חלק 2: זיהוי הפרצות במלחמה

הגנה ואהבה של ילדים, אם זה רק ייעצר בדמעות של רחמים, מרירות וחרטה, עם ביטויים כמו "מה אם...", רק יובילו לחזרה על הטרגדיה. רק כשנהיה צלולים, נבנה "חומת אש", "מגן פלדה" באמצעות החוק, ונשנה באופן מהותי את התודעה החברתית, נוכל לשנות את המציאות המצערת שמתגלה כעת.

פער במשפחה.

"חסוך בשבט וקלקל את הילד", פתגם שעבר מאבותינו, משקף את שיטות ההורות המסורתיות. עם זאת, עם התפתחות החברה, הנסיבות ושיטות גידול הילדים השתנו באופן מהותי. בעוד שפתגם זה אינו מיושן במהותו, העיקרון המרכזי בגידול ילדים הוא שאהבה חייבת תמיד ללכת יד ביד עם משמעת. אהבה או משמעת מוגזמים עלולים לגרום יותר נזק מתועלת. איזון בין אהבה למשמעת יעזור לילדים להתפתח בצורה הוליסטית.

עם זאת, אין לראות בענישה גופנית צורה של משמעת. ישנן צורות רבות אחרות של משמעת מלבד ענישה גופנית!

אנשים רבים מבינים זאת לא נכון ומפעילים ענישה גופנית על ילדים. כאן צצה פרצה גדולה, המתרחשת מדי יום אך קשה לזיהוי, ולפעמים מעבר להישג ידו של החוק. מדובר בזכות להעניש ילדים (של ההורים ושל בתי הספר כאחד), המתרחשת במה שנחשבת לסביבה בטוחה, ולמבוגרים יש את הזכות הזו (כמעט באופן טבעי). הקושי טמון בהבחנה בין קפדנות לחומרה, בין זכות לבין ניצול לרעה של כוח; הגבול בין משמעת מותרת לבלתי מותרת הוא דק מאוד, הן בין המחנך והן בין יכולתו של הילד לסבול.

באופן מסוכן עוד יותר, ישנם אנשים שמכים את ילדיהם, אפילו מענים אותם, ומאמינים שיש להם את הזכות לעשות זאת!

כאשר דברים הולכים רחוק מדי, הם יובילו לתוצאות.

הגישה הקשה של שימוש בענישה גופנית כדי להעניש ילדים יוצרת, בשוגג, פרצה גדולה, המאפשרת להתעללות בילדים להימשך תחת מסווה של אהבה וחינוך (צילום: עיתון החוק הווייטנאמי).

ד"ר וו טי קים הואה, סגן נשיא האגודה הוייטנאמית להגנת זכויות הילד, הצהיר (במהלך דיון מקוון תחת הכותרת "מה לעשות כדי לרפא את פצעי הילדים לאחר התעללות?" שאורגן על ידי מגזין הילדים של וייטנאם): "מעשי התעללות פיזית ונפשית לעיתים מנורמלים תחת מסווה של חינוך ילדים, מה שמקשה על גילוי אלימות."

ד"ר וו טי קים הואה, שהכירה בבעיה זו והתייחסה אליה, הציעה הסבר מעמיק: שיעורי הורות הם הכרחיים. "...זה לא צריך להיות משהו שאנשים לומדים רק אחרי שיש להם ילדים, אלא צריך להיות מוכן מוקדם כמיומנות חיים חשובה. הצטיידות בידע על טיפול בילדים, גידול ילדים, ניהול רגשות או יישום שיטות משמעת חיוביות צריכה להתחיל בשלב שלפני הנישואין, להימשך במהלך ההריון ולהישמר. כדי להשיג זאת, יש לקדם צורות שונות של תמיכה והכשרה להורים צעירים, כגון שיעורים שלפני הנישואין, שיעורי מיומנויות הורות, פעילויות ייעוץ בבתי ספר ובמתקני בריאות ; ובמקביל, הגברת התקשורת ברשתות החברתיות, בטלוויזיה ובתוכניות המדריכות הורות חיובית בקהילה."

גב' הואה אישרה גם: במהלך הזמן האחרון, האגודה הוייטנאמית להגנת זכויות הילד יישמה פעילויות רבות לתמיכה בהורים. באמצעות קורסי הכשרה בקהילה, בבתי ספר, בקבוצות הורים ובמודלים של תמיכה ישירה, הורים רבים שינו בהדרגה את תפיסותיהם ושיטות ההורות שלהם לכיוון חיובי, והפגינו יותר כבוד והבנה כלפי ילדיהם.

"יש לראות את המשפחה כ'מגן' הראשון והחשוב ביותר בהגנה על ילדים מפני אלימות והתעללות. לכן, הורים לא רק זקוקים לאהבה אלא גם זקוקים לתמיכה מבחינת ידע ומיומנויות הוריות חיוביות כדי ללוות את ילדיהם בהבנה במקום באלימות", הדגישה גב' הואה.

