פתרון קשיים בחינוך באזורי הרמה המרכזיים - חלק 3: הוספת מדיניות להבטחת הוראה ולמידה

[מודעה_1]

SGGP 2 ביוני, 2023, 12:08 בצהריים

עבודה בתנאים קשים, עם שכר נמוך, מובילה להתפטרות מורים מעבודתם... דבר המשפיע על איכות ההוראה. נכון לעכשיו, הרשויות הפונקציונליות של המחוזות ומשרד החינוך וההכשרה מסירות מכשולים, ובונות בהדרגה משאבי אנוש איכותיים עבור מחוזות הרמות המרכזיות.

* שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון:

חייבים להיות מספיק מורים, הן בכמות והן באיכות.

כדי לפתור את הליקויים במגזר החינוך באזור הרמות המרכזיות, ארגן לאחרונה משרד החינוך וההכשרה כנס בנושא פיתוח חינוך והכשרה באזור הרמות המרכזיות עד 2030, עם חזון עד 2045; יישום החלטה מס' 23-NQ/TW מיום 6 באוקטובר 2022 של הפוליטביורו בנושא כיוון הפיתוח החברתי-כלכלי והבטחת ההגנה והביטחון הלאומי באזור הרמות המרכזיות עד 2030, עם חזון עד 2045.

בשיחה עם כתבים בשולי הכנס, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי אחד העקרונות הוא שבכל מקום שיש תלמידים, חייבים להיות מורים כדי להבטיח את זכותם ללמוד. מדיניות המפלגה והמדינה לצמצם את מספר האנשים המקבלים משכורות מתקציב המדינה היא מדיניות מרכזית ברפורמה במנגנון המנהלי.

עם זאת, כל יישוב צריך לשקול ולחשב יעדים מתאימים שהמנגנון יציע לממשלה כדי לפתור את הבעיה. "בפרט, משרד החינוך וההכשרה תומך במדיניות של כמות מספקת של מורים, הן מבחינת כמות והן מבחינת איכות, כדי להבטיח תפקוד חינוכי ", הדגיש השר נגוין קים סון.

ביעדים, במשימות ובפתרונות לפיתוח חינוך והכשרה באזור הרמות המרכזיות עד 2030, עם חזון לשנת 2045, הדגיש שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי יישובים באזור מתמקדים בשיפור איכות משאבי האנוש, במיוחד עבור אזורי מיעוטים אתניים, ורואים בכך אחת מפריצות הדרך לפיתוח מהיר ובר-קיימא של האזור. בניית מרכזי הכשרה איכותיים בעיר בואון מא ת'וט ( דאק לק ) ובעיר דא לאט (לאם דונג), הרחבת היקף האוניברסיטאות והמכללות, תוך מתן עדיפות להשקעה בפיתוח אוניברסיטת טיי נגוין ואוניברסיטת דא לאט; חיזוק קשרים ושיתוף פעולה להכשרת משאבי אנוש ומקצועות איכותיים כדי לעמוד בדרישות הפיתוח האזורי.

פתרון קשיים בחינוך באזורי הרמה המרכזיים - חלק 3: הוספת מדיניות להבטחת הוראה ולמידה תמונה 1

כיתה בבית הספר של הכפר המונג, בית הספר היסודי מק טי בואוי, קהילת אאה קיט, מחוז קו מ'גר, מחוז דאק לק

* גב' טון ת'י נגו'ק האן, סגנית יו"ר ועדת העם של מחוז דאק נונג:

השלמת כוח אדם למגזר החינוך

אחת הקשיים הגדולים ביותר של המחוז כיום היא שמספר האנשים העובדים במוסדות חינוך ציבוריים נמוך בהרבה מהמכסה שנקבעה (כל מגזר החינוך של המחוז חסר יותר מ-1,000 איש); המתקנים אינם עומדים בתקנות, ציוד הוראה ולמידה עדיין חסר, ואינו עומד בתוכניות ובפרויקטים החינוכיים החדשים...

לכן, מחוז דאק נונג הציע לכל הרמות והמגזרים להשלים את מכסת כוח האדם עבור מגזר החינוך של המחוז. במקביל, מומלץ שמשרד החינוך וההכשרה, משרדי הממשלה והמגזרים המרכזיים ימשיכו להשקיע בתוכנית איחוד בתי הספר כדי שמחוז דאק נונג יוכל בקרוב לספק את האמצעים החומריים להשלמת פרויקט פיתוח חינוך לגיל הרך לתקופה 2018-2025 ואת פרויקט האוניברסליזציה של גני ילדים לילדים בגילאי 3-4.

* גב' Y NGOC, סגנית יו"ר ועדת העם המחוזית של קון טום:

מדיניות מיוחדת לשקט נפשי בעבודה

ועדת העם המחוזית של קון טום ביקשה ממשרד החינוך וההכשרה להמליץ לממשלה ללמוד ולפרסם מדיניות לתמיכה בפיתוח החינוך באזורים הרריים, כולל מנגנוני תמריצים מיוחדים לעידוד מורים באזורים מרוחקים, מבודדים ובעלי מיעוטים אתניים להרגיש בטוחים בעבודתם, כגון: מדיניות משיכה, מדיניות שכר... בנוסף, ועדת העם המחוזית הציעה גם למשרד הפנים לא לקצץ ב-10% ממספר עובדי המכניקה במגזר החינוך וההכשרה בהתאם למפת הדרכים.

* ד"ר מאי מין נאט, סגן מנהל אוניברסיטת דאלאט:

תמיכה לסטודנטים הלומדים תואר בחינוך

נכון לעכשיו, אוניברסיטת דאלאט מכשירה 12,000 סטודנטים ב-41 מגמות שונות. בנוסף, בית הספר מכשיר גם 10 מגמות לתואר שני ו-6 מגמות לדוקטורט כדי לענות על הביקוש למשאבי אנוש בעלי כישורים גבוהים באזור הרמות המרכזיות וכמה יישובים אחרים. בנוגע למגמות הכשרה פדגוגית, באוניברסיטת דאלאט יש 9 מגמות, העונות על מגמות הלימוד הבסיסיות.

כיום, סטודנטים לפדגוגיה נהנים ממדיניות מועדפת רבות, כגון צו 116/2020/ND-CP התומכת ב-3.63 מיליון דונג וייטנאמי לחודש לסטודנט לכיסוי הוצאות מחיה במהלך תקופת הלימודים בבית הספר. עם רמת תמיכה זו, סטודנטים לפדגוגיה יכולים ללמוד בראש שקט.

בנוגע להכשרת משאבי אנוש ממיעוטים אתניים, כיום, סטודנטים בני מיעוטים אתניים ממשקי בית עניים וכמעט עניים, ומ-16 קבוצות של מיעוטים אתניים עם אוכלוסיות קטנות במיוחד, מקבלים סובסידיה של 120,000 דונג וייט לחודש לסטודנט. סובסידיה זו מסייעת בחלקה לסטודנטים בני מיעוטים אתניים הנמצאים במצבים קשים להפחית את הלחץ הכלכלי.

במהלך תקופת 2016-2021, אוניברסיטת דאלאט קראה וגייסה משאבים חיצוניים בסך 24 מיליארד דונג וייטנאמי כדי להעניק מלגות לסטודנטים בנסיבות קשות, במיוחד סטודנטים ממיעוטים אתניים. או בשנים שנפגעו ממגפת הקורונה, בית הספר פטור והפחית את שכר הלימוד לסטודנטים, מה שסייע להם להרגיש בטוחים בלימודים בנסיבות קשות.

[מודעה_2]
מָקוֹר