ימי ההוראה

לפני שלושים ושמונה שנים נסעתי להרי היער. המטען שלי כלל את הידע שרכשתי באוניברסיטת הואה לחינוך, כדי להצטרף לדור חדש של בוגרים ולתרום ליצירת סביבת חינוך תיכונית באזור הגבול המרוחק הזה...

בית ספר באזור הגבול

יום אחד בספטמבר 1987, עזבנו את הואה באוטובוס בתחנת האוטובוסים אן קואו ויצאנו למסע ארוך ומפרך. זה היה טיול ארוך וקשה, מלא קשיים ואבק. הגענו לבון מא ת'וט (מחוז דאק לק ), שהינו שם שבוע, ולאחר מכן קיבלנו משימה ללמד בתיכון אאה סופ, בית ספר בעיירה במחוז כ-30-40 ק"מ מהגבול הקמבודי, ליד מחוז מונדולקירי.

באזור זה, רוב התושבים הם משפחות שהיגרו לכאן כחלק מאזורי הכלכלה החדשים מתאי בין וקואנג נאם (לשעבר), ואחרים שהיגרו בחופשיות ממחוזות קאו באנג ולאנג סון. הם הגיעו לכאן כדי להתיישב, ומכיוון שהמרחק מהמחוז לפרובינציה לבית הספר התיכון היה גדול מדי, והתנאים היו קשים, חינוך ילדיהם נקטע. לכן הוקם בית הספר.

מורים ותלמידים בשנת 1989 בבית הספר התיכון אאה סופ (דאק לק)

תמונה: TTB שוחזר מהארכיון

לימדתי ספרות ועמית לימד פיזיקה; שנינו התחלנו ללמוד בבית הספר באותה שנה. זו הייתה תחילת שנת הלימודים 1987-1988, שנת הפעילות השנייה של בית הספר. באותה תקופה, מבני בית הספר היו עדיין מאולתרים, ככל הנראה שימשו כתחנת השקיה. היו רק שתי כיתות עם קירות עץ וגגות פח גלי, ורק שתי כיתות (כיתות י' ו-י"א), כל אחת עם כ-30 תלמידים, מכפרים מרוחקים או מאזורים המקיפים את מרכז המחוז. מורים ותלמידים לימדו ולמדו יחד, חלקו קשר חם ואוהב וצמא לידע, והותירו אחריהם זיכרונות משותפים ואישיים רבים במהלך אותם חודשים.

בכיתות אלו, היו כמה תלמידים מאדה ומנונג מכפרים מפוזרים שלמדו לצד חבריהם לכיתה קין (וייטנאמים). מכיוון שהעיירה המחוזית הייתה קטנה ומבודדת במקצת, ההורים העריכו מאוד את המורים שנסעו למרחקים ארוכים כדי לחנך את ילדיהם. כמעט כל משק בית הזמין את המורים להשתתף בטקסי אבות או בחגיגות ראש השנה. במהלך טקסי פולחן האבות בכפרים, תלמידי המיעוטים האתניים היו מציעים בהתרגשות יין אורז ומרים כוסית למורים עד שהיו שיכורים. שם, בתוך הקשיים של השנים הראשונות לאחר הרפורמות, העברנו מכל הלב ידע לתלמידים בחיבה נלהבת ובהדרכה מסורה. אפילו עכשיו, רבים מאותם תלמידים, שכעת בני למעלה מ-50, עדיין מתאספים ב-20 בנובמבר (יום המורים הוייטנאמי), קוראים בהתרגשות לאחל למוריהם הצלחה ולשמוע שוב את קולם, שרים את השירים הישנים שהדהדו פעם על הבמה בחצר בית הספר.

מפגש מקרי בחיים

לאחר שעזבתי את עיירת מחוז ההרים למשך חמש שנים, חזרתי לדונג נאי . החלום על מישהו ש"משתוקק" לכתוב הוביל אותי לצומת דאו גיאי, רחוב ראשי המחבר את הצפון והדרום, וגם לכיוון דא לאט. קניתי בית קטן ליד מטע גומי, המשכתי בכתיבה בשקט, אך עדיין הצלחתי להשיג משרת הוראה (על בסיס קבלן) בתיכון דאו גיאי כדי להפיג את כמיהתי לכתיבה ולהרוויח קצת כסף נוסף מכל שיעור.

תמונה זו רקמה על ידי תלמידתו, נגוק הא, כמתנה למורתה לפני 11 שנים.

