בבוקר ה-25 בנובמבר, דנה האסיפה הלאומית בקבוצות בשתי מדיניות יעד לאומית בנושאי בריאות, אוכלוסייה ותוכנית למודרניזציה ושיפור איכות החינוך וההכשרה.
סגן ראש הממשלה הקבוע נגוין הואה בין אמר כי קיימת חולשה הקיימת במשך קדנציות רבות: המדיניות נכונה אך היישום סובל מבעיות, מה שמוביל לכישלון או יישום איטי. הסיבה, לדברי סגן ראש הממשלה, היא חוסר מיסוד, אי הקצאת משאבים וחוסר נחישות ביישום. סגן ראש הממשלה אמר כי הפוליטביורו ביקש להתגבר על בעיה זו בכל האמצעים.

בנוגע לחינוך, סגן ראש הממשלה הדגיש כי אחת המטרות היא שהאוניברסיטאות ידורגו בין המובילות בעולם; להתמקד בהכשרת מיומנויות רכות, ולהתגבר על מצב "למידת התוכי".
"יש לנו מערכת של מרוץ להקמת אוניברסיטאות, הנחשבת לקריטריון לדירוג פרובינציות. לכן, כל פרובינציה מנסה להפוך באופן מיידי מכללות פדגוגיות, מכללות פיננסיות ומכללות למשפטים לאוניברסיטאות, תוך איסוף מהיר של כמה קריטריונים כדי להפוך לאוניברסיטאות", אמר סגן ראש הממשלה נגוין הואה בין.
לדברי סגן ראש הממשלה, הפוליטביורו לא יצא לדרך לבנות 100 או 200 אוניברסיטאות, אלא התמקד בבנייה מחדש של הקריטריונים לאוניברסיטאות העומדות בסטנדרטים בינלאומיים. אוניברסיטאות שלא יעמדו בסטנדרטים יתמזגו או יתפרקו מעצמן. סגן ראש הממשלה אמר כי הקריטריונים יקבעו בבירור את מספר הפרופסורים, הדוקטורים ותחומי ההכשרה.
סגן ראש הממשלה נגוין הואה בין הצהיר גם כי ההחלטה ממליצה לאסור על אוניברסיטאות שאינן מתמחות להכשיר בתחומים מסוימים, לדוגמה, רק בתי ספר לרפואה מורשים להכשיר רופאים או שיש יותר מ-90 פקולטות למשפטים בבתי הספר. בעתיד, בתי ספר לא מתמחות לא יורשו להכשיר בוגרי תואר ראשון במשפטים, ויאפשרו רק לימוד משפטים כמקצוע משולב.
בנוגע לאיכות ההשכלה לתארים מתקדמים, יש לתקן אותה גם כן, על מנת להתגבר על מצבם של מרצים במשרה חלקית, ש"מכים בתופים כדי להירשם" בבתי ספר 9-10 אך לעיתים אינם הולכים ללימודים במשך כל השנה, ואינם משתתפים בפועל בהוראה.
סגן ראש הממשלה אישר כי ההחלטה מכוונת במיוחד למטרה של הכשרת בוגרים באיכות שהחברה רוצה, תוך עמידה בסטנדרטים בינלאומיים. זהו צעד לקראת יצירת משאבי אנוש איכותיים, אחת משלוש פריצות דרך אסטרטגיות.
מקור: https://vietnamnet.vn/pho-thu-tuong-chi-truong-y-duoc-dao-tao-bac-si-truong-khong-chuyen-khong-dao-tao-cu-nhan-luat-2466294.html






תגובה (0)