לצד היתרונות שמביאה בינה מלאכותית (AI), ישנן גם חששות לגבי האופן שבו צעירים מקיימים אינטראקציה עם טכנולוגיה זו.
 |
| הלוגו של חברת הבינה המלאכותית OpenAI על מסכי טלפונים ומחשבים. (מקור: AFP) |
צעירים כיום לא רק משתמשים בבינה מלאכותית ללמידה ובידור, אלא גם רואים בה חבר שאפשר לשוחח איתו ולשתף איתו, אך הדבר מעלה חששות לגבי בטיחות ברשת.
בעידן של התפתחות מהירה של טכנולוגיה דיגיטלית , בינה מלאכותית (AI) הופכת בהדרגה לחלק בלתי נפרד מחייהם של צעירים. עם זאת, מלבד היתרונות שמביאה בינה מלאכותית, ישנן גם חששות לגבי האופן שבו צעירים מקיימים אינטראקציה עם טכנולוגיה זו.
סקרים שנערכו לאחרונה חושפים עובדה מפתיעה: צעירים לא רק משתמשים בבינה מלאכותית למטרות למידה או בידור, אלא גם רואים בטכנולוגיה זו חבר לשוחח איתו ולחלוק איתו.
בבלגיה, סקרי #Génération 2024 ו-Apentaartjaren מראים כי 57% מתלמידי התיכון בוואלוני-בריסל ו-66% בפלנדריה השתמשו באפליקציות או באתרי אינטרנט מבוססי בינה מלאכותית.
המניעים העיקריים שלהם כוללים חיפוש מידע, חקר טכנולוגיות חדשות ותמיכה בלימודיהם. ראוי לציין כי 10% מתלמידי התיכון בוואלוניה-בריסל ו-20% בפלנדריה משתמשים בבינה מלאכותית כדי לשוחח עם "חברים וירטואליים" - צ'אטבוטים כמו MyIA בסנאפצ'ט או ChatGPT. ממצא זה מראה כי בינה מלאכותית מחליפה בהדרגה את תפקידם של חברים וקרובי משפחה בשיתוף רגשות ובפתרון בעיות של צעירים.
לשימוש בבינה מלאכותית יש יתרונות רבים, אך הוא גם טומן בחובו סיכונים רבים. אלגוריתמים של בינה מלאכותית יכולים להכיל הטיות, המובילות למידע שגוי ולדעות קדומות חברתיות. יתר על כן, איסוף נתונים אישיים עלול לפגוע בפרטיות המשתמשים ואף להשפיע על ביטחונם.
בפרט, עבור ילדים שחשים בודדים או מבודדים, בינה מלאכותית יכולה להפוך ל"מצילת חיים" וירטואלית, אך הדבר יכול להוביל גם לתוצאות שליליות. ארגון Betternet Alliance (המרכז הבלגי לאינטרנט בטוח יותר הכולל את ChildFocus, Média Animation, המועצה הגבוהה לחינוך מדיה ו-Mediawijs) מדגיש: "בינה מלאכותית אינה יכולה להחליף הקשבה ותמיכה מצד בני אדם".
בהקשר זה, לחינוך לתקשורת תפקיד מפתח. בטרנט קוראת להורים ולבתי ספר להגביר את החינוך לצעירים כיצד להשתמש בבינה מלאכותית בבטחה ובאחריות.
זה כולל לצייד אותם בידע על בינה מלאכותית, פיתוח חשיבה ביקורתית לזיהוי סיכונים פוטנציאליים ועידודם לבקש תמיכה מהסובבים אותם כאשר הם נתקלים בקשיים.
חשוב גם לשמור על דיאלוג פתוח בין הורים לילדים בנוגע לשימוש בכלים דיגיטליים. על הורים לגלות עניין בפעילותם המקוונת של ילדיהם ולספק להם את המידע והמשאבים הדרושים להם כדי להגן על עצמם ברשת.
העלייה בשימוש בבינה מלאכותית כ"חבר" וירטואלי היא סיבה לדאגה, אך גם הזדמנות להבין טוב יותר את הצרכים והפסיכולוגיה של צעירים בעידן הדיגיטלי.
הגברת החינוך, עידוד דיאלוג ובניית סביבה תומכת יכולים לעזור לצעירים למקסם את היתרונות של בינה מלאכותית תוך מזעור סיכונים פוטנציאליים.
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)