הנשכחים

"קודם כל תלמד נימוסים, אחר כך תלמד ידע". למרות שאינה מלמדת תלמידים באופן ישיר, להיות מטפלת היא גם עבודה שקטה וקשה, ללמד תלמידים כיצד להתנהג, להיות מנומסים, לתקשר...

דמעות על תלמידים שובבים

גב' פאם טי לין פואנג (מטפלת בבית הספר היסודי נגוין הואה, הו צ'י מין סיטי), שבחרה במקצוע זה בשל אהבתה לילדים, עובדת בו כבר 5 שנים.

היא שיתפה שגם היא חולמת להיות מורה, אבל עם עבודתה הנוכחית כמטפלת, היא עדיין יכולה ללמד ילדים תרגול, לאמן אותם בהרגלי חיים ובאישיות במסעם לבגרות.

להוטה להגיע לעבודה, אבל בשנה הראשונה, אמרה גב' לין פואנג, היא התמודדה עם אתגרים רבים.

המתנה שקיבלה גב' פואנג מתלמידיה

"בשנה הראשונה נאלצתי לסבול לחץ מצדדים רבים, כמו הורים, תלמידים ומשפחה. הייתי כמו דף נייר חלק, לא ידעתי מה לכתוב בעמוד הראשון של המחברת. לעתים קרובות איבדתי את התיאבון ואת השינה. אבל התמזל מזלי לפגוש עמית והורה שתמיד עודדו וניחמו אותי, אז ניסיתי להתגבר על כל הקשיים", אמרה גב' פואנג.

אבל הלחץ לא נעצר שם, גב' פואנג פגשה גם תלמידה שובבה שגרמה לה לבכות פעמים רבות.

"בשנה בה טיפלתי בה, היא הייתה בכיתה ד' בכיתה של 45 תלמידים. היא תמיד הייתה מדברת בחזרה, מאוד יהירה ועשתה כל מיני שובבות. לא ידעתי מה לעשות עם הכף הארוכה מפלדת אל-חלד שהתלמידים השתמשו בה כדי לאכול אורז, אבל איכשהו היא כופפה אותה ופגעה בשולחן ובכיסאות בקול רם בזמן שאכלה. יום אחד היא בעטה לחברה בבטן בזמן ששיחקה. באותה תקופה הייתי חדשה בבית הספר, אז לא היה לי ניסיון או ידעתי איך להתמודד עם המצב. אבל לא יכולתי לנטוש את 44 האחרים בגלל חברה אחת. ביקשתי מהמנהלת תמיכה, השתמשתי במילים חמות כדי לשכנע אותה, היו ימים שהיא הקשיבה, היו ימים שלא", נזכרה גב' פואנג.

בשנה שלאחר מכן, למרות שעדיין למד בבית הספר, ב-20 בנובמבר, התלמידה לא הגיעה להיפרד מגב' פואנג.

"בשנה השלישית שלימדתי בבית הספר, כשהייתה בכיתה ו', היא חזרה לבית הספר כדי למצוא אותי ולחגוג את ה-20 בנובמבר. היא אמרה שהיא מצטערת על כך שהעציבה אותי קודם ולא יכולתי לעצור את הדמעות. היא השתנתה, היא מאוד צייתנית ומנומסת. אף פעם לא ציפיתי שתלמיד שהיה פעם שובב ומצטיין בכיתה יהפוך יום אחד לכל כך מבין", סיפרה בהתרגשות.

"כל מי שבחר במשרת המטפלת, אנא השקיע את ליבו בתפקיד ופתח את זרועותיו באהבה כדי ללמד את הילדים. תמיד העריכו את האמפתיה והשיתוף של ההורים ואהבו ילדים בלב אמיתי כדי להרגיש שילדים תמיד ראויים לאהבה, ראויים לכבוד ולחינוך טוב", שיתפה גב' לין פואנג.

"שתלו עצים בריאים, יניבו פרי מתוק"

כשראתה את בגרותו של התלמיד השובב בעבר, גב' פונג התוודתה בפני הוריו. ההורים אמרו: "פונג, הצלחת. מזל טוב! שתלת עץ טוב ועכשיו הוא הניב פרי מתוק..." היא אמרה שהיא נרגשת ומאושרת מאוד, בתקווה שהתלמיד תמיד יהיה מאושר, בריא, ילמד קשה, יהיה ילד טוב ותלמיד טוב.