צילום: TTB

בתיכון דאו גיאי, בשנה הראשונה שלי כמחנכת כיתה י', נתקלתי בקבוצת תלמידים שהיו קצת... לא קונבנציונליים. רובם היו לומדים מהירים, מבריקים, וקיבלו ציונים גבוהים יחסית בכל סמסטר בהשוואה לשאר כיתות י'. עם זאת, לרבים מהם היו כישרונות נסתרים ואישיות אמנותית או רומנטית, כך שלפעמים הייתי צריכה למצוא דרכים... להעניש אותם ולהתאים אותם לחוקי בית הספר. לכן, תוך הסתגלות ליכולותיו של כל תלמיד, ארגנתי ויצרתי הזדמנויות לכל קבוצה לפתח את נקודות החוזק שלה לצד הלימודים הרגילים. גמישות זו הניבה תוצאות מצוינות, שכן כל תלמיד בקבוצות נראה שמח ומרוצה מכך שניתנה לו סביבה לפתח את כישרונותיו. כתוצאה מכך, הם היו מתוודים בפניי על הכל - ענייני משפחה, לימודים, חברים, חברים לכיתה... זה היה כבוד בקריירת ההוראה שלי לקבל את אמונו של דור שלא מתבטא בקלות או מתוודה בפני אחרים.

וסיפורם של התלמידים

יום אחד בסוף יולי 2025, קיבלתי הזמנה לבקר את תלמידתי לשעבר, נגוק הא, מבית הספר התיכון דאו גיאי, המתגוררת כיום בנה בה (הו צ'י מין סיטי). במשך שנים, מאז שעזבה את התיכון, הא שיתפה אותי כמעט בכל דבר, גם שמח וגם עצוב. אפילו אחרי שחזרתי להו צ'י מין סיטי בשנת 2000, היא הייתה מבקרת אותי ואת אשתי מדי פעם, מתייחסת לילדיי כמו לאחיה הקטנים. בבית הקטן ליד נהר נה בה באותו יום, מלאי צחוק, תלמידתי לשעבר ובעלה נזכרו בימים הראשונים שלהם יחד ונזכרו בזיכרונותיהם של המורה לשעבר שלהם. כמו מורים רבים אחרים, שכחתי כמה דברים במהלך העשורים, כך שלפעמים הופתעתי מהאנקדוטות הקטנות שתלמידתי לשעבר עדיין זכרה.

המחבר (במרכז) במהלך מפגש מקרי עם וו נגוק טו ואשתו (באותה תקופה העורכת הראשית של עיתון דאק נונג, סטודנטית משנת 1987) בבין תואן בשנת 2024.

צילום: אן פונג

עם זאת, אני זוכרת בבירור את סיפורה של משפחתה של הא מלפני למעלה מ-30 שנה. אביה היה אמן אומנויות לחימה ידוע באזור דאו גיאי, שלצערנו נהרג יום אחד בתאונת דרכים. כשהיא נותרה לבדה במעמקי האבל, יחד עם קשיים עזים, היו פעמים בהן שקלה לעזוב את בית הספר. באותה תקופה, כמחנכת כיתה שלה, הלכתי לביתה כדי לשכנע את אמה לאפשר לה לחזור לבית הספר, וגם חיפשתי דרכים לעודד ולתמוך בחבריה לכיתה כדי שתוכל להמשיך את לימודיה. אפילו כשהא סיימה את לימודיה בתיכון והלכה לבית ספר מקצועי, המשכתי לעודד אותה, למרות שעדיין נאבקתי ולא הייתי בטוחה לגבי קריירת הכתיבה שלי. מספר שנים לאחר מכן, נודע לי שהא התיישבה בהדרגה, התחתנה, קנתה בית ונולדו לה שני ילדים. זהו סיפור מחמם לב בחיים האלה, המשקף את הצמיחה והבגרות של התלמידים שלימדתי פעם לפני שעברתי לעיתונאות.

כמו בשנים קודמות, כמה תלמידים מהמחוז המרוחק אאה סופ, שם לימדתי בעבר, חזרו לעבוד ולבסס קריירה בג'יה נגיה, בירת המחוז דאק נונג (כאשר מחוז דאק לק היה מחולק לשתי מחוזות, דאק לק ודאק נונג). הם זכו להצלחה, ורבים מהם הפכו לפקידים בכירים. יום אחד, כמה חברים ועמיתים מעיתונים בהו צ'י מין סיטי, לאחר נסיעת עסקים, פגשו במקרה את התלמידים הללו ושיבחו אותם. הם גם הזכירו שהתלמידים שלחו ברכות וכי "המורה שלי דאז היה מצוין ומסור מאוד". כששמעתי זאת, הרגשתי מאושר. ולא רק זאת, בכל פעם שהייתה לנו הזדמנות להיפגש, אנחנו נזכרים בהתרגשות בימים עברו.

וכך, בינינו - תלמידי ימי נעורינו והמורים שהקדישו את נעוריהם לטיפוחנו למבוגרים אחראיים לפני עשרות שנים - הרגשות החמים נשארים בעינם בכל פעם שאנו זוכרים אותם...

מקור: https://thanhnien.vn/nhung-thang-ngay-day-hoc-185251115193147878.htm