בפעם הראשונה בהיסטוריה, נבחרת אולימפיאדת הכימיה הבינלאומית זכתה ב-4 מדליות זהב.

ראוי לציין, מתוך 4 מדליות הזהב בהן זכתה הקבוצה, 2 היו בין עשרת הראשונות.

באופן ספציפי, נגו קוואנג מין, תלמיד כיתה י"ב בבית הספר התיכון למחוננים בק נין במחוז בק נין, דורג במקום השביעי.

נגוין הואנג קוי, תלמיד כיתה י"ב בבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים באוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי , דורג במקום ה-10.

נבחרת הסטודנטים הוייטנאמית שהשתתפה באולימפיאדת הכימיה הבינלאומית (ICHO) זכתה ב-4 מדליות זהב.

ג'יאנג דוק דונג, תלמיד כיתה י"ב בבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע , באוניברסיטת מדעי הטבע, באוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, דורג במקום ה-14.

נגוין מאן טואן, תלמיד כיתה י"א, בתיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם, האנוי, דורג במקום ה-37.

בספירת המדליות, נבחרת וייטנאם דורגה שווה עם הנבחרות הסיניות והאמריקאיות מבחינת מספר מדליות הזהב.

על פי משרד החינוך וההכשרה, זוהי גם הפעם הראשונה בהיסטוריה שהקבוצה הוייטנאמית זכתה ב-4 מדליות זהב בתחרות ICHO בשידור חי. ההישג של הקבוצה הוייטנאמית השנה ממשיך את ההישגים המרשימים בתחרויות ICHO בשנים האחרונות.

עם סך של 24 מתמודדים שהתחרו בין השנים 2020-2025, המשלחת הוייטנאמית זכתה בצורה מצוינת ב-24 מתוך 24 מדליות, כולל 21 מדליות זהב ו-3 מדליות כסף.

אולימפיאדת הכימיה הבינלאומית היא התחרות הגדולה והיוקרתית ביותר בעולם, הנערכת מדי שנה לתלמידי תיכון בתחום הכימיה. השנה, התחרות ה-57 נערכה בדובאי, איחוד האמירויות הערביות (איחוד האמירויות הערביות) בהשתתפות משלחות מ-90 מדינות וטריטוריות, עם 354 מתמודדים שהתחרו בין ה-5 ל-14 ביולי.

מועמדים הניגשים למבחן ICHO חייבים לגשת למבחן תיאורטי אחד ומבחן מעשי אחד, כל אחד בן 5 שעות.

הבחינה המעשית דורשת מהמועמדים לשלוט במיומנויות ניסוייות, מהבסיסיות ועד למתקדמות, הדורשות דיוק, חשיבה לוגית וביצוע פעולות מעבדה מיומנות.

בינתיים, הבחינה התאורטית סובבת סביב סוגיות סביבתיות, טכנולוגיה או יישומים של כימיה בחיים כגון: התפלת מי ים, אנרגיה סולארית, כדורי טניס, פנסים... ודורשת מהמועמדים ליישם ידע כללי וחשיבה ביקורתית כדי לפתור בעיות.

על פי משרד החינוך וההכשרה, מבנה הבחינות השנה נחשב יצירתי, קרוב לחיים האמיתיים אך עדיין מבטיח עומק מדעי.