מאמצים לחדשנות ולשיפור איכות הטיפול והחינוך בגן חובה

צוות ומורי גן הילדים הואנג דונג בקהילת פאק נגה, אשר התגברו על קשיים הקשורים לחוסר במתקנים ותנאי מחיה קשים, מקדמים תמיד את רוח הסולידריות, שואפים לחדשנות ויצירתיות בהוראה ובלמידה, תוך שיפור הדרגתי של איכות הטיפול בילדים והחינוך. בשנת 2025, בית הספר זכה להכרה כדוגמה טיפוסית לתנועת החיקוי הפטריוטית של הקומונה בתקופה שבין 2020 ל-2025.

זמן שיעור של מורים ותלמידים בגן חובה הואנג דואנג, קומונה פאק נגה.

בביקור בגן חובה, בית ספר קטן הממוקם ליד מרכז הקהילה, קל לחוש את האווירה הידידותית והקרבה. הקמפוס ירוק, נקי, יפהפה, כיתות הלימוד מסודרות באופן מדעי , עם פינות חוויה עשירות רבות. על הקירות ציורים שנוצרו על ידי מורים ותלמידים יחד, המסייעים לילדים לפתח את היצירתיות שלהם, יכולת האינטראקציה שלהם, ויוצרים סביבת למידה אטרקטיבית עבורם.

גב' דו טי לאן, מנהלת בית הספר, אמרה: "בבית הספר לומדים כיום 15 כיתות עם 355 ילדים; 26 מורים מלמדים ישירות, כאשר 100% מהם עומדים בתקני ההכשרה. בעזרת המתקנים המושקעים, בית הספר מנהל אותם ומשתמש בהם ביעילות, מוסיף ציוד ואספקה, בונה אזור ספורט וספרייה ירוקה. בית הספר תמיד פרואקטיבי בפיתוח תוכנית חינוכית המתאימה למציאות. המורים מלמדים בהתאם לכל נושא; משלבים מודלים ושיטות חדשים כדי לעזור לילדים לחקור, לחוות, לפתח מיומנויות ולהתפתח באופן מקיף במוסר, אינטליגנציה, כושר גופני ואסתטיקה."

יושמו מודלים ויוזמות יעילים רבים, כגון: "בניית סביבה חינוכית ממוקדת בילד", "חינוך תזונתי בשילוב פעילות גופנית", "יישום שיטות חינוכיות STEM/STEAM", "חינוך חברתי-רגשי", "שיפור השפה הווייטנאמית עבור ילדים בני מיעוטים אתניים", "הכנסת אנגלית לילדי גן חובה"...

שיעור בחוץ של מורים ותלמידים בבית הספר.

במסגרת הפרויקט "שיפור השפה הוייטנאמית עבור ילדי גן בני מיעוטים אתניים", כל הכיתות בנו "פינה וייטנאמית" עם חומרי למידה עשירים; חפצים ותמונות מסומנים באותיות כדי לעזור לילדים להתבונן ולשנן אוצר מילים יומיומי. מרחבים חיצוניים משולבים גם הם עם השפה הוייטנאמית באמצעות לוחות שם של עצים, פרחים, ירקות וכו' כדי לעזור לילדים לשחק ולהתקרב לשפה. בית הספר מארגן גם פעילויות חוץ-לימודיות, את התחרות "ילדי גן בני מיעוטים אתניים עם וייטנאמים"; במקביל, מתאם עם ההורים כדי לשפר את התקשורת הוייטנאמית בבית, וליצור סביבת שפה אחידה.

מדי שנה, מיושמות ביעילות תנועות החיקוי "למדו היטב - למדו היטב", "כל מורה הוא מודל למוסר, לימוד עצמי ויצירתיות", "חדשנות ויצירתיות בהוראה ובלמידה". בית הספר שומר על הקריטריונים להשגת סטנדרטים ברמה I וממשיך לשפר את איכות ההסמכה החינוכית.

