החלטה מס' 71-NQ/TW סוללת את הדרך לפיתוח חזק של השכלה גבוהה

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון הדגיש כי ההשכלה הגבוהה נמצאת במרכז ובמוקד סדרי העדיפויות של הפיתוח, ומקווה שכל המגזר יתאחד, יפיץ את רוח החדשנות וינצל הזדמנויות למילוי אחריותו כלפי המדינה.

כנס ההשכלה הגבוהה 2025 נערך בהאנוי ב-18 בספטמבר.

ב-18 בספטמבר, בהאנוי, קיים משרד החינוך וההכשרה את כנס ההשכלה הגבוהה 2025.

בנאום שנשא בכנס, הדגיש שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון: "אנו עומדים בפני הזדמנות גדולה לפתח את ההשכלה הגבוהה. זוהי הזדמנות, סיכוי, פריצת דרך חשובה. אם לא ננצל ונקדם את היתרונות במהירות, נפספס את הקצב." לכן, הגישה שיש לפתח כרגע היא כיצד לא לפספס את ההזדמנות, לנצל את ההזדמנות ולהשלים את המשימה של פיתוח ההשכלה הגבוהה.

לנוכח סוגיות רבות, אמר השר כי יש צורך לאחד תפיסות כדי לנקוט בפעולות הנכונות. עם החלטה מס' 71/NQ-TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה, הרוח המנחה את הפוליטביורו היא: השקפה נכונה יותר על מעמדה ותפקידה של ההשכלה הגבוהה עם השקעה הולמת; רצון לאוניברסיטאות להתפתח בקצב מהיר וחזק יותר, עם אוריינטציה ברורה יותר, ובכך שיהיה להן צוות של משאבי אנוש מוסמכים ביותר, במיוחד בתחום הלאומי המבוקש מאוד.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון נואם בכנס.

בתהליך הייעוץ על פיתוח החלטה מס' 71-NQ/TW, משרד החינוך וההכשרה כלל בעקביות את התוכן פורץ הדרך: "נקודת המבט של קידום האוטונומיה הגבוהה ביותר של מוסדות להשכלה גבוהה, ללא קשר לרמת האוטונומיה הפיננסית. זה נחשב בסיס חשוב לחדשנות, הפותח הזדמנויות לפיתוח חזק עבור מערכת ההשכלה הגבוהה כולה."

בתהליך הייעוץ על פיתוח החלטה מס' 71-NQ/TW, משרד החינוך וההכשרה כלל באופן עקבי תוכן פורץ דרך: נקודת המבט של קידום האוטונומיה הגבוהה ביותר של מוסדות להשכלה גבוהה, ללא קשר לרמת האוטונומיה הפיננסית. גישה זו נחשבת ליסוד חשוב לחדשנות, הפותח הזדמנויות לפיתוח חזק עבור מערכת ההשכלה הגבוהה כולה.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון

בנוגע למדיניות אי-ארגון מועצות בתי ספר במוסדות ציבוריים, למעט בבתי ספר עם הסכמים בינלאומיים, תוך מימוש מזכיר ועד המפלגה כראש, הדגיש השר: יש צורך לחדש ולחזק את תפקיד המנהיגות המקיף והישיר של ארגון המפלגה, ובמיוחד את תפקיד ראש ועד המפלגה במוסדות חינוך. בתקופה הקרובה, משרד החינוך וההכשרה יקבע סטנדרטים ותנאים לתפקידי המזכיר והמנהל, שיידרשו לבתי הספר ליישום.

לדברי השר, נקודת המבט של משרד החינוך וההכשרה היא להתגבר על הפיצול, הקטנות וחוסר הפיתוח בין בתי הספר, במיוחד בתי ספר הקרובים זה לזה מבחינת תחומים. הרוח היא לארגן את בתי הספר כך שיתחזקו. במקביל, המשרד גם מתקן את חוק ההשכלה הגבוהה לפי העיקרון של "תפיסה איתנה של מה שצריך לתפוס, ויתור נחרץ על מה שצריך לוותר". המשרד האחראי יתמקד בשלושה דברים: רישוי, ביטול רישיונות ופירוק; מינוי, פיטורים, העברה ורוטציה של מנהיגים; ואישור אסטרטגיות, מטרות ומשימות של בתי ספר ציבוריים.

נציגים המשתתפים בכנס.

בנוגע לאוטונומיה של מוסדות להשכלה גבוהה ללא קשר לאוטונומיה כלכלית, אמר השר כי צו נפרד יפורסם בעתיד הקרוב. המשרד ייעץ לממשלה ולראש הממשלה לעבור באופן משמעותי מתמיכה כלכלית רגילה לצורה של תמיכה ישירה והזמנתית דרך הלומדים, כך שבתי הספר יוכלו להיות פרואקטיביים יותר מבחינת מקורות הכנסה.

השר ביקש מבתי הספר לפרוס מהר יותר תחומי הכשרה מסוימים הקשורים לצורכי טכנולוגיה עילית; לפרוס מהר יותר את תהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית, תוך יישום בינה מלאכותית ברחבי התעשייה. בנוסף לכך, ישנם כיום שני מאגרי מידע המחוברים ל-VNeID: גיליונות ציונים דיגיטליים ותעודות דיגיטליות, רישומי הלמידה לאורך החיים של האזרחים ישולבו עם VNeID... זוהי משימה חובה בתקופה הקרובה, בתי הספר צריכים לשים לב במיוחד לאספקת מסמכים דיגיטליים מלאים.

בנוגע למספר התלמידים בשנת 2026, הוא יישאר יציב באופן כללי, אך על פי התוכנית, עד שנת 2027, בחינת סיום התיכון תיושם בהדרגה לצורת מבחנים מבוססי מחשב. במקביל, משרד החינוך וההכשרה יזמין את היחידות המארגנות את מבחן הערכת הכשירות הממוחשב לשבת כדי להסכים על עקרונות וקריטריונים, להבטיח סטנדרטים ולהימנע מהבדלים גדולים מדי בין בתי הספר.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון הדגיש: "למרות שעדיין קיימים קשיים רבים, מגזר החינוך מעולם לא זכה לתשומת לב רבה ולא יצר תנאים נוחים לפיתוח כפי שהוא מקבל כיום. בפרט, ההשכלה הגבוהה נמצאת במרכז, במוקד סדרי העדיפויות של הפיתוח. זוהי אחריות משותפת של כל המגזר." השר הביע תקווה שכל הצוות יתאחד, יפיץ את רוח החדשנות וינצל הזדמנויות למילוי אחריותו כלפי המדינה.

קווין נגוין - לה הא

מקור: https://nhandan.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-mo-duong-cho-giao-duc-dai-hoc-phat-trien-manh-me-post908962.html