תלמידי בית הספר היסודי בק הא, טהאן סן וורד, שרו את מנגינות שירי העם העממיים של וי וג'יאם על מורים בצורה חלקה ועמוקה. כל בית נראה כאילו הוא מעריך את דמותם של אלו שזרעו אותיות וידע, מעורר גאווה במסורות ההיסטוריות של המולדת והאומה.
תחת הכותרת " ארץ הלמידה של תאן סן הבהירה - הידע של היום, החלומות של מחר" ", השיעור החוץ-לימודי שהוכן בקפידה הוא מסע לימודי על היסטוריה, מסורות ואנשים מפורסמים שהפכו את המולדת למפורסמת. התלמידים לא רק מקבלים ידע אלא גם חשים לעומק את יופיה של התרבות העממית.
נגוין פואנג ת'וי - כיתה ד'ה', בית הספר היסודי בק הא, מחוז טאנה סן, שיתף: "אני שמח מאוד להשתתף בפעילות החוץ-לימודית כי אנחנו לא רק זוכים לשיר עם ההורים והמורים שלנו, אלא גם לומדים להבין יותר על ההיסטוריה והערכים הטובים של מולדתנו."

מר טרונג קוואנג דוק, הורה בבית הספר, לא היה מסוגל להסתיר את רגשותיו כשליווה את ילדו מהאימון הראשון ועד להופעה על הבמה, ושיתף: "כשאני משתתף בפעילויות המשמעותיות האלה עם ילדי, אני רואה אותו גדל. אני מקווה שבית הספר ימשיך לקיים פעילויות משמעותיות נוספות כמו זו כדי להרבות את אהבת שירי העם ואת הגאווה הלאומית."
בבית הספר היסודי קואנג ג'יאן 1, בקהילת קו דאם, האווירה התעוררה על ידי צלילים מתוקים ועמוקים במיוחד. באמצע חצר בית הספר, שוחזר בצורה חיה "מרחב המורשת התרבותית", שבו כל צליל מחאץ', כל קצב של הכלי, כאילו קירב את התלמידים למקור תרבות אבותיהם.
מנגינות הווי והגיאם הכפריות מהדהדות, ואז מתחלפות בעדינות לקצבי קא טרו גבוהים ונמוכים, צורת אמנות שנחשבה בעבר "סלקטיבית" עבור המאזינים, הופכת כעת קרובה יותר כאשר היא נלמדת על ידי אמנים ממש בחצר בית הספר. חילופי הדברים לא רק עוזרים לילדים ללמוד מנגינה חדשה או שיר חדש. זוהי גם דרך לתרבות עממית להיזרע בעדינות בנשמותיהם של ילדים, כך שהזרעים יגדלו לאהבה למולדת, הכרת תודה והערכה לערכים שדורות רבים שימרו והוקירו.

לה לי הויניה - כיתה ה'ב', בית הספר היסודי קואנג ג'יאן 1, קומונה קו דאם, מחוז הא טין , אמר בהתרגשות: "מאז שהייתי קטן, אהבתי את שירי הערש ששרו סבתי ואמי, מאז זה חדר עמוק לתת המודע שלי ואהבתי וגאוותי לשירי עם, קה טרו... התפשטו בי יותר ויותר."
האומן המוערך טראן ואן דאי - קהילת קו דאם, מחוז הא טין, שיתף: "אני שמח מאוד שהילדים קיבלו בהתלהבות סוגים שונים של אמנות. אני מקווה להמשיך ללוות את הילדים יותר כדי להפיץ ערכים טובים."

לאחרונה, יישום המכתב הרשמי 5215 של משרד החינוך וההכשרה והחלטות מועצת העם של מחוז הא טין בנושא שימור מורשת, שימור וקידום המורשת התרבותית תמיד זכו לתשומת לב מיוחדת מצד בתי הספר. יחידות רבות פיתחו באופן יזום תוכניות לשילוב מורשת בפעילויות חינוכיות, החל משיעורים חווייתיים ועד פעילויות מועדוניות, וסייע לתלמידים לגשת אליה בצורה מגוונת וקבועה יותר. התיאום בין בתי ספר, הורים ורשויות מקומיות יצר סביבה נוחה לשמירה על צורות ביצוע באופן טבעי ובר קיימא.
המורה טראן טרונג נאם - סגן מנהל בית הספר היסודי קואנג ג'יאן 1, קומונה מחוז דאם, אישר: "בתקופה הקרובה נבצע פעילויות משמעותיות רבות עבור מורים ותלמידים כאחד, נזמין אומנים ללמד ולהעביר ידע, נמשיך לקדם את מודל המועדונים, לטפח ולפתח את מורשת אבותינו".

כאשר מורשת כבר אינה סיפור רחוק, אלא עולה באמצע חצר בית הספר או בשיעורים מחוץ ללימודים, אנו רואים שאמנות באמת דפקה על דלת הכיתה. שיעורים מיוחדים לא רק מעוררים כישרון, אלא גם מטפחים בכל תלמיד גאווה ואהבה לתרבות מולדתו, נכס יקר ערך במסע הידע היום והחלומות מחר.
מקור: https://baohatinh.vn/khi-di-san-go-cua-truong-hoc-post299667.html






תגובה (0)