מסע של "חיבור אותיות" בכפר המרוחק הונג נגאי

שם, בין העננים והסלעים, צחוקם של ילדים מהדהד בזכות האהבה והנחישות יוצאת הדופן של זורעי הידע.

פרחים במדבר

בית הספר הונג נגאי ממוקם בצורה מסוכנת על צלע הר, יותר מ-25 ק"מ ממרכז קומונה טואה טאנג. הדרך לכפר מפותלת ותלולה, חלקלקה כשיורד גשם ומאובקת כשיש שמש. ובכל זאת, כל יום, ארבע גננות עדיין נוסעות באופן קבוע את המרחק הזה כדי להגיע לילדים מונג ותאילנד - ילדים יחפים, בעלי עיניים בורקות וחייכנים הלומדים את האותיות הראשונות שלהם.

גב' מואה טי ניהי, היחידה מבין הארבעה שיש לה בעל וילדים, מספרת את הסיפור בקול איטי וכנה: "בהונג נגאי, כל יום הוא מסע. הדרך קשה מאוד, כשיורד גשם, המים זורמים, חלקלקים. יום אחד המכונית נפלה, והרגליים שלי היו סגולות במשך שבוע. אבל לא יכולתי לעצור. כשחשבתי על עיניהם של תלמידיי, אמרתי לעצמי להתאמץ קצת יותר."

ניהי היא מהקומונה הישנה של פין סאנג, כמעט 100 ק"מ מכפר הונג נגאי. בכל שבוע היא חוזרת הביתה רק פעם אחת כדי לבקר את ילדה בן השנתיים. בעלה עובד כפועל בבק ג'יאנג , והם רואים זה את זה רק כמה ימים בשנה. "לילות רבים אני שוכבת בכיתה, מקשיבה לגשם היורד על גג הפח, מתגעגעת לילד שלי, מתגעגעת הביתה, דמעות פשוט זולגות. אבל מה אני יכולה לעשות, בחרתי בעבודה הזו, אני צריכה לקבל את המרחק מהילד שלי ולגדל אותו באהבת מורה ברמות", אמרה.

שלוש המורות הנותרות: מואה טי הואה, וו טי נונג וסונג טי דו, כולן מורות צעירות ולא נשואות. הן הגיעו למקצוע עם אמונה פשוטה: ללמד כדי לעזור לילדים בכפר שלהן ללמוד. במקום נידח זה, הן מורות, אמהות, אחיות וחברות לתלמידיהן.

המסע של מורות צעירות להונג נגאי. צילום: NVCC

רגליים אף פעם לא מפסיקות להיות סגולות...

גן הילדים הואי סו מונה כיום 12 כיתות עם 233 תלמידים, המחולקות ל-7 מוקדי בית ספר. מתוכם, הונג נגאי הוא המיקום המרוחק והקשה ביותר. בעבר, כל ארבעת המורים לימדו שלוש כיתות. לאחרונה, מורה אחת נאלצה לעבור למרכז, ושלוש הנותרות נאלצו לקחת על עצמן עבודות נוספות של בישול, בייביסיטר והוראה.

"אין לנו טבחים שכירים כמו בשפלה. ההורים עניים, כך שהכסף לתמוך בארוחות הילדים נמוך, אז המורים מבשלים בתורות. הם מלמדים בבוקר, מבשלים בצהריים, מלמדים שוב אחר הצהריים, ואז מנקים, מנגבים את הכיתה, מכבסים את השמיכות. כל היום הוא כמו סביבונים", אמרה גב' וו טי נונג בחיוך עצוב.

לבית הספר אין מקום מגורים קבוע. בעונה היבשה, המורים נאלצים לנסוע הלוך ושוב בין הואי לונג להונג נגאי מדי יום, מרחק של יותר מ-30 ק"מ. בעונת הגשמים, הכבישים חלקלקים, ולכן המורים נאלצים לישון בכיתה, על מיטות עץ ישנות שהוצבו בפינת הכיתה. "אם יורד גשם חזק, אנחנו נשארים בכיתה, לא מעזים לחזור הביתה מחשש ליפול מהאופניים שלנו באמצע היער. פעם אחת, גב' הואה נפלה, האופניים דרסו את רגלה, והיא נותרה חבולה במשך חודש", נזכרת גב' ניהי.

"בקרב מורים החיים באזורים מרוחקים כמונו, הרגליים שלנו אף פעם לא מפסיקות להיות סגולות מלנשור מהאופניים. אנחנו נופלים כל כך הרבה פעמים, שאנחנו מתרגלים לזה. כשהפצע הישן לא נרפא, חדש מופיע. אז הרגליים שלנו אף פעם לא מפסיקות להיות סגולות!", חייכה גב' ניהי קלות.

גב' מואה טי הואה אינה טובה בנהיגה, ולכן במדרונות תלולים רבים היא נאלצת לדחוף את האופניים. "לאן שאנחנו יכולים ללכת, אנחנו רוכבים על אופניים, אחרת אנחנו צריכים ללכת ברגל. יש מדרונות תלולים שהם כל כך תלולים שאנחנו מפחדים להחליק, אז אנחנו צריכים לעזור אחד לשני לדחוף את האופניים. אנחנו צוחקים עד שדמעות יורדות לנו מהעיניים כי אנחנו עייפים", אמרה.

