שיעור מיוחד ל"מיגור אוריינות" במתקן גמילה מסמים

כבר למעלה מחודש, במרכז לגמילה מסמים במחוז קוואנג נין, בכל בוקר נשמע באופן קבוע צליל של איות בחדר קטן. הצלילים שבעבר נחשבו כקשורים רק לתלמידי כיתה א', מדברים כיום גברים ונשים בשנות הארבעים והחמישים לחייהם. במקום שבו אנשים רבים חושבים שיש רק תרגילים טיפוליים ושעות עבודה, קיים כיתה מיוחדת - כיתת אוריינות לתלמידים המנסים לבנות מחדש את חייהם.

התלמידים מאייתים תחת הדרכתם של מורים שהם קצינים במרכז גמילה מסמים במחוז קוואנג נין .

בחדר לא גדול במיוחד, כיתה של כ-20 תלמידים בכל הגילאים מתאמנים באיות האלף-בית. למטה, ידיים מחוספסות, לפעמים אפילו רועדות, כותבות בחריצות כל משיכה. תלמידים רבים אוחזים בעט כראוי בפעם הראשונה בחייהם. משום שמסיבות שונות, הם מעולם לא למדו בבית ספר. חלקם מגיעים ממשפחות עניות, הנאבקות להתפרנס מילדות. חלקם גדלו באזורים הרריים נידחים, עם תנאים ירודים. ויש גם כאלה, שבדרך חיים שגויה, נלכדו במהרה במערבולת החטאים. כעת, כשהם נכנסים למסע הטיפול בהתמכרות לסמים, הם מתמודדים עם חיסרון שנראה קטן אך משפיע מאוד: חוסר ידיעה לקרוא או לכתוב. "מעולם לא הייתי בבית ספר, אני צריך לבקש שמישהו יקריא לי לכל מקום שאני הולך. החלק הקשה ביותר הוא כשאני תופס אוטובוס לאנשהו, אני לא יכול לקרוא את יציאתו ויעדו; לפעמים כשאני הולך לעבודה, מרומים אותי בלי לדעת את זה בכלל" - תלמיד בן למעלה מ-50, שיתף בביישנות.

מר נגוין ואן דונג, מורה במוסד, מדריך את התלמידים לכתוב נכון.

על פי הסטטיסטיקה, בקרב כמעט 600 סטודנטים המטופלים במרכז גמילה מסמים במחוז קוואנג נין, ישנם יותר מ-20 אנשים שאינם יודעים קרוא וכתוב לחלוטין. רובם בני מיעוטים אתניים, עם תנאים כלכליים קשים והזדמנויות חינוך מוגבלות, חלקם מהפרובינציה וחלקם מחוץ לפרובינציה. מתוך הבנה של המחסומים הנגזרים על ידי האנאלפביתיות, החל מקבלת משטרי טיפול, פעילויות יומיומיות ועד הכשרה מקצועית, החליטה היחידה לפתוח כיתה למיגור אנאלפביתיות מתחילת אוקטובר 2025 ומתחזקת אותה באופן קבוע עד כה.

התלמידים כותבים כל משיכה בקפידה.

מר נגוין ואן דונג, המורה האחראי על הכיתה, אמר: "הוראת אוריינות היא כבר משימה קשה, אבל הוראת אנשים שהיו מעורבים בהתמכרות לסמים היא מאתגרת אף יותר. תלמידים רבים מבוגרים יותר ובעלי תסביך נחיתות חזק מאוד. חלקם מפחדים שיצחקו עליהם, אחרים מפחדים ממגע. אנחנו לא רק מלמדים אוריינות, אלא גם צריכים לעשות עבודה פסיכולוגית ולעודד אותם להיות בטוחים מספיק כדי לפתוח את המחברת הראשונה שלהם." ישנם שיעורים שבהם המורה צריך להחזיק את ידו של כל תלמיד כדי לכתוב כל משיכה, מהאות "O" ועד האות "A", במיוחד את האותיות הקשות, תוך שמירה על מרחק נכון. הדברים הקטנים הללו הם צעדים ראשונים חשובים עבור התלמידים לפתוח את הדלת לידע שמעולם לא העזו לחשוב עליו קודם לכן.

לאחר יותר מחודש של התמדה, הכיתה קצרה את פירותיה הראשונים. תלמידה בת 43 כתבה זה עתה את השורה הראשונה של מכתב בכתב יד לבתה, ובה התוודתה: "שני ילדיי גדלו, כולם למדו את עצמם. אף פעם לא העזתי לחשוב שיום אחד אכתוב מכתב לילדיי בעצמי. המורים כאן מאוד מסורים. אני רוצה לנסות לבנות מחדש את חיי."

כתיבתם של תלמידים רבים אינה סטנדרטית, אך המורים מעניקים להם הדרכה מעשית.

באותו בוקר, האווירה הייתה שקטה בכיתה, רק צלילי איות של ילדים הדהדו באופן קבוע. פנים שהיו פעם מקומטות מדאגה זרחו עכשיו משמחה כשקראו את המילים הפשוטות ביותר. הם עדיין חיברו אותיות, עדיין לא יכלו לקרוא שוטף, אבל עבורם, אלה היו שינויים חיוביים. ראשיהם היו אפורים, לחלקם שיער לבן, וידיהם עדיין כותבות אותיות במחברותיהם בצורה מגושמת, תוך שהם יוצרות בזהירות את האותיות עגולות, ישרות ובמרחק הנכון. בעיניהם, מעורבבת עם מעט ביישנות, עדיין הייתה נחישות ללמוד לקרוא ולכתוב, כדי שכאשר ישתלבו מחדש בקהילה, יוכלו לקרוא ולכתוב. אותה כיתה קטנה הפכה לתמיכה רוחנית עבור אלה שעשו טעויות.

בכיתה יש 2 מורים אחראים, אחד מהם הוא קצין במחלקת חקירות פשעי סמים של משטרת המחוז.

רב-סרן פאם הואנג טרונג, סגן ראש מחלקת מניעת פשעי סמים במשטרת המחוז, אמר: "תלמיד יודע קרוא וכתוב פירושו גם שיש לו יותר הזדמנויות להשתלב בהמשך. ידיעת קרוא וכתוב עוזרת לו לגשת לידע, ללמוד מקצוע ביתר קלות ולהיות בטוח יותר בעצמו בעת חזרתו לקהילה. עבור אנשים רבים, שיעור זה לא רק מלמד אותם לכתוב, אלא גם "כותב מחדש" את חייהם מתוך התמדה, רצון לשינוי ואמונה שיום אחד, כשיחזור, הם יוכלו להפוך לאנשים מועילים למשפחותיהם ולחברה. זהו גם אחד האמצעים לחינוך טיפולי, וגם הנחת יסוד עבורנו להמשך יישום חינוך מקצועי לתלמידים במהלך תהליך גמילה מסמים במתקן."

האנג נגאן

מקור: https://baoquangninh.vn/lop-hoc-dac-biet-xoa-mu-chu-trong-co-so-cai-nghien-3384569.html