חובבת משחקים זוכה במלגה של מעל 6 מיליארד דונג וייטנאמי

באו האן , ששיחק משחקים מאז בית הספר היסודי, כבש אוניברסיטאות אמריקאיות עם חיבור על התשוקה הזו, יחד עם ממוצע ציונים של 9.7, ממוצע ציונים של 1570/1600 במבחן SAT ו-IELTS של 8.0.

טרין באו האן, תלמידת אנגלית כיתה י"ב ב' בתיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם, קיבלה את הבשורה על זכייתה במלגת Global Scholars מאוניברסיטת דרקסל ב-22 במרץ. בית הספר מדורג כעת במקום ה-98 בדירוג האוניברסיטאות האמריקאי של US News .

הסטודנטית תיפטרו מכל שכר הלימוד עבור לימודי הפקה ועיצוב משחקים, בשווי של כ-60,000 דולר (1.5 מיליארד דונג וייטנאמי) לשנה. משפחתה צריכה להוציא רק כ-20,000 דולר על אוכל, לינה והוצאות מחיה. באתר האינטרנט שלה, אוניברסיטת דרקסל מסרה כי העניקה 120 מלגות כאלה למועמדים ברחבי העולם במהלך 12 השנים האחרונות.

"קיבלתי את החדשות הטובות באחת לפנות בוקר, כל מה שיכולתי לומר היה 'וואו'", נזכרה האן. לפני כן, היא התקבלה לארבעה בתי ספר אחרים.

טרין באו האן. תמונה: דמות שסופקה

האן תכננה ללמוד בחו"ל מאז כיתה י"א והחלה להכין את מועמדותה בתחילת כיתה י"ב. עבור האן, החלק הקשה ביותר היה כתיבת החיבור.

התלמידה התקשתה עם רעיונות רבים, אך לחיבור הייתה מגבלת מילים, כך שלא ידעה כיצד לספר את הסיפור בצורה משכנעת. היא חיפשה מאמרים רבים באינטרנט לצורך עיון, ואז כתבה טיוטה של ​​200 עמודים במחשב.

בנוסף לחיבור הראשי, דרקסל דורשת ארבעה חיבורים משלימים. האן מרוצה ביותר משני החיבורים העוסקים בקשיים שנתקלה בהם ומה היא מתכננת לעשות כדי לתרום לפיתוח המדינה לאחר סיום לימודיה.

ראשית, האן כתבה על ההיסוס בין לבישת חליפה או אאו דאי במהלך צילומי שנתון. לדבריה, אנשים רבים חשים חוסר ביטחון פיזי, יש להם סיבות נפשיות משלהם, או חוששים שירכילו על מינם, כך שבחירת תלבושת מסוימת יכולה להיות מגבילה מאוד.

אחרי ימים רבים של מחשבה, החלטתי ללבוש את שני התלבושות.

"אני מרגישה אחרת כשאני לובשת חליפה. יצאתי מהעדינות הרגילה שלי כדי להשוויץ בביטחון בתדמית חזקה", אמרה האן.

האן מדברת על התשוקה שלה למשחקים, ורוצה להוכיח שזהו הצומת של מדע וצורות אמנות רבות. האן נחשפה למשחקים ושיחקה אותם מאז בית הספר היסודי.

"קל להיסחף למשחקים מקוונים שמשוחקים בקבוצות, אז אני מתמקדת במשחקי סימולציה שיש להם עלילה, דמויות, תמונות ותפאורה", אמרה הסטודנטית.

משחקי משחקים עוזרים להאן להתחבר לאחרים, לשפר את הרפלקסים ואת יכולת השיפוט. לדבריה, הוריה אינם מקפידים על משחקי בתם, כל עוד היא דואגת ללימודיה. האן מיישמת את שיטת פומודורו, וקובעת זמן לימוד של 25 דקות, עם הפסקה של 5 דקות. במהלך ההפסקות שלה, היא משחקת משחקים כמו פוקימון, העולם נגמר איתך, טריק רפאים, סאבנאוטיקה ... כדי להרגיע את דעתה.

כל יום, האן משחקת לפחות שעה אחת. במהלך הרפתקאותיה, היא מרגישה כאילו היא יוצרת עולם משלה על ידי תכנות, עיצוב ויצירת משחקים משלה.

האן למדה באופן עצמאי את תוכנית מדעי המחשב באוניברסיטת הרווארד באינטרנט, צפתה בסרטוני הדרכה של מפתחים כיצד להשתמש בתוכנות ליצירת משחקים, ולאחר מכן התנסה ביצירת משחקים פשוטים. היא גם התיידדה עם מתכנתים ומעצבי משחקים בארץ ובחו"ל כדי ללמוד מהם.

בשנה שעברה, האן יצרה משחק תוך שבועיים כדי להתחרות בתחרות באוניברסיטת דרום קליפורניה (USC) - בית הספר עם תחום עיצוב המשחקים המוביל בארה"ב - וזכתה במקום השלישי. לאחר מכן, הסטודנטית עבדה עם חברים רבים מקנדה, ארה"ב ובריטניה כדי ליצור משחק בלשי לתחרות נוספת. האן הייתה אחראית על עיצוב הדמויות והרקע. הצוות שלה דורג במקום ה-86 מתוך 400 צוותים והוזמנה להשתתף באירוע למפתחי משחקים באזור דרום מזרח אסיה.

מתוך תשוקה אישית, האן מאמינה שמשחקים אינם רק כלי בידור אלא גם מגרש משחקים ליצירתיות, אמנות וביטוי אישיות. היא מציבה את פיתוח המשחקים בהקשר הרחב יותר של אמנות, חינוך וחברה, ובכך תורמת לפיתוח הפוטנציאל היצירתי של המדינה.

גב' נגוין בוי האן נגוין, המנטורית של האן, ציינה כי החיבור של האן על המשחק והמוצרים שיצרה הדגים את התשוקה האמיתית שלה. זה היה הגורם המרכזי שעזר להאן לזכות במלגה.

בנוסף, הפרופיל של האן כולל גם ממוצע ציונים של 9.7, ציון SAT של 1570/1600 וציון IELTS של 8.0. פרויקטי העיצוב שלה מדגימים את יכולתה האמנותית.

האן מתרגש לנסוע לארה"ב כדי להירשם ללימודים בספטמבר הבא ומתחבר במהירות לקהילת היצירתיות ופיתוח המשחקים בבית הספר כדי ללמוד.

"לכל אחד יש את הנתיב שלו, אז לעולם אל תרגישו שזה מאוחר מדי או אל תעזו לבטא את עצמכם. מצאו את התשוקה שלכם ורדפו אחריה בביטחון", אמר האן.

שַׁחַר

מָקוֹר: https://vnexpress.net/nu-sinh-me-game-gianh-hoc-bong-hon-6-ty-dong-4739727.html