בלילה, הונג נגאי שקט בצורה קורעת לב. קליטת הטלפון מקוטעת, והאינטרנט כמעט ואינו קיים. בימים מעוננים, למורים ולתלמידים יש רק את קול רוח ההרים הנושבת. "בלילה, אני שוכבת ומקשיבה לגשם המכה בגג הפח, קר מקפיא, המחשבה על המשפחה שלי גורמת לי להרגיש כל כך עצובה", אמרה גב' הואה.

מורים ותלמידים בבית הספר הונג נגאי חווים את מרחב "שוק היילנד". צילום: NVCC

הישענו אחד על השני כדי להישאר בכיתה

בהונג נגאי, החברות בין המורים הופכת לתמיכה הרוחנית הגדולה ביותר. "אנחנו רואות אחת בשנייה אחיות. בבוקר אנחנו מתעוררות יחד כדי לבשל לילדים, אחר הצהריים אנחנו מלמדות כל כיתה בתורנות, ובערב אנחנו מנקות, מבשלות וכביסות יחד. לפעמים כשאנחנו עייפות מדי, רק לשמוע את הצחוק של השנייה נותן לנו את הכוח להמשיך", התוודתה גב' דו.

המורים לא רק מלמדים ילדים לקרוא ולכתוב, אלא גם מלמדים אותם לאכול, להתלבש ולברך בנימוס. באזור הגבול הזה, הורים רבים אינם דוברים מנדרינית שוטפת, כך שהמורים הם גם הגשר בין בית הספר לקהילה. "בחלק מהימים אנחנו צריכים ללכת לכל בית כדי לעודד ילדים להגיע לכיתה, ולהסביר להורים כמה חשוב חינוך לגיל הרך. האנשים מאוד אוהדים, אין להם כלום, הם רק יודעים להביא כמה ירקות, פקעות ופירות בר לתת למורים", שיתפה גב' וו טי נונג.

בסופי שבוע, במקום לנוח, המורים מנצלים את הזמן כדי ללמד שיעורים נוספים ולהכין כלי למידה מחומרים זמינים: קלחי תירס, קליפות זרעים, מקלות במבוק ובקבוקי פלסטיק. "אנחנו מנסים ליצור כיתה צבעונית לילדים, כך שבכל בוקר כשהם מגיעים לשיעור, הם מרגישים שמחים ורוצים ללמוד", אמרה גב' הואה, עיניה נוצצות בשמחה קלה.

בבוקר, כשהתרנגולים קראו, ארבע הבנות היו מוכנות לעזוב את הבית, חוצות נחלים רדודים וצוקים תלולים. הילדים ראו את דמותן מרחוק ומיהר החוצה לברך אותן. לחלקן היה אורז על הידיים, לחלקן היו חולצות פתוחות, אך חיוכן היה קורן. "כשראו את הילדים רצים לחבק את רגלי המורה שלהם, כל העייפות שלהם נעלמה", אמרה גב' דו, עיניה נוצצות.

מבין ארבעת המורים, סיפורה של גב' מואה טי ניהי נגע ללבם של רבים יותר מכל. בגיל 24 היא כבר הייתה אם לילד בן שנתיים, טאו טאנה דאט. גם היא וגם בעלה עבדו רחוק, ולכן נאלצו להשאיר את בנם עם סביו וסבתו באזור הכפרי.

בימים גשומים, הדרך הביתה נמצאת במרחק מאות קילומטרים, היא יכולה לשמור את געגועיה לילדה בליבה רק. בכל שנה, היא ובעלה רואים זה את זה רק לכמה ימים קצרים. "אנחנו סופרים את הימים שבהם אנחנו מחכים לטט, מחכים לקיץ שנגיע ביחד. אבל העבודה לא מאפשרת הפסקות ארוכות. אנחנו צריכים להיפרד ברגע שאנחנו נפגשים", אמרה, קולה חנוק.

עם זאת, בכל פעם שהזכירה את תלמידיה, עיניה אורו. "לראות אותם שרים, רוקדים ואומרים תודה, אני מרגישה שכל העבודה הקשה שווה את זה."

כיתת תלמידים בבית הספר הונג נגאי (גן חובה הואי סו). צילום: NVCC

המשיכו לכתוב את הסיפור היפה על מקצוע ההוראה

בפינת הגבעה הקטנה הוקמו שלוש כיתות קטנות. בחוץ הייתה פינת המטבח, שם בכל צהריים עלה עשן האורז. ארבעת המורים בישלו בתורם ארוחות ל-46 תלמידים. תנור עצים, סירים מברזל יצוק, כמה סטים של קערות פלסטיק. הכל היה כל כך פשוט, פשוט לא יכול להיות.