מתוך זיהוי כי יישום טכנולוגיית מידע וטרנספורמציה דיגיטלית הוא דרישה בלתי נמנעת, בית הספר השתמש בתוכנת Viettec בתכנון, ניהול פנימייה וספרים; ובניית קבוצות Zalo ופייסבוק כדי לחבר מידע דו-כיווני עם הורים. 100% מהצוות והמורים ניגשו והשתמשו בציוד טכנולוגי ביעילות, תרמו לשיפור איכות ההוראה והלמידה ויצירת התרגשות בקרב הילדים.

בית הספר מתמקד בהכשרה ופיתוח מקצועי לצוות ולמורים, ומארגן באופן קבוע שיעורי הדגמה, תצפיות כיתתיות, סמינרים והכשרות למורי הליבה; מעודד מורים להשתתף בתחרויות מורים מצוינים ויוזמות לכתיבת ניסיון. ראוי לציין כי בשנת הלימודים 2024-2025, הצוות המקצועי של קבוצת הגנים הגדולה יישם את היוזמה "הדרכת ילדים בני 4-5 להכנת כלים וצעצועים ביתיים". פתרון זה עזר לילדים לאהוב להיות יצירתיים, לדעת כיצד להשתמש בחומרים מוכרים לייצור מוצרים, ובכך ליצור הרגל של הגנה על הסביבה וחיסכון במשאבים.

יוזמות להכנת צעצועים וכלי מטבח ביתיים מושכות ילדים להשתתף.

המורה לו טי ת'וי, המורה שיישמה את היוזמה, שיתפה: "בכיתה יש 22 ילדים, שרבים מהם בעלי יכולת מוגבלת בשיתוף פעולה ובריכוז. באמצעות פעילויות מעשיות והתנסויות בנושאים "חג אמצע הסתיו שמח", "ילדים וקרובי משפחה", "מקצוע ההוראה", " עולם החי", "תנועה", "תופעות טבע"... עזרו לילדים לגלות עניין ולהשתתף באופן פעיל בפעילויות.

תוצאות הסקר מראות כי 100% מהילדים מגלים עניין, פעילים ופרואקטיביות בעת השתתפות בפעילויות של הכנת כלים וצעצועים, עלייה של 54.5%; 91% מהילדים בעלי מיומנויות התבוננות ומענה על שאלות, עלייה של 68.2%; 91% מהילדים בעלי ידע, מיומנויות ואסתטיקה בעת הכנת צעצועים, עלייה של 63.6%; 86.4% מהילדים מתרגלים התמדה וזריזות; 95.5% מהילדים מודעים לשמירה והערכה של הכלים שהם מייצרים, עלייה של 59-72% בהשוואה לתקופה שלפני יישום יוזמות ופתרונות.

בית הספר עושה עבודה טובה בקבלת תלמידים בפנימייה.

המורה דו טי לאן, מנהל בית הספר, הוסיף: "בית הספר משלים את התנאים להגשת ההערכה וההכרה בתקנים הלאומיים רמה I. במקביל, מוצע שוועדת העם של הקומונה תשקיע בשיפוץ בית הספר המרכזי, רכישת ציוד לבתי הספר נונג קוק, לום הא, לום ת'ונג ופאק נגה... יש לשאוף להשלים את ההערכה וההכרה עד מרץ 2026 בהתאם ללוח הזמנים."

בעזרת מאמצים רבים בתחום החדשנות והיצירתיות, גן חובה הואנג דונג מחזק את תפקידו כנקודת אור בחינוך ובתנועת החיקוי הפטריוטית של קהילת פאק נגה. התוצאות שהושגו הן הבסיס והמוטיבציה החשובה לבית הספר להמשיך ולשאוף, לבנות סביבה חינוכית מודרנית וידידותית יותר ויותר, העונה על דרישות התקופה החדשה.

                                               

מקור: https://baosonla.vn/khoa-giao/no-luc-doi-moi-nang-cao-chat-luong-cham-soc-giao-duc-tre-mam-non-8fSaSTWDR.html