קואנג נין מאחדת סדרה של בתי ספר ציבוריים

קומונות ורובעים רבים בקואנג נין החלו ביישום פרויקט לארגון מחדש ומיזוג של מערכת בתי הספר הציבוריים, במטרה לייעל את המערכת, לשפר את יעילות הניהול ואת איכות החינוך.

ברובע הא לונג, בבוקר ה-16 באוקטובר, הודיעה הממשלה המקומית על ההחלטה לארגן מחדש את מערכת החינוך. בהתאם לכך, 4 גני ילדים, ביניהם הונג האי, הואה לאן, הואה הונג ו-1/6, אוחדו לגן הילדים האן פוק.

בתי ספר ציבוריים רבים במחוז קוואנג נין מתמזגים.

צילום: לה נגי הייאו

בית הספר היסודי טראן קווק טואן ובית הספר היסודי נגוין בה נגוק התמזגו ושמרו על השם טראן קווק טואן. בית הספר היסודי קוואנג טרונג ובית הספר היסודי לה הונג פונג התמזגו ויצרו את בית הספר היסודי קוואנג טרונג. בית הספר התיכון טראן קווק טואן ובית הספר התיכון הונג האי התמזגו ויצרו את בית הספר התיכון לה הונג פונג.

ברובע באי צ'אי, מערכת החינוך אורגנה מחדש. גן הילדים באי צ'אי הוקם על בסיס מיזוג עם גן הילדים הונג טאנג. בית הספר היסודי באי צ'אי התמזג משלוש יחידות, כולל בית הספר היסודי באי צ'אי, בית הספר היסודי של בית הספר היסודי - תיכון באי צ'אי 2 ובית הספר היסודי של בית הספר היסודי - תיכון הונג טאנג. בנוסף, בית הספר התיכון באי צ'אי הוקם ממיזוג בתי ספר תיכוניים קיימים.

מנהיגי רובע הא לונג הציגו את ההחלטה למזג את בית הספר היסודי קוואנג טרונג ואת בית הספר היסודי לה הונג פונג לבית הספר היסודי קוואנג טרונג.

צילום: NH

יישובים רבים אחרים כמו דאם הא וקואנג טאן השלימו גם הם סידור מחדש של מערכת החינוך, כדי להבטיח שהיא מתאימה לגודל האוכלוסייה ולמתקנים הפיזיים.

מר טרין דין האי, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קואנג נין, אמר כי לפני המיזוג, בכל המחוז היו 638 מוסדות חינוך מגן חובה ועד אוניברסיטה (כולל 56 בתי ספר פרטיים), עם כמעט 400,000 תלמידים. בפרט, מגן חובה ועד חטיבת ביניים, היו 520 מוסדות תחת ניהולם של קומונות, רובעים ואזורים מיוחדים.

לאחר המיזוג, הפרובינציה תצמצם כ-50% ממוסדות החינוך הציבוריים. באופן ספציפי, גני ילדים יצטמצמו ב-88 בתי ספר, בתי ספר יסודיים ב-48 בתי ספר ובתי ספר תיכוניים ב-115 בתי ספר. בתי ספר תיכוניים יאורגנו מחדש מ-36 בתי ספר, ויצטמצמו ל-34 בתי ספר. כל מערכת החינוך המתמשך תאוחד גם היא ליחידה משותפת.

מר טרין דין האי הוסיף כי ייעול רשת בתי הספר נועד לשפר את יעילות הניהול, להשתמש באופן רציונלי במשאבי אנוש ובמתקנים, ולהבטיח גודל כיתות מתאים, במטרה לבנות מערכת חינוך סינכרונית, איכותית ובת קיימא יותר בתקופה החדשה.

מקור: https://thanhnien.vn/quang-ninh-sap-nhap-hang-loat-truong-cong-lap-185251016160027114.htm