כל שנה היא שיעור שגברת פואנג צוברת במסעה בהוראת תלמידים. היא שיתפה שמאותה תלמידה "מיוחדת" היא צברה יותר ביטחון ולמדה דברים רבים כדי לעשות את עבודתה טוב יותר.

לאחר שקיבלה עידוד והדרכה ממורים כשנקלעה לקשיים בתיכון, לדברי גב' לין פואנג, היא מי שהיא היום בזכות מאמציהם של מורים מסורים בעבר. בעבודתה הנוכחית כמטפלת, היא תמיד רוצה שהתלמידים יהיו צייתנים, מנומסים וילמדו היטב. היא לא תפנק אותם אלא תשתמש באהבה כדי ללמד ולהדריך אותם.

היא התוודתה שמורים זוכים לעתים קרובות לכבוד והערכה מהורים, בעוד שמטפלות כמעט ולא זוכות לחברות ושיתוף.

"אבל אם אתם אוהבים ילדים, אני חושבת שאתם צריכים להיות קצת יותר פתוחים. אני רק מקווה שמי שיבחר במשרת המטפלת, בבקשה תשקיע את ליבו בעבודה ותפתח את זרועות האהבה שלו כדי ללמד את הילדים. תמיד תעריכו את האמפתיה והשיתוף של ההורים ותאהבו ילדים בלב אמיתי כדי להרגיש שילדים תמיד מקסימים, ראויים לכבוד ולחינוך טוב. אני תמיד אסירת תודה על הטיפול של ההורים וגם מודה לתלמידים כי הם האושר המתוק של הוריהם ומוריהם", התוודתה גב' פואנג.

מורים ששותקים מחוץ לדוכן

בכל פעם ביום המורה הווייטנאמי, 20 בנובמבר, כשאני עדה למורים שמטופלים ומקבלים ברכות מהורים ותלמידים, אני חושבת על אלה שעובדים בשקט מחוץ לכיתה: מטפלות, ספרניות, צוות רפואי , שרתים, מאבטחים...

למרות שהם לא אלה שעומדים ישירות על הדוכן כדי ללמד תלמידים, הם תורמים, תורמים ותורמים לבניית החינוך במדינה.

יש אנשים המעורבים בסביבת החינוך במשך עשרות שנים אך מעולם לא קיבלו זר פרחים או ברכה ביום המורה הוייטנאמי, 20 בנובמבר, משום שהם אינם מורים על הדוכן. אני חושב שאנשים רבים חשים עצב באירוע מיוחד זה.

לכן, אני חושב שמלבד המורים, עלינו להראות הכרת תודה לאלו שעובדים בשקט מחוץ לכיתה. משאלה או חשוב מכך, פרח או מתנה קטנה עבורם יחממו את ליבם ביום המורה הוייטנאמי, 20 בנובמבר.

לאחרונה, חבר סיפר לי על תוכניתו לתת מתנות למאבטחים ולשרתים בבית הספר של בנו. כששמע זאת, אמר בנו: "זה בשביל המורה, אבא. למה אתה נותן את זה למאבטחים?"

האב היה צריך להסביר מדוע נתן מתנות לשומר ולשרת. לבסוף, בנו הבין והיה שמח מאוד.

ביום המורה הווייטנאמי, בנוסף למורים בכיתות, אנו יכולים גם להראות תודה לעובדים בבתי הספר.

איור: דאו נגוק ת'אץ'

זה יכול להיחשב שיעור חשוב שיעזור לילדים לדעת כיצד להיות אסירי תודה לאנשים השקטים, לפועלים הכפיים שתורמים לבניית בית ספר נקי, יפה ושליו.

כמה קרובי משפחה וחברים תהו גם מדוע החבר רצה לתת מתנות לשומר ולשרת בבית הספר. זה מובן, כי מעבר ועד עכשיו, ה-20 בנובמבר שמור להורים ולתלמידים כדי להביע את הכרת התודה שלהם למוריהם.

אולם, הורה זה חושב אחרת. הוא מאמין שכל העובדים בבית הספר, החל מהמאבטח, השרת ועד למורים ולמנהל, כולם תורמים לבית הספר.

הבה נעריך את כל אלו התורמים למען החינוך. הבה נלמד את ילדינו להעריך את אלו שנמצאים לצידנו בשקט.

קישור למקור: https://thanhnien.vn/ngay-nha-giao-viet-nam-nhung-nguoi-de-bi-lang-quen-185231117115731871.htm