במגזר החינוך פועלים כיום יותר מ-40,000 מוסדות חינוך, עם כמעט 1.6 מיליון קאדרים, מורים ועובדים (CBNGNLĐ), מתוכם נשים מהוות כ-83%. עם מספר רב של נשים CBNGNLĐ, לתפקידן של הנשים תרם תרומה חשובה לרפורמה בחינוך ובהכשרה. לכן, תנועת החיקוי בקרב נשים CBNGNLĐ, ובמיוחד תנועת החיקוי "טובות בלימודים - טובות בעבודות הבית", מתמקדת, מכוון, מודרך ומיושמת באופן נרחב על ידי איגוד המקצועות בחינוך וייטנאמי (VTU).
כאחת התנועות האופייניות בעלות המאפיינים המגדריים הברורים ביותר של מגזר החינוך, תנועת החיקוי "טובה בעבודה ציבורית, טובה בעבודה ביתית" קונקרטיזציה על ידי איגוד המקצועות בחינוך לתנועה "טובה בעבודה ביתית, טובה בעבודה ביתית" אשר יושמה באופן פעיל על ידי יחידות ובתי ספר, בהשתתפות פעילה של מספר רב של עובדות, צוברת עומק הולך וגובר, מקדמת את התכונות הטובות והפוטנציאל הרב של נשים בפעילויות חינוכיות, הכשרה, ניהול, מחקר מדעי, בניית משפחה משגשגת, שוויונית, מתקדמת ומאושרת, תורמת לפיתוח חברתי-כלכלי ומימוש מטרת השוויון המגדרי, מאשררת יותר ויותר את מעמדן של נשים בקריירה של טיפוח אנשים.
בתקופה שבין 2021 ל-2025, תנועת החיקוי "טובה בבית הספר, טובה בבית" קשורה לתנועות חיקוי וקמפיינים של התעשייה, כגון: "עובדת טובה, עובדת יצירתית", "חדשנות ויצירתיות בניהול, הוראה ולמידה", "כל מורה הוא דוגמה למוסר, לימוד עצמי ויצירתיות" הקשורה לתעמולה "נשים לומדות באופן פעיל, עובדות באופן יצירתי, בונות משפחות מאושרות", "אימון התכונות המוסריות של ביטחון עצמי - כבוד עצמי - נאמנות - אחריות", "נשים מטפחות ערכים טובים של משפחות וייטנאמיות" ו"בניית נשים וייטנאמיות של העידן החדש" הקשורה ל"לימוד ועקיבה אחר האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין ".
לדברי ראשי איגוד המקצועות בחינוך, עם שני התכנים "טובים בלימודים" ו"טובים בעבודות הבית", תנועת החיקוי יצרה מוטיבציה לנשים במגזר החינוך לשאוף להתחרות, לקדם את כל היכולות האינטלקטואליות שלהן ואת ההתלהבות שלהן להשלים משימות שהוקצו להן, ובמקביל למלא את תפקידן של נשים במשפחה ובחברה. במיוחד בזכות תנועה זו, נשים למדו באופן פעיל ושיפרו את כישוריהן הפוליטיים והמקצועיים כדי לעמוד בדרישות החדשנות בחינוך ובהכשרה.
נשים רבות קודמו ומונו למנהלות ביישובים, יחידות ובתי ספר, קידמו את תפקידיהן וחיזקו את מעמדן. נשים רבות תמיד מחדשות באופן פעיל עבודות מחקר, משתתפות בבניית תוכניות ופרויקטים לפיתוח חינוכי, והרווחים מפרויקטים מחקריים בהם נשים הן הנושאות העיקריות ומשתתפות בהם גדולים מאוד, בעלי השפעה חיובית על התעשייה, על החיים החברתיים ועל הפיתוח הלאומי. בנוסף, התנועה עודדה והניעה נשים בתעשייה כולה לבנות משפחות משגשגות, מתקדמות ומאושרות, לטפל ולגדל ילדים באופן מדעי ולהשתתף באופן פעיל בפעילויות חברתיות.
כולן מזהות את אחריותן בבניית משפחה, תוך שמירה וטיפוח ביתן, טיפול וגידול ילדים טובים ולמדנים. לרוב המורות יש ילדים טובים ולמדנים, שרבים מהם זכו בתארים לאומיים ובינלאומיים של תלמידות מצטיינות. תפקידן ומעמדן של העובדות זוכים לאשרור, הכרה וכבוד גוברים על ידי החברה. רבות מהן זכו לשבחים בכל הרמות; המפלגה והמדינה העניקו להן תארים אצילים: מורה העם, מורה מצטיין...
