בשעה 7:30 בבוקר ב-10 ביוני, מאות סטודנטים התאספו בספריית טא קוואנג בו, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, כדי לגשת למבחן הערכת החשיבה. לפני הכניסה לחדר הבחינות, התלמידים הוצגו בפני הספרייה על ידי צוות בית הספר כדי ליצור אווירה נעימה.
נגוין מין אן, תלמיד לשעבר בבית הספר התיכון למחוננים של האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי, היה עצבני לפני שנכנס לחדר הבחינות למרות שכבר ניגש בעבר למבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי ושל האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי.
ההכנה למבחן התמקדה בשלושה נושאים: מתמטיקה, פיזיקה ואנגלית (קבוצה A01), אך אן ציין כי מבחן הערכת החשיבה של אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי כיסה ידע במקצועות רבים יותר.
"שאלות הבחינה באוניברסיטה הפוליטכנית שונות מאוד משתי הבחינות שעשיתי ומבחינת סיום התיכון", אמר מין אן. לכן, בנוסף ללימוד מקצועות בכיתה ולקיחת שיעורים נוספים, התלמידה קוראת יותר עיתונים כדי להבין מידע חברתי.
בתקווה להתקבל לאחד ממגמות טכנולוגיית המידע באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, אן מקווה להצליח במבחן כדי להפחית את הלחץ לפני בחינת סיום התיכון שיתקיימה בסוף החודש.
השנה, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי עברה ממבחני הערכה מבוססי נייר, כמו בשנים קודמות, למבחנים מקוונים במחשבים. פורמט המבחן הוא רב-ברירה עם סוגים רבים של שאלות כגון: בחירת האפשרות הנכונה, בחירת תשובה נכונה או שגויה, מילוי תשובה, גרירה/שחרור של התשובה.
המבחן הותאם להיות תמציתי יותר, והמועמדים יצטרכו לעשות אותו ב-150 דקות, 120 דקות פחות מהמבחן הישן. מתוכם, פרק החשיבה המתמטית אורך 60 דקות, הבנת הנקרא 30 דקות וחשיבה מדעית /פתרון בעיות 60 דקות. השאלות מעוצבות לפי סולם חשיבה בעל שלוש רמות: שכפול, הסקה ורמה גבוהה יותר.
הואנג דוק טואן אנה, בן 19, תושב מחוז הואי דוק, האנוי, היה עצבני כשניגש למבחן במחשב בפעם הראשונה והדאיג בעיקר את חלק החשיבה המדעית. כדי להתכונן למבחן, התלמיד ניגש למבחן לדוגמה שנתן בית הספר, חיזק ידע בסיסי ולמד עוד על ידע חברתי. טואן אנה אמר שהוא לומד בשנה א' לטכנולוגיית מידע באוניברסיטה אחרת אך אינו מרוצה מסביבת הלמידה. לכן, לתלמיד יש ציפיות גבוהות למבחן זה.
כשהביאו את בנם ממחוז ג'יאו טוי, נאם דין, להאנוי כדי לגשת לבחינה, נגוין נגוק וין ואשתו היו עצבניים לא פחות מבןם.
"כשהייתי תלמיד, גם אני הייתי צריך לגשת למבחנים ודאגתי, אז עכשיו אני רוצה לבוא ולעודד את הילד שלי. באך קואה הוא בית ספר מוביל. אני רוצה שהילד שלי יעבור את הבחינות כדי שתהיה לו הזדמנות להתפתח בעתיד", אמר מר וין.
נגוין דוק אן, תלמיד לשעבר בתיכון ג'יאו טוי בי, בנו של וין, ניגש למבחן פעמיים ובשתי הפעמים קיבל ציון של כ-70/100. התלמיד היה עצבני לפני המבחן האמיתי, בתקווה להצליח ולהתקבל למגמת טכנולוגיית מידע.
נבחנים בחדר המחשבים, מתכוננים לבחינה בשעה 8:30. צילום: דונג טאם
מכיוון שזו הפעם הראשונה שמארגנת בחינת הערכה מבוססת מחשב של חשיבה, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי הכינה בקפידה מתקנים כגון בדיקת תצורות מחשב, הבטחת חיבור לאינטרנט, תוכנת בחינה וניטור בחינות, ציוד סינון אבטחה ומחשבי גיבוי.
פרופסור חבר ד"ר נגוין פונג דין, סגן מנהל אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, אמר כי לאחר מבחנים ובחינות דמה רבים, נעשה שימוש בפלטפורמה של חברת מערכות המידע FPT (FIS).
אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי ותאגיד FPT חוקרות את היישום של ביג דאטה, בינה מלאכותית וטכנולוגיית ענן כדי לתמוך בבניית שאלות בחינה בהתאם לתורת הבחינות המודרנית. זה גם מאפשר דיגיטציה של התהליך כולו, החל מבניית מאגרי שאלות, דרך שאלות בדיקה ותיאום עם מתקני בדיקה עצמאיים לארגון בחינות בתהליך סגור.
בנוגע לתוכן הבחינה, בית הספר התייעץ עם צוות מומחים כדי ליצור סט שאלות שעקב מקרוב אחר תוכנית הלימודים בתיכון, אך עדיין הבטיח את סיווג והערכת המועמדים על מנת לבחור את אלו בעלי היכולת להיכנס לאוניברסיטה.
כמו כן, בבחינה זו, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי הציגה טכנולוגיות רבות לשליטה בנבחנים כגון סריקת תעודות זהות וצילום תמונות לזיהוי הנבחנים, עדכון נתוני הנבחנים באינטרנט והכנסת ציוד סינון ביטחוני לגילוי פריטים שאינם מורשים להיכנס לחדר הבחינה.
"בית הספר נתקל בכמה קשיים, כגון מהירות עיבוד זיהוי איטית. מצב זה ייפתר בהדרגה", שיתף מר דין.
על המועמדים לסרוק את תעודות הזהות שלהם ולצלם תמונות זיהוי לפני הכניסה לחדר הבחינה. צילום: דואנג טאם
הסיבוב הראשון של בחינת החשיבה של אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי התקיים ב-18 מוקדי בחינה ב-9 מחוזות וערים. מר טראן טרונג קיין, ראש מחלקת הקבלה באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, אמר כי כל המשגיחים אומנו היטב על מצבים אפשריים וכיצד להתמודד איתם; ואומנו למנוע מהמועמדים לרמות במכוון ולצלם תמונות של שאלות הבחינה.
המחשבים מסודרים קרוב למדי זה לזה. עם זאת, בית הספר טוען כי רמאות אינה סבירה מכיוון שדפי הבחינה מעורבבים, ואף נבחן בחדר הבחינות אינו עונה על אותן שאלות באותו סדר ובאותו תוכן.
בנוסף לבחינה ב-10 ביוני, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי ארגנה שני מפגשי בחינות נוספים ב-17 ביוני וב-8 ביולי. המספר הכולל של נרשמו לבחינה היה יותר מ-10,200, מתוכם יותר מ-19,200 בחינות מכיוון שחלק מהסטודנטים נרשמו ל-2-3 מפגשים.
בשנת 2023, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי תגייס כמעט 8,000 סטודנטים, מתוכם 15-20% יגויסו באמצעות שיטת מיון כישרונות, ו-85-90% יגויסו באמצעות ציוני מבחני הערכה חשיבה או בחינות סיום תיכון. נכון לעכשיו, המוסד פרסם את ציוני הקבלה באמצעות שיטת מיון כישרונות.
[מודעה_2]
קישור למקור






תגובה (0)