ב-14 באוקטובר, בית הספר התיכון נגוין טאט טאן (מחוז 6, הו צ'י מין סיטי) תיאם עם מוזיאון הו צ'י מין - סניף הו צ'י מין סיטי - כדי לארגן תערוכה על המרחב התרבותי של הו צ'י מין בנושא "הנשיא הו צ'י מין - ביוגרפיה וקריירה".

תלמידי תיכון נגוין טאט טאן משחקים במשחק "צלצלו בפעמון הזהב" בתחרות "אני אוהב את דוד הו" (צילום: נגוין וי).
באירוע, התערוכה הנושאית "הנשיא הו צ'י מין - ביוגרפיה וקריירה" הציגה והציגה מסמכים ותמונות המייצגים את תרומתו הגדולה של הנשיא הו צ'י מין לעם הווייטנאמי ולתקופה ההיא.
ידוע שבמהלך 4 ימי הצגת המסמכים, סטודנטים רבים ניצלו את ההפסקות שלהם כדי לבוא, ללמוד ולהשלים את הידע שלהם.
בתחרות "אני אוהב את דוד הו" במסגרת "צלצול בפעמון הזהב", התחרו התלמידים לענות על 30 שאלות מהמארגנים, הקשורות לחייו ולקריירה המהפכנית של הנשיא הו צ'י מין, לאיגוד הנוער ולמסורת המהפכנית של האומה. לאחר המשחק, העניקו המארגנים מתנות ל-10 התלמידים בעלי ההישגים הטובים ביותר.

סטודנטים גם רוכשים ידע וגם משחררים מתחים לאחר שעות לימוד מלחיצות (צילום: נגוין וי).
גב' נגוין טי קים ליאן - סגנית מנהל מוזיאון הו צ'י מין - סניף הו צ'י מין סיטי - שיתפה כי האירוע אורגן כדי ליישם את מסקנה מס' 01-KL/TW בנוגע להמשך יישום הנחיה מס' 05-CT/TW של הפוליטביורו בנוגע לקידום לימוד ויישום האידיאולוגיה, המוסר ואורח חייו של הו צ'י מין באמצעות פעולות מעשיות; חינוך לפטריוטיות וגאווה לאומית.
"אירוע זה גם עוזר לתלמידים ללמוד עוד על הביוגרפיה והקריירה של הדוד הו, ומפיץ את המרחב התרבותי של הו צ'י מין בתיכון נגוין טאט טאן", אמרה גב' ליין.

אן מין (כיתה י'א'6-י') וקואוק בין (י'א'7-י'4) התרשמו מאוד מהמסמכים היקרים על הנשיא הו צ'י מין (צילום: נגוין וי).
לדברי מר מאך ואן קונג - סגן מנהל בית הספר התיכון נגוין טאט טאן - זוהי הזדמנות עבור בית הספר לתאם עם יחידות כדי לטפח פטריוטיות וגאווה לאומית בקרב התלמידים.
"המסרים באים לידי ביטוי באמצעות הסיפורים, תמונות התערוכה ומשחק "פעמון הזהב". התלמידים יאומנו במיומנויות לימוד עצמי ושיפור עצמי. התוכנית גם יוצרת תנאים לתלמידים לתרגל מיומנויות תצפית וניתוח בעיות", אמר סגן מנהל בית הספר התיכון נגוין טאט טאן.
[מודעה_2]
מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-800-hoc-sinh-du-trien-lam-chu-tich-ho-chi-minh-tieu-su-va-su-nghiep-20241014095905549.htm






תגובה (0)