המורה דאו טי דיפ, מבית הספר התיכון באי צ'אי (קואנג נין), חדשני באופן פעיל בשיטות הוראה כדי ליצור התרגשות בקרב התלמידים.
כדי להשיג הישג זה, מנהיגי איגודי העובדים בחינוך ניצלו את תשומת הלב המנהיגותית של ועדות המפלגה בכל הרמות, את התיאום ההדוק בין אנשי מקצוע ומחלקות, סניפים וארגונים כדי ליישם באופן גמיש את המצב בפועל של כל יחידה ובית ספר; במיוחד, איגודי עובדים בכל הרמות צריכים לעשות עבודה טובה של ייעוץ ויצירתיות ביישום תנועות חיקוי, לקדם את התפקידים והאחריות של קבוצות ויחידים. להתמקד בייעוץ והצעות, תוך הבנה של המצב ברמה העממית.
לצד זאת, עבודת תעמולה, גיוס וחינוך להעלאת המודעות של עובדות בנוגע למשמעותן וחשיבותן של תנועות חיקוי, הקשורות לשבח, כבוד ותגמול, הן נושא לדאגה רבה. איגודי עובדים בכל הרמות מייחסים חשיבות גם לגילוי ובניית מודלים מתקדמים להכשרה ושכפול; הגברת השימוש בערוצי מידע, אירועי מדיה, אתרי רשתות חברתיות... כדי להפיץ וליצור תפוצה חזקה בתעשייה, בקהילה ובחברה. במקביל, איגוד העובדים בחינוך מחזק גם את עבודת הבדיקה, הפיקוח, הסקירה המקדימה והסופית של תנועות חיקוי; עבודת החיקוי, השבח וההוקרה חייבת להתבצע בזמן, תוך הבטחת פרסום, שקיפות ודיוק, ובמקביל מתן הערות ותיקון קבוצות ואנשים שלא פעלו היטב על מנת לנקוט באמצעי תיקון בזמן; תוך מתן תשומת לב לאיחוד ולשיפור צוות העובדות כדי לייעץ ביעילות לוועד הפועל של האיגוד המקצועי בנושא עבודת נשים.
בפרט, התוכן והצורה של תנועות חיקוי מתחדשים יותר ויותר, תוך מעקב צמוד אחר המשימות הפוליטיות של התעשייה והאיגוד המקצועי והתאמה למאפייני פעילות היחידה בכל תקופה, נושא כל שנת לימודים ומגולמים לקריטריונים להערכת איכות ויעילות התנועה. באיגודי עובדים עממיים רבים הוקמו מועדוני נשים המקיימים פעילויות אטרקטיביות רבות, היוצרות סביבה לעובדות שתהיה להן הזדמנות לחלוק ולשתף.
בזמן הקרוב, על מנת שתנועת החיקוי "טובה בעבודה ציבורית, טובה בעבודות בית" בקרב עובדות, עובדות מדינה ועובדות פועלות תתפתח קרוב יותר ויותר למציאות, מנהיגי איגוד העובדים בחינוך מציעים שוועדת הנשים של התאחדות העובדים הכללית של וייטנאם תשקול, תערוך ותוסיף קריטריון תגמול אישי אחד, והוא: לעובדות מדינה ועובדות פועלות יש יוזמה מוכרת אחת של "טובה בעבודה ציבורית - טובה בעבודות בית" או נושא מדעי אחד, פרויקט מדעי, עבודה מדעית וטכנולוגית מקובלת. התוצאות, לאחר ההכרה והקבלה, מיושמות ביעילות מהרמה הבסיסית ומעלה.
בנוסף, איגוד החינוך הציע גם כי איגוד הנשים יבחן תקנות להגדלת שיעור התגמול, במיוחד עבור תנועות חיקוי בעלות מאפיינים מגדריים ספציפיים, כדי לעודד ולהניע את התנועה להיות יעילה יותר ויותר; שיהיו תקנות ספציפיות לתעודת "טובה בעבודה ציבורית, טובה בעבודות בית" בצורה מתאימה למגזרים ולרשויות המקומיות כדי שיוכלו ליישם אותן כראוי, דבר בעל משמעות לתנועת החיקוי.
[מודעה_2]
מקור: https://phunuvietnam.vn/nghien-cuu-tang-ty-le-khen-thuong-cho-phong-trao-thi-dua-mang-tinh-dac-thu-gioi-cua-cong-doan-20241214132545727.htm






תגובה (0)