לטעת זרעים פטריוטיים בדור הצעיר משורשי האומה.

סיפורים על מלכי ההונג, אגדת הבאן צ'ונג והבאן גיאי (עוגות אורז וייטנאמיות מסורתיות), ופעילויות חווייתיות מסורתיות בגני ילדים תרמו לטיפוח אהבת המולדת וגאווה לאומית בקרב ילדים צעירים.

באווירה הקדושה של יום הזיכרון למלכי ההונג, סיפורים על מלכי ההונג, אגדת הבאן צ'ונג והבאן ג'אי (עוגות אורז וייטנאמיות מסורתיות) ופעילויות חווייתיות מסורתיות בגני ילדים תרמו לטיפוח טבעי ואינטימי של אהבה למולדת וגאווה לאומית אצל ילדים צעירים. מכאן, נזרעים "זרעי פטריוטיות" מהשורשים, מטפחים בשקט מודעות ותחושת אחריות בדור הבא.

להביא מסורת לעולם הילדים.

המופעים מאורגנים בצורה תוססת, ועוזרים לילדים לעסוק ולהעריך את משמעות המסורת.

בגן הילדים של ה-1 ביוני (רובע טאן נין, מחוז טיי נין), בהשתתפות שני סניפים וכמעט 500 תלמידים, הייתה אווירת הפסטיבל תוססת וחמה. משעות הבוקר המוקדמות, חצר בית הספר עוצבה בצבעי עז, ויצרה מרחב עשיר בזהות תרבותית לאומית, שבו ילדים צעירים יצאו בשקיקה למסע לגילוי שורשיהם באמצעות חוויות מעשיות ומרתקות.

גולת הכותרת של התוכנית הייתה המופע התיאטרלי "אגדת באן צ'ונג ובאן גיאי" בביצוע מורים ממכללת טיי נין לחינוך לגיל הרך. החל מהשאלה הפשוטה, "מדוע באן צ'ונג ובאן גיאי כלולים במגש המנחות?", סיפורו של לאנג ליאו סופר מחדש בסגנון תיאטרלי עדין ותוסס. הדימויים של העוגות המרובעות והעגולות, המסמלות את האדמה והשמיים, לא רק עזרו לילדים להבין בקלות את הסיפור, אלא גם עוררו את סקרנותם וענייןם בחקר.

מתחת לבמה, המבטים הקשובים, החיוכים המאושרים והשאלות השקטות, המשולבות בלחישות, הראו שהסיפור העממי באמת "נגע" בעולמם הרגשי של ילדים. המסורת, שכבר לא הייתה שיעור יבש, סופרה מחדש באמצעות דימויים וחוויות, ועזרה להם לגשת אליה באופן טבעי וללא כפייה.

מורים מארגנים משחקי עם הקשורים לאגדה של באן צ'ונג ובאן גיאי (עוגות אורז וייטנאמיות מסורתיות), ועוזרים לילדים לחוות ולהבין בהתלהבות את המשמעות המסורתית.

מעבר ל"צפייה" בלבד, הילדים גם זכו "לעשות זאת" באמצעות תחרות עטיפת עוגות אורז בהשתתפות הורים וילדים מכיתות הגן, הגן והגן חובה. על מחצלות ארוגות מסורתיות הוכנו מצרכים מוכרים כמו עלי בננה, אורז דביק, שעועית מונג ובשר. בהדרכת המורים וההורים, הילדים למדו כל שלב: סידור העלים, מדידת האורז הדביק וקשירת החוטים.

בתוך האווירה התוססת של פעילויות חווייתיות, הורים רבים לא יכלו להסתיר את רגשותיהם כשראו את ילדיהם מתמודדים עם המסורת בצורה קרובה ותוססת. גב' לו טי טהאן טאו, הורה שילדה לומד בבית הספר, שיתפה כי פעילות זו משמעותית באמת ומותאמת לגיל, ועוזרת לילדים להבין טוב יותר את המשמעות ההיסטורית של החג המסורתי של האומה. בפרט, השתתפות בפעילויות כמו צפייה במופעים תרבותיים והכנת באן צ'ונג (עוגות אורז וייטנאמיות מסורתיות) לא רק עוזרת לילדים "לעצב" בהדרגה את הידע שלהם על שורשיהם, אלא גם מפתחת הן פיזית והן נפשית, ותורמת לסביבה חינוכית הוליסטית עבורם.

כשהייתה עדה לילדיה שוקעים בפעילויות החווייתיות, גב' תאי טי נו י לא יכלה להסתיר את רגשותיה ואמרה: "פעילויות משמעותיות כאלה עוזרות לילדים לגשת למסורות בצורה קרובה ובלתי מוגבלת. כאשר הם משתתפים באופן ישיר, הילדים לא רק לומדים אלא גם חשים את משמעות הסיפורים, ובכך יוצרים אהבה למולדתם וגאווה לאומית מגיל צעיר. אני חושבת שזהו בסיס חשוב מאוד להתפתחות הקוגניטיבית והאידאולוגית העתידית של הילדים."

מורים משלבים חינוך מסורתי על המלכים התלויים בתוכנית הלימודים לילדי גן חובה באמצעות שיטות חזותיות ומרתקות.

