראה נוספות מאורגנות בצורות שונות כדי לענות על צרכי הלומדים.

משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה את חוזר 29/2024 המסדיר הוראה ולמידה נוספת עם נקודות חדשות רבות כדי להתגבר על המגבלות שהיו קיימות בעבר. כיום, קבוצת מורים תוהים האם יש צורך לרשום כעסק שיעורים פרטיים מקוונים?

התקנות בנוגע להוראה ולמידה נוספת מחמירות בהדרגה. (תמונה להמחשה)

האם מורים פרטיים אונליין צריכים לרשום עסק?

סעיף 6 בחוזר 29/2024 קובע כי ארגונים ויחידים הפותחים כיתות נוספות מחוץ לבית הספר וגובים דמי מנוי מתלמידים חייבים לרשום את עסקיהם כדי להיות כפופים לניהול בהתאם להוראות חוק המפעלים.

בנוסף, סעיף 3 לצו 39/2007/ND-CP קובע כי גופים שאינם נדרשים להירשם לעסקים כוללים יחידים המבצעים את הפעילויות המסחריות הבאות:

• רוכל רחוב;
• מסחר זעיר;
• מכירת חטיפים;
• לִנְסוֹעַ;
• מתן שירותים כמו צחצוח נעליים, מכירת כרטיסי לוטו, מנעולנות, תיקון רכבים, חניית רכב, שטיפת רכב, תספורת, צביעה, צילום ושירותים אחרים עם או בלי מיקום קבוע;
• פעילויות מסחריות עצמאיות וקבועות אינן דורשות רישום עסקי אחר.

סעיף 2, סעיף 79 של צו 01/2021/ND-CP על רישום עסקים קובע בבירור גם את המקרים בהם משקי בית עסקיים אינם צריכים להירשם לעסקים, לרבות:

• משקי בית המייצרים חקלאות, ייעור, דיג, ייצור מלח;
• רוכלי רחוב, מוכרי חטיפים, סוחרים נודדים;
• איש עסקים נודד;
• אנשי עסקים עונתיים;
• עובדי שירותים בעלי הכנסה נמוכה.

לפיכך, למעט המקצועות והמקצועות המפורטים לעיל, אנשים בעלי פעילות מסחרית קבועה ורציפה נדרשים לרשום את עסקיהם. לכן, מורים המבצעים פעילויות הדרכה מקוונות צריכים גם הם לבצע הליכי רישום עסקיים בדומה למורים המשתתפים בהדרכה ישירה.

מקרים בהם שיעורים נוספים אינם מותרים

סעיף 3 בחוזר 29/20224 קובע כי ניתן לארגן הוראה ולמידה נוספת רק כאשר לתלמידים יש צורך ללמוד עוד ועוד ויש לכך את הסכמת הוריהם או אפוטרופוסיהם. בתי ספר, ארגונים ויחידים המארגנים הוראה ולמידה נוספת אינם יכולים להשתמש בשום צורה כדי לאלץ תלמידים ללמוד עוד ועוד.

תוכן ההוראה והלמידה הנוספים אסור שיהיו בניגוד להוראות החוק הוייטנאמי ואסור שיכיל דעות קדומות בנוגע לגזע, דת, מקצוע, מין או מעמד חברתי. תוכן ההוראה על פי תוכנית החינוך של בית הספר אסור שיצטמצם כך שיכלול הוראה נוספת.

הוראה ולמידה נוספות חייבות לתרום לפיתוח תכונותיהם ויכולותיהם של התלמידים; ואסור שהן ישפיעו על ארגון ויישום תוכנית החינוך של בית הספר ועל יישום תוכניות הלימודים של המורים.

משך הזמן, המיקום וצורת הארגון של ההוראה והלמידה הנוספת חייבים להיות מתאימים לפסיכולוגיה ולגיל התלמידים, תוך הבטחת בריאותם; תוך עמידה בהוראות החוק בנוגע לשעות עבודה, שעות נוספות והוראות החוק בנוגע לביטחון, סדר, בטיחות, תברואה סביבתית, מניעת שריפות וכיבוי אש באזור בו מתקיימים שיעורי הוראה ולמידה נוספים.

אנה אנה

מקור: https://vtcnews.vn/giao-vien-day-them-online-co-can-dang-ky-kinh-doanh-ar919979.html