לא הופעל לחץ בעת בחירת ספרי לימוד.

[מודעה_1]

(HNMO) - בדיון בנושא הערכה נוספת של תוצאות יישום תוכנית הפיתוח החברתי- כלכלי ותקציב המדינה לשנת 2022; יישום תוכנית הפיתוח החברתי-כלכלי ותקציב המדינה בחודשים הראשונים של 2023 ב-1 ביוני של המושב החמישי של האסיפה הלאומית ה-15, דיבר ציר האסיפה הלאומית נגוין טי קים טוי על מספר נושאים הקשורים למגזר החינוך.

בתגובה לדעת הנציג כי קיים "חוסר שקיפות, אובייקטיביות וחוסר כבוד לדעותיהם של מורים, בתי ספר והורים בבחירת ספרי לימוד", פרסם שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון תגובה בכתב.

מועצת בחירת ספרי הלימוד של העיר האנוי התכנסה כדי לבחור ספרים לשנת הלימודים 2023-2024.

טיפול קפדני ביישובים המפרים את התקנות

בהתאם לכך, בעת ניסוח חוזר מס' 25/2020/TT-BGDDT, משרד החינוך וההכשרה הקפיד מאוד על הליך נכון לניסוח מסמכים משפטיים, והתייעץ באופן נרחב עם הציבור ועם משרדי החינוך וההכשרה. בחירת ספרי הלימוד בהתאם לחוזר מס' 25/2020/TT-BGDDT בוצעה למעשה ללא קשיים או בעיות.

ב-63 דוחות של ועדות העם של הפרובינציות והערים על יישום החלטה מס' 88/2014/QH13 והחלטה מס' 51/2017/QH14 על חדשנות בתוכניות חינוך כללי וספרי לימוד שנשלחו למשלחת המעקב של האסיפה הלאומית, רק 5 פרובינציות וערים הציגו המלצות והצעות הקשורות לבחירת ספרי לימוד. חוות הדעת התמקדו בעיקר בהצעה להוציא מסמכים המנחים את תשלום עלויות בחירת ספרי הלימוד ולהגדיל את הזמן לקריאת דוגמאות ספרי לימוד לפני ישיבת המועצה.

במהלך תהליך היישום, שלח משרד החינוך וההכשרה הודעה רשמית לוועדות העם של המחוזות ובו הורה למועצת בחירת ספרי הלימוד ליישם בקפדנות את ההוראות בסעיף 4, סעיף 8 של חוזר מס' 25/2020/TT-BGDDT, תוך הבטחת אובייקטיביות, אובייקטיביות, שקיפות וכבוד לדעות המוצעות של מוסדות חינוך; תוך מתן תשומת לב לספרי לימוד שמוסדות חינוך כלליים רבים הציעו לבחירה לפני ארגון הצבעה חשאית.

משרד החינוך וההכשרה ארגן 8 צוותי פיקוח בנושא בחירת ספרי לימוד בכמה יישובים. באמצעות תהליך הפיקוח וראיונות עם מורים, ראשי קבוצות מקצועיות ומנהלי מוסדות חינוך, המשרד לא קיבל משוב על לחץ מצד גופי ניהול בכירים בבחירת ספרי לימוד. טופס בחירת ספרי הלימוד של מורים בקבוצות מקצועיות תואם את רשימת הצעות בחירת ספרי הלימוד שנשלחו על ידי מוסדות חינוך למשרד החינוך וההכשרה לסינתזה והגשה למועצת הבחירה המחוזית, וחופף את טופס סקירת ספרי הלימוד של מורים. באמצעות סטטיסטיקות ודוחות מיישובים על תוצאות בחירת ספרי הלימוד על ידי מועצות יסוד בהתאם להצעות בתי הספר.

תוכן המסמך של משרד החינוך וההכשרה מאשר כי כל יישוב שאינו עומד בהוראות חוזר מס' 25/2020/TT-BGDDT חייב להיות מטופל בקפדנות בהתאם להוראות החוק. המשרד ביקש מהנציג נגוין טי קים טוי לספק מידע וראיות על הפרות למשרד לטיפול בהתאם לתקנות.

המשך עריכת תהליך הקומפילציה והסקירה

בנוגע לדעתו של נציג האסיפה הלאומית נוין טי קים טוי על שגיאות בכמה ספרי לימוד ועל האפשרות למחסור בספרי לימוד בשנת הלימודים הקרובה, שר החינוך וההכשרה נוין קים סון הביע כי המשרד מבקש להודות לחברי האסיפה הלאומית ולמצביעים על תשומת הלב המתמדת, הערותיהם הרבות, ביקורותיהם, שאלותיהם וסוגיותיהם הדורשות פתרון מצד מגזר החינוך. לשאלות ולסוגיות שמעלים נציגי האסיפה הלאומית ובוחריה יש השפעה רבה על כיוון וניהול משרד החינוך וההכשרה, ותורם לשיפור איכות ויעילות החינוך. בכבוד וברוח של פתיחות, משרד החינוך וההכשרה הגיב בכתב לכל חוות הדעת של נציגי האסיפה הלאומית ובוחריה שנשלחו למשרד, כולל חוות דעת רבות על תוכנית החינוך הכללית, ספרי הלימוד והתקדמות אספקת ספרי הלימוד לשנת הלימודים החדשה.

לנוכח מגבלות וחסרונות מסוימים בספרי לימוד שדווחו על ידי דעת הקהל, משרד החינוך וההכשרה תמיד מורה למו"לים להסביר ולקבל את הדעות התקפות המשתקפות; לארגן את סקירת תוכן ספרי הלימוד, לדווח למשרד על התוכן שיש לערוך, ולהגישו למועצה הלאומית להערכת ספרי לימוד לצורך דיון ואישור בהתאם להוראות חוזר מס' 33/2017/TT-BGDDT. עם קבלת דיווחים מהמו"לים, משרד החינוך וההכשרה ביקש ברצינות מהמועצה הלאומית להערכת ספרי לימוד לסקור, לבדוק ולהסיק מסקנות ספציפיות על התוכן המשתקף, ובמקביל להמשיך לערוך ולהשלים את תהליך העיבוד וההערכה כדי לשפר את איכות ספרי הלימוד.

משרד החינוך וההכשרה אישר כי המשרד וההוצאות לאור תמיד היו קשובים והקשיבו לדעותיהם של הבוחרים, העם וחברי האסיפה הלאומית כדי לשפר את עריכת, הערכת ופרסום ספרי הלימוד באופן הולך וגובר, תוך עמידה בדרישות החדשנות בחינוך הכללי.

[מודעה_2]
מָקוֹר