הפגיעות הנובעת מ"נזק בלתי נראה"

במציאות, החברה עדיין נוטה לזהות התעללות בילדים באמצעות נזק מוחשי כגון פגיעות פיזיות ומכות (סימנים קלים לזיהוי שכבר הביאו לתוצאות). בינתיים, טראומה פסיכולוגית, אלימות נפשית, פגיעה בפרטיות או לחץ ממושך קשים לזיהוי (המובילים לתוצאות חמורות ומתמשכות).

על פי פסיכולוגים, חיוני לזהות טראומה פסיכולוגית מוקדם כדי שהורים ומורים יוכלו לשקול מחדש את גישתם לילדים. סימנים שמבוגרים צריכים לזהות כאשר ילד חווה טראומה כוללים: נסיגה פתאומית וחוסר רצון ליצור קשרים חברתיים; חרדה, פחד וחוסר ביטחון ממושכים; שינויים התנהגותיים יוצאי דופן, מזעזעים או מוזרים; ירידה פתאומית בהישגים הלימודיים; וסימנים של פגיעה עצמית.

עבור ילדים, חשוב לזהות כמה התנהגויות שעשויות להוות סימנים להתעללות: מכות או איומים; עלבונות או לעג תכופים; אילוץ לעשות דברים בניגוד לרצונם; שיתוף מידע אישי בפומבי; בריונות ברשת וכו'.

בדיון בנושא זה, אמרה מיס וייטנאם הא קיאו אן (במפגש שאלות ותשובות מקוון "מה לעשות כדי לרפא פצעי ילדים לאחר התעללות?" שאורגן על ידי מגזין הילדים של וייטנאם): "בבקשה אל תחכו עד שילדכם ישתתק, מסתגר או מרוחק כדי להבין שהוא נפגע במשך זמן רב. 'פצעים לכל החיים' רבים אינם מתחילים באירועים גדולים, אלא בדברים קטנים מאוד שחוזרים על עצמם מדי יום: זמן שבו לא הקשיבו לו, תחושה שהתעלמו ממנה, הערה לא מכוונת שגרמה לו להרגיש לא מספק, או זמן שבו הוא היה זקוק לחיבוק אך התעלם ממנו..."

הטראומה הנגרמת מאלימות פסיכולוגית תרדוף ילדים לאורך כל ילדותם (צילום: עיתון החוק בווייטנאם).

בשיחה עם כתב מעיתון החוק הווייטנאמי, עורך הדין הא טרונג דאי, מנהל משרד עורכי הדין הא טרונג דאי ושות', אמר: "אם אנחנו רוצים להגן ביעילות על ילדים, עלינו לעבור מגישה של התמודדות עם השלכות לאחר שהן התרחשו, לגישה של זיהוי סיכונים והתערבות מוקדמת".

וייטנאם הקימה כעת מערכת רגולטורית מקיפה לטיפול במעשי אלימות והתעללות נגד ילדים באמצעות תקנות פליליות, מנהליות ומיוחדות. עם זאת, האתגר העיקרי כיום טמון לא רק באכיפת העונשים אלא גם בזיהוי, קביעת והוכחת הנזק שנגרם.

בניגוד לאלימות פיזית, אשר ניכרת דרך פציעות, טראומה פסיכולוגית לרוב אינה משאירה עקבות מוחשיים. מקרים רבים מתבטאים רק בשינויים התנהגותיים, הפרעות פסיכולוגיות, חרדה ממושכת, נסיגה או פגיעה עצמית.

לדברי מומחים, זיהוי פציעות בלתי נראות דורש גישה מתואמת ורב-תחומית במקום להסתמך על גוף יחיד.

בהקשר זה, משפחות ובתי ספר צריכים להפוך לערוצי גילוי מוקדם מרכזיים.

למגזר הבריאות, לפסיכולוגים ולעובדים סוציאליים תפקיד מכריע בהערכה מקצועית ובקביעת היקף הטראומה.

מערכות מקומיות להגנה על ילדים מקבלות מידע, מעריכות סיכונים ומחברות ילדים לתמיכה.

כאשר ישנן ראיות להפרה, המשטרה, רשויות המשפט וגופים רלוונטיים אחרים יבצעו אימות וינקטו פעולה.

ד"ר וו טי קים הואה הצהיר, "יש צורך לפתח ולתקנן קריטריונים לזיהוי סימני אלימות בצורה פשוטה, קלה להבנה וקלה ליישום, שישולבו ישירות בתוכניות ההכשרה הרגילות של מגזרי החינוך והבריאות. במקביל, עלינו לבסס מנגנון דיווח ברור וחלק בין בתי ספר, מוסדות בריאות, הממשלה ומערכת הגנת הילד המתמחה. רק כאשר כל הצדדים מקושרים זה לזה באופן הדוק ומשתפים מידע במהירות, נוכל ליצור רשת הגנה חזקה המסייעת בזיהוי ולטפל בבעיות מוקדם..."

הניסיון הבינלאומי מראה כי מדינות רבות עברו מגישה של "לטפל רק כאשר נפגעים" להערכה הוליסטית של ההשפעה על התפתחות ילדים.