במקביל, בכיתות, המורים מארגנים גם משחקי עם רבים הקשורים לאגדת הבאן צ'ונג והבאן ג'אי (עוגות אורז וייטנאמיות מסורתיות). האווירה בכיתה הופכת תוססת, ויוצרת תנאים לילדים לפעילות גופנית ולספוג ידע.

גב' הו טי מיי לואן, ראש מחלקת חינוך לגיל הרך ומורה לכיתה א' בגן חובה "1 ביוני", אמרה: "בגיל הגן, יש ליישם חינוך מסורתי באמצעות שיטות חזותיות וחיות. כאשר ילדים משתתפים בפעילויות ספציפיות, הם לא רק מבינים אלא גם חשים את משמעות הסיפור. משם נוצרים באופן טבעי ערכים כמו הכרת תודה ואהבה למולדתם."

בגני ילדים אחרים באזור, תוכניות חינוך מסורתיות משולבות במיומנות באמצעות פעילויות חווייתיות המותאמות לגיל, ויוצרות סביבת למידה תוססת ומרתקת. באמצעות חוויות קונקרטיות כמו האזנה לסיפורים, השתתפות במשחקי עם או עיסוק בפעילויות מעשיות, ילדים צעירים מפתחים בהדרגה הבנה ראשונית של מסורות לאומיות. לכן, הלקחים אינם נכפים אלא "נזרעים" דרך רגשות ומעשים, מחלחלים בעדינות ומשאירים רושם מתמשך על ליבם של ילדים צעירים.

יצירת בסיס בר-קיימא לחינוך הדורות הבאים.

המורים הנחו את התלמידים ביצירת העתקים של כובעו של המלך הונג מעלים, מה שסיפקו חוויה חיה ועזרו לילדים להתעניין יותר בפעילויות הקשורות ליום הזיכרון למלך הונג.

פעילויות חינוכיות מסורתיות בגני ילדים אינן רק טרנדים; הן מובנות ומותאמות למטרה של התפתחות הוליסטית של הילד.

גב' דין טי ת'ו הואי, מנהלת גן הילדים "1 ביוני", אמרה כי ארגון פעילויות בחגים מסורתיים נועד לחנך ילדים על העיקרון המוסרי של "שתיית מים, זכירת המקור", טיפוח הכרת תודה לאבות הקדמונים שתרמו לבניית האומה ולהגנתה; זוהי גם הזדמנות להנחיל אהבה למולדת וגאווה לאומית בילדים מגיל צעיר.

"אנו מאמינים כי חינוך מסורתי אינו יכול להיות מוגבל למילים בלבד, אלא חייב להינתן באמצעות ניסיון. לכן, בית הספר מתמקד בארגון פעילויות תרבותיות, משחקי עם ותחרויות כדי שילדים יוכלו להשתתף ישירות. בנוסף, שיתוף פעולה עם ההורים ממלא תפקיד מכריע בהבטחת החינוך מסונכרן ויעיל יותר", הדגישה מנהלת גן הילדים "1 ביוני".

ילדי גן נהנו לצפות בשחזור של "אגדת באן צ'ונג ובאן גיאי" בביצוע מורים ותלמידי אוניברסיטה.

מנקודת מבט מקומית, גב' נגוין טי קים פו, מזכירת איגוד הנוער של טן נין וורד, מאמינה כי יש ליישם את החינוך הלאומי המסורתי באופן שיטתי ומתאים לכל קבוצת גיל, במיוחד ברמת הגן. לדברי גב' קים פו, באמצעות פעילויות חווייתיות בגני ילדים, ערכי המקורות שלנו אינם עוד מושגים מופשטים אלא מתממשים באמצעות דימויים, סיפורים ופעולות שניתן להזדהות איתם. החל מהאזנה לסיפורים על מלכי ההונג, השתתפות בהכנת באן צ'ונג (עוגות אורז וייטנאמיות מסורתיות) ועד משחקי עם, ילדים יוצרים בהדרגה הבנה ראשונית של המסורת והעיקרון המוסרי של "שתיית מים, זכירת המקור". וחשוב מכך, תהליך זה תורם לטיפוח רגשות חיוביים, סיוע לילדים להעריך את ההיסטוריה, להתחבר לקהילה ולפתח בהדרגה תחושת אחריות. זהו בסיס בר-קיימא לפיתוח האישיות, שמטרתו לבנות דור של אזרחים בעלי ידע, יכולת ויודעים כיצד לשמר ולקדם זהות תרבותית לאומית בעתיד.

היישום המעשי של פעילויות לשחזור מסורות בגני ילדים במחוז טיי נין מראה כי גישה זו מוכיחה את עצמה כיעילה ביותר. אלו לא רק פעילויות חווייתיות פשוטות, אלא גם דרך להטמיע בילדים צעירים אהבה למולדתם ולארצם באמצעות הדברים הפשוטים ביותר. מהתחלות אלו נפתח המסע של שימור והמשך המורשת התרבותית הלאומית, המטופחת בהתמדה לאורך הדורות.

מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/gieo-mam-yeu-nuoc-cho-the-he-mang-non-tu-coi-nguon-dan-toc-20260425081608727.htm