אחר הצהריים של ה-22 באוגוסט, בעיר דה לאט, במחוז לאם דונג , קיימה האקדמיה הצבאית סקירה של 3 שנים של יישום המוטו "איכות האימונים של בית הספר היא מוכנות הלחימה של היחידה", בהתאם להוראה מס' 917, מיום 4 בדצמבר 2020 של ראש המטה הכללי של צבא העם הווייטנאמי.
![]() |
סגן גנרל נגוין ואן אואן, מנהל בית הספר, המטה הכללי, דיבר בכנס. |
יישום החלטה מס' 15 מיום 1 בדצמבר 2020 של הוועדה הצבאית המרכזית בנושא מנהיגות בביצוע משימות צבאיות וביטחוניות ובניית המפלגה הצבאית בשנת 2021; ב-4 בדצמבר 2020, פרסם ראש המטה הכללי של צבא העם של וייטנאם את הנחיה מס' 917 בנושא עבודה צבאית וביטחונית בשנת 2021, המציינת את המוטו "איכות האימון של בית הספר היא מוכנות הלחימה של היחידה".
על פי ההערכה, בשלוש שנים של יישום המוטו, אקדמיית הצבא ארגנה וביצעה משימות חינוכיות והדרכה עם דרישות הולכות וגדלות, מספר רב של תלמידים ומקצועות הכשרה רבים; תכני ההדרכה ותוכניותיהם מתעדכנים, משלימים, מותאמים ונבנים מחדש באופן שוטף.
![]() |
מייג'ור גנרל דו מין שואנג, מנהל האקדמיה הצבאית, נשא נאום סיכום בכנס. |
ועדת המפלגה והנהלת האקדמיה הצבאית הובילו וניווחו את עבודת ההפצה, העלאת המודעות והאחריות היסודית של הכוחות ויישומם בהתאם למציאות, לתנאים, לתפקידים ולמשימות של האקדמיה; במקביל, עריכת סקרים באופן פעיל ופרואקטיבי ביחידות ברחבי הצבא; בניית תוכניות הכשרה חדשות, עדכון, התאמה והשלמה לחניכים על מנת לעמוד בתקני תפוקה ומעקב צמוד אחר אימוני לחימה מעשיים ביחידות הבסיס.
![]() |
נציגים המשתתפים בכנס. |
במקביל, אנו עושים עבודה טובה באופן קבוע בבנייה והכשרה לשיפור איכות צוות ההוראה וצוות הניהול החינוכי כדי לעמוד בדרישות המשימה. במהלך תהליך ההכשרה, יישמנו היטב את נקודת המבט של קישור תיאוריה למעשה, בית ספר ליחידה; שילוב ידע ואימון יכולת חשיבה עם אימון יכולת מעשית; התמקדות בהקניית ניסיון קרבי, אימון קרבי וחינוך מסורתי ללומדים. עבודות מחקר, סיכום פרקטיקות, עריכת ספרי לימוד ומסמכים משרתים היטב את משימת החינוך וההכשרה; מאשררים ושימור מעמדה, יוקרתה ואיכות ההכשרה של האקדמיה.
![]() |
מנהל האקדמיה הצבאית העניק תעודות הצטיינות לקולקטיבים וליחידים בעלי הישגים יוצאי דופן ביישום המוטו "איכות האימונים בבית הספר היא מוכנות היחידה ללחימה". |
משנת 2021 ועד היום, ארגנה האקדמיה הצבאית קבוצות רבות של מרצים וקציני ניהול חינוכיים שיצאו לטיולי שטח ותסתובבו ביחידות ברחבי הצבא, החל מרמת הכיתה ועד לרמת החטיבה, המחוז, העיר, האזור הצבאי והחיל; תוך חידוש פעיל של תוכניות הכשרה.
פיתח 38 תוכניות הכשרה חדשות, התאים 37 תוכניות מפורטות של נושאים; פיתח סטנדרטים של תפוקה עבור 24 תוכניות הכשרה, כולל 21 סטנדרטים של תפוקה לפי תפקיד, 3 סטנדרטים של תפוקה לתואר שני, שאושרו על ידי ראש המטה הכללי... ובכך תרם לשיפור איכות ההכשרה, תוך מענה לצרכים המעשיים של יחידות ברחבי הצבא.
תגובה (0)