מכיוון שפגיעות בלתי נראות אינן ניתנות לצפייה בעין בלתי מזוינת, הגנה על ילדים אינה יכולה להסתמך אך ורק על פגיעות פיזיות; היא דורשת מנגנון זיהוי מדעי ותיאום בין-תחומי.

הפרצה הנובעת מ"אדישות קהילתית"

התפיסה שהגנה על ילדים היא "עניין של רשויות אכיפת החוק בלבד" חשפה פער עצום.

חוק הילדים משנת 2016 קובע כי הגנה על ילדים דורשת תיאום בין משפחות, בתי ספר, סוכנויות, ארגונים והקהילה. משמעות הדבר היא שכל אדם או ארגון המגלה ילד הנמצא בסיכון להתעללות, אלימות או שלילת זכויות, נושא באחריות להשתתף בהגנה עליו.

מורה מבחין בתלמיד שנסוג לפתע. שכן שומע לעתים קרובות צעקות ואלימות. משתמש ברשתות חברתיות מגלה תמונות פרטיות של ילד שדלפו. ייתכן שהם בין הראשונים לסייע בהגנה על ילדים.

בדיון בנושא זה, אישר עורך הדין הא טרונג דאי: "בחברה, הגישה של שמירת דברים לעצמם מאחורי דלתיים סגורות עדיין נפוצה מאוד. אנשים רבים עדים לאלימות במשפחה אך מהססים להתערב משום שהם רואים בכך עניין משפחתי, עניין של גידול ילדים..."

מומחים טוענים כי החברה צריכה לעבור מחשיבה של "עד" לחשיבה של "פעולה", מתגובה רק לאחר שהתרחשו השלכות לזיהוי יזום של סיכונים.

עורך הדין הא טרונג דאי ניתח: "חשוב מכך, יש צורך לקבוע כי אדישות כלפי התעללות בילדים עלולה לגרום להשלכות משפטיות. זהו נושא מכריע, המסייע לקהילה להגן על ילדים; יש להבין שלא משנה כמה מחמירים העונשים, הם מטפלים רק בתסמינים. חשוב מכך, ומעשי יותר, עלינו להשתמש במערכת המשפט כדי לשנות את המודעות החברתית. עלינו לבנות ולהבטיח מנגנון המחייב דיווח והתערבות מיידיים עבור ארגונים ויחידים שיש להם את האמצעים לדעת/צריכים לדעת על התעללות אפשרית בילדים. אסור לנו לאפשר מצב שבו השלכות מתעוררות רק לאחר שהן מתרחשות, תוך הזנחת תפקידם ואחריותם של ארגונים ויחידים בניטור והגנה על ילדים בכל עת ובכל מקום."

עורך דין הא טרונג דאי - מנהל משרד עורכי הדין הא טרונג דאי ושות'

ד"ר וו טי קים הואה ציין: "דרישה חשובה נוספת היא להמשיך ולחזק את מערכת הגנת הילד בשלושה עמודי תווך: שכלול המסגרת המשפטית, שיפור המערכת הארגונית, במיוחד הצוות והגורמים הפעילים ברמה הבסיסית, ופיתוח רשת של שירותי תמיכה בילדים. יש להקדיש תשומת לב רבה יותר להשקעה במערכת הגנת הילד ברמה הבסיסית, במיוחד עבור עובדים סוציאליים וגורמים הפעילים בילדים - אלו המזהים, תומכים ומלווים ישירות ילדים בקהילה. בנוסף, יש לפתח את שירותי הגנת הילד בצורה ידידותית ונגישה, בהתאם למודל של 'one stop shop', המאפשר לילדים ומשפחותיהם גישה בו זמנית לתמיכה פסיכולוגית, רפואית, משפטית וחברתית באופן מהיר ומקיף."

כל אחד יכול להגן על ילדים

- אל תשתוק לנוכח סימנים יוצאי דופן;

-להקשיב לילד;

- לכבד את הפרטיות;

- לדווח באופן יזום על סיכונים פוטנציאליים של שימוש לרעה.

ערוץ תמיכה: קו חם 111 להגנת ילדים

מחקר על השפעת ההתעללות הפסיכולוגית

מחקר שנערך על ידי אוניברסיטת ג'ון מורס בליברפול (בריטניה) על 20,687 מבוגרים הראה כי אלו שחוו התעללות מילולית בילדות היו בסיכון גבוה ב-64% לבריאות נפשית ירודה בהשוואה לאלו שחוו התעללות פיזית (52%).

לבטל את התפיסה ש"ענישה גופנית היא משמעת".

"יש צורך גם במאמצי התקשורת לעבור רפורמה לכיוון מהותי יותר. תוכן התקשורת צריך להתמקד בסיוע לאנשים לזהות סימנים מוקדמים של אלימות והתעללות בילדים; בשיפור כישורי הורות חיוביים; ובביטול התפיסה המוטעית ש'ענישה גופנית היא משמעת'."

ד"ר וו טי קים הואה - סגן נשיא אגודת וייטנאם להגנת זכויות הילד

(המשך יבוא)

מקור: https://baophapluat.vn/ky-2-nhan-dien-nhung-lo-hong-cua-cuoc-chien.html