גב' וו טי נונג אמרה: "אנחנו קונים אוכל בשוק, ובכל בוקר יום שני אנחנו מביאים אותו לכפר כדי להצטייד לכל השבוע. יש ימים שיורד גשם והכביש חלקלק, אנחנו צריכים לדחוף את האופניים שלנו במשך שעה כדי להגיע לשם. אבל כשאנחנו רואים את הילדים שלנו אוכלים טוב וישנים שנת ישרים, אנחנו שוכחים את כל העייפות שלנו."

בימים קרים, כאשר הכיתה מכוסה בערפל, המורים מדליקים אש כדי לחמם את הילדים. ידיהם הקטנות פרושות מול האש, זוהרות באדום בחום. "זה היה הרגע הכי מרגש עבורי", אמרה גב' הואה. "אני מבינה שלפעמים רק חיבוק חם וסיר מלא אורז מספיקים כדי לשמור על הילדים בכיתה."

גב' נגוין הונג נונג - סגנית מנהלת גן חובה הואוי סו, שיתפה: "בית הספר הונג נגאי הוא בית הספר הקשה ביותר שלנו. בעונת הגשמים, המורים והתלמידים הולכים לבית הספר כאילו הם במבצע. ימים רבים הכביש גולש, אנחנו צריכים לדחוף את האופניים שלנו כמה קילומטרים כדי להגיע לשיעור. המורים שם צעירים מאוד, חלקם זה עתה סיימו את לימודיהם בבית הספר, חלקם זה עתה ילדו וחזרו לכפר. אני באמת מעריכה את תחושת האחריות שלהם ואת אהבתם לעבודתם."

לדברי גב' נגוין הונג נהונג, למרות התנאים הקשים, איכות הטיפול והחינוך לילדים בהונג נגאי עדיין מובטחת. "המורים לא רק מלמדים אותיות, אלא גם מלמדים ילדים לאהוב ולחלוק. כל יום כשאני הולכת לשיעור, רואה את הילדים מאכילים, לומדים לשיר ולרקוד, אני יודעת שהקשיים האלה אינם חסרי משמעות."

תלמידים בבית הספר הונג נגאי שמחו לקבל מתנות לאמצע הסתיו מתוכנית "פסטיבל אמצע הסתיו לילדים" שאורגנה בשיתוף פעולה של עיתון Education and Times וקבוצת הצדקה הואה הואנג. צילום: NVCC

משאלה במדבר

כשדיברה על משאלותיה, גב' ניהי חייכה בעדינות: "אנחנו לא צריכים שום דבר גדול. אנחנו רק רוצים חדר קטן ליד בית הספר כדי לשהות בו, קליטה יציבה של הטלפון כדי ליצור קשר עם החוץ, כיריים גז כדי לבשל לילדים מהר יותר. ואם היו יותר כבישים מבטון, עונת הגשמים הייתה פחות מסוכנת."

במקום הקשה הזה, חלומות פשוטים הופכים לגדולים. כי עם חדר זמני הגון וסיר אורז חם, המורים יכולים להרגיש בטוחים בכפר ובכיתה שלהם. אנשי הונג נגאי עדיין אומרים זה לזה: "בזכות המורים, ילדינו יכולים לקרוא ולכתוב, לשיר ולברך מבוגרים." אמירה פשוטה אך כנה זו היא אולי הגמול היקר ביותר עבור המורים, אלה שמפיצים ידע במקור טואה טאנג.

בהונג נגאי, בכל בוקר מוקדם, מופיעות בערפל ארבע דמויות בחולצות ורודות, חוצות את הנחל, עוקבות אחר המדרון הסלעי, כדי ללכת לשיעור עם תלמידיהן. כל צעד הוא עדות לנחישותם של מורי ההרים - אלה המביאים את אור הידע לאזורים ההרריים הנידחים.

הפך להרגל שלפני עזיבת הכיתה, המורים תמיד מתעכבים כדי להביט בפניו של כל ילד ישן, מושכים בעדינות את השמיכה מעליהם, כמו אם המטפלת בשקט בילדה ביער. שם, ישנם קורבנות שקטים שאיש אינו יודע עליהם, אך הם תורמות לטיפוח עתידם של דורות רבים.

בין העננים וההרים המתגלגלים, צליל הקריאה עדיין מהדהד, מתמזג עם קול הרוח והנחל. המורות בכפר הונג נגאי הן כמו מנורות קטנות, שומרות בשקט על האש בוערת במקור, כך שאור הידע לעולם לא יכבה בארץ נידחת זו.

"היו לילות שבהם התגעגעתי לילד שלי, התקשרתי איתו בווידאו , וראיתי אותו מחייך גרם לי לדמעות לזרום. סבא וסבתא שלי אמרו שהוא ילד טוב, אבל ימים רבים הוא בכה על אמו. כיביתי את הטלפון וליבי כאב. אבל במחשבה לאחור, אני מלמדת למען עתידו של ילדי, וגם למען שאר הילדים, עודדתי את עצמי לעשות כמיטב יכולתי", שיתפה גב' מואה טי ניהי בהתרגשות.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-noi-chu-o-ban-xa-hong-ngai-post755625.html