מורים לא יכולים להכין תוכנית לימודים מכיוון שההורים לא תומכים ברכישת מחשבים ניידים

הרשתות החברתיות גועשות מהידיעה שמורה בבית הספר היסודי צ'ונג דונג (מחוז 1) הודיעה כי לא יכין מתווה סקירה לתלמידים משום שהוריהם לא הסכימו לקנות לה מחשב נייד.

לפי מידע מבית הספר היסודי צ'ואנג דונג (מחוז 1), לאחר קבלת משוב מהורים, ב-24 בספטמבר, בית הספר ארגן פגישה כדי לדון ולפתור את הבעיות בין מחנכת הכיתה של כיתות ד'/ג' לבין הורי התלמידים בכיתה זו.

על פי פרוטוקול הפגישה, גב' TPH, מחנכת כיתות ד'/ג' בבית הספר היסודי צ'ואונג דונג, הודתה כי שלחה הודעה שגרמה לאי הבנות בקרב הורי כיתה זו, וכן אמרה כי טעתה בכך שעודדה הורים להצטייד במחשבים ניידים אישיים וכי היא שמרה ישירות את קופת הכיתה.

בסוף ישיבת העבודה, המורה התנצלה בפני בית הספר, הורי תלמידי כיתות ד'/ג' והבטיחה לתקן את טעויותיה.

"אצור קשר באופן קבוע עם הורים בנוגע להוראה וחינוך תלמידים. אדאג יותר לתלמידים. אני מקווה שההורים יתנו לי את ההזדמנות", קטע מפרוטוקול הישיבה.

עם זאת, בסוף ישיבת הגישור, 25 מתוך 27 הורים עדיין חתמו על עצומה להחלפת מורי כיתה או העברת כיתות עבור ילדיהם.

בית הספר היסודי צ'ונג דונג דווח על האירוע למנהלי מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז 1 לקבלת הנחיות לטיפול במקרה.

בעבר, על פי משוב ההורים, התקרית מקורה בפגישת הורים-מורים בתחילת שנת הלימודים תשע"ה-2024-2025 של כיתות ד'/ג'. גב' ה. דנה עם כמה הורים בוועדת ההורים (PBO) על המחשב הנייד שאבד וביקשה את תמיכת ההורים ברכישת מחשב נייד חדש.

לפי חישובי הורים, מחשב נייד בשוק כיום עולה בין 5-6 מיליון דונג וייטנאמי, בממוצע כל הורה תורם 200,000 - 300,000 דונג וייטנאמי.

לכן, ההורים הציעו לגייס 500,000 דונג וייטנאמי לתלמיד כדי לתמוך במורים ברכישת מחשבים ניידים ולממן פעילויות לתלמידים. הורים שיכולים צריכים לתרום, ללא שוויון או כפייה.

לאחר הפגישה, חלק מההורים שילמו במזומן, חלק מההורים העבירו כסף, אך כל הכסף נוהל על ידי גב' ה.

גב' ה. שלחה הודעה לקבוצת הזלואים של הכיתה בתוכן "לאחר הפגישה הראשונה של שנת הלימודים, 29 הורים שילמו. נכון לעכשיו, יש לי 14,500,000 דונג וייטנאמי. תרמתי למטפלת 300,000 דונג וייטנאמי. שילמתי 500,000 דונג וייטנאמי לקרן המלגות. יש לי 13,700,000 דונג וייטנאמי. קניתי מחשב נייד, אעדכן את ההורים בסכום הנותר. והורים, אני רוצה לבקש גם את המחשב הנייד הזה".

בצהריים של אותו יום (14 בספטמבר), גב' ה. צילמה שני מחשבים ניידים והציעה הצעת מחיר לאחד תמורת 5.5 מיליון וונד ועבור השני תמורת 11 מיליון וונד. היא הציעה מראש לרכוש את המחשב שעלותו 11 מיליון וונד, מתוכם תמכו ההורים ב-6 מיליון וונד והיא תרמה 5 מיליון וונד.

ב-16 בספטמבר, גב' ה' המשיכה ליצור הצבעת הסכמה ואי הסכמה בקבוצת הכיתה בנוגע לתמיכת ההורים ברכישת מחשב נייד. לאחר מכן היא נעל את ההצבעה.

תוצאות ההצבעה הראו כי 26 הורים הסכימו, 3 הורים לא חלקו ו-18 הורים לא הייתה דעה.

הודעת המורה על קבוצת זאלו בכיתה

מכיוון שהורים רבים לא הסכימו או שלא הייתה להם דעה, המורה המשיכה לשלוח הודעות לקבוצת זאלו בתוכן שהיא לא תקבל את כספי התמיכה, היא קנתה את המחשב הנייד בעצמה והשתמשה בו, אך לא הכינה את המתווה לתלמידים, אלא רק הסכימה על שיעור חזרה וההורים יחזרו עליו לילדיהם בבית.

ב-24 בספטמבר, גב' ה. שלחה סיכום הוצאות כגון שקעי חשמל (220,000 דונג וייטנאמי), שעוני קיר (160,000 דונג וייטנאמי), סיסמאות (30,000 דונג וייטנאמי), תרומות לקרן המלגות (50,000 דונג וייטנאמי), והסכום הנותר הועבר להורים.

בימים שלאחר מכן, לפי משוב התלמידים, היא אפשרה לילדיה ללמוד דרך הטלוויזיה ברוב המקצועות, כולל הצגת שיעורי מתמטיקה ופתרונות בטלוויזיה כדי שיוכלו להעתיק במקום להרצות.

מר לה קונג מין, מנהל בית הספר היסודי צ'ואנג דונג, אמר כי בית הספר קיבל משוב מהורים. מנהיגי בית הספר הודו כי גב' ה. טעתה, והוזכרו ונענשו על כך שלא השתמשו בתקציב התפעולי של ועד ההורים של הכיתה למימון ציוד הוראה אישי של המורים, ובמקביל, המורים אינם רשאים לנהל ולהשתמש בתקציב זה באופן ישיר.

תְשׁוּמַת לֵב

מקור: https://www.sggp.org.vn/giao-vien-khong-soan-de-cuong-do-khong-duoc-phu-huynh-ho-tro-mua-laptop-post761154.html