אין הגבלה על ההוראה והלמידה הנוספות

TPO - ב-18 בפברואר, בהודעה לעיתונות, אישר משרד החינוך וההכשרה כי חוזר 29 נועד לנהל טוב יותר פעילויות הוראה ולמידה נוספות, ולא לאסור או "להחמיר" פעילויות אלה.

TPO - ב-18 בפברואר, בהודעה לעיתונות, אישר משרד החינוך וההכשרה כי חוזר 29 נועד לנהל טוב יותר פעילויות הוראה ולמידה נוספות, ולא לאסור או "להחמיר" פעילויות אלה.

על פי משרד החינוך וההכשרה, נקודת המבט והעיקרון בפיתוח החוזר החדש בנושא הוראה ולמידה נוספת הם ניהול טוב יותר של פעילויות הוראה ולמידה נוספות, ולא איסור או "החמרת" פעילויות אלה.

בנוסף, ארגון ההוראה והלמידה הנוספים חייב להבטיח כי הדבר אינו משפיע על ארגון ויישום תוכנית הלימודים של בית הספר ועל תוכנית הלימודים של המורים; להבטיח את האינטרסים של התלמידים, לא כפייה; לשמור על תדמיתם וכבודו של המורים תוך שמירה על עקביות עם תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018. במסגרתה, התלמידים מעודדים להיות פרואקטיביים, יצירתיים ולפתח הרגלי לימוד עצמי; המורים ממלאים את תפקיד המארגנים, המפקחים והמדריכים.

משרד החינוך וההכשרה דורש מבתי הספר לוודא ששאלות המבחנים וההערכה שלהם נכונות ומספקות את דרישות התוכנית.

כמו כן, על פי משרד החינוך וההכשרה, היחידה תמשיך לאסוף את המצב מהרשויות המקומיות כדי לקבל מסמכי הנחיה והדרכה נוספים, ובכך תסייע למשרדי החינוך וההכשרה לקבל בסיס לייעוץ והכוונה ליישום ברמה המקומית.

משרד החינוך וההכשרה ביקש גם מוועדות העם של המחוזות והערים לכוון ביעילות את יישום עבודות התקשורת, לארגן כנסים ייעודיים להפצה ולהנחיית נושאים רלוונטיים כדי לאחד את ארגון ויישום התקנות.

יישום יעיל של אחריות ניהולית המדינה בנושא חינוך והוראות ראש הממשלה בנוגע להוראה ולמידה נוספות.

משרדי החינוך וההכשרה מאתרים במהירות את המצב מבתי הספר והמורים כדי להדריך או לתאם עם מחלקות, סניפים, מחוזות ומחוזות כדי לקבל הנחיות המתאימות למאפיינים המקומיים.

עבור בתי ספר ומורים, יישום הוראה שתעזור לתלמידים לפתח תכונות ויכולות, לעמוד בתקני תפוקה; יצירת שאלות מבחנים והערכה חייבת גם להבטיח שהן נכונות ומספיקות כדי לעמוד בדרישות התוכנית.

עבור תלמידים עם תוצאות לא משביעות רצון, המתכוננים למבחני מעבר ולבחינות סיום תיכון, בתי הספר והמורים צריכים להיות אחראים לספק להם תמיכה.

הורים והחברה צריכים גם ללוות את בתי הספר ביישום החינוך, תוך הבטחת שילוב הרמוני של שלושת המרכיבים בחינוך תוך השתתפות במעקב אחר יישום חוזר 29.

הא לין

[מודעה_2]
מקור: https://tienphong.vn/bo-gddt-khang-dinh-khong-siet-day-them-hoc-them-post1718079.tpo