מועמדים לבחינת כיתה י'
התשובות למקצועות הבחינה בכיתה י' הן כדלקמן:
- תשובות לבחינות ספרות
- תשובות לבחינות באנגלית
- תשובות במתמטיקה
על פי התוכנית של משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, הדירוג של בחינת כיתה י' יבוצע רשמית החל מה-12 ביוני. ראש משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי הודיע כי מועצת הדירוג הסכימה על סולם הדירוג והתשובות בהתאם לתקנות. כל בחינה מדורג בשני סבבים בלתי תלויים על ידי שני בוחנים משתי קבוצות דירוג שונות. הבחינה מדורגת בסולם של 10 נקודות, כאשר הנקודות האי-זוגיות של הציון הכולל של הבחינה כולה מעוגלות ל-2 ספרות אחרי הנקודה העשרונית.
ההערכה צפויה להסתיים אחר הצהריים של ה-19 ביוני ומשרד החינוך וההכשרה יפרסם את תוצאות הבחינות של כל המועמדים שניגשו לבחינת כיתה י' ב-20 ביוני.
קוראים יכולים לגשת לאתר thanhnien.vn עם מספר הרישום של כל מועמד כדי לחפש ציוני בחינות.
לאחר שיהיו להם ציוני בחינת כיתה י', מועמדים המעוניינים להיבחן שוב יגישו את בקשתם שוב בבית הספר התיכון בו למדו בכיתה ט' בין ה-21 ל-24 ביוני. תוצאות השוב יפורסמו ב-30 ביוני.
ציוני הייחוס של כיתות י' לשנת הלימודים תשע"ד יפורסמו בנקודות זמן שונות בהתאם למודלים שונים של בתי ספר וכיתות.
משרד החינוך וההכשרה צפוי להכריז על ציוני הייחוס לכניסה לכיתה י' בבתי ספר ייעודיים ומשולבים ב-24 ביוני.
מועמדים המתקבלים לבתי ספר תיכוניים ייעודיים, בתי ספר תיכוניים המארגנים תוכניות משולבות באנגלית וקבלה ישירה חייבים להגיש את בקשות הקבלה שלהם לבתי הספר שאליהם התקבלו בין ה-25 ביוני ל-29 ביוני בשעה 16:00.
לאחר הזמן הנ"ל, אם מועמדים לא יגישו את בקשת הקבלה שלהם, בית הספר יסיר את שמם מרשימת הקבלה. רק מועמדים שיתקבלו לאחר תוצאות הבדיקה יגישו את בקשת הקבלה לבית הספר, לשיעורים ייעודיים ולשיעורים משולבים ב-5 ביולי.
ב-10 ביולי, פרסמה מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי את ציוני המדד לקבלה ואת רשימת המועמדים שהתקבלו לכיתה י' רגילה בבתי ספר ציבוריים.
על מועמדים שיצליחו להגיש את בקשת הקבלה שלהם לבית הספר התיכון שאליו התקבלו בין ה-11 ביולי ל-1 באוגוסט. לאחר השעה 16:00 ב-1 באוגוסט, אם מועמדים לא יגישו את בקשת הקבלה שלהם, בית הספר יסיר את שמם מרשימת המועמדים שיצליחו. משרד החינוך וההכשרה מציין כי מועמדים שיצליחו ילמדו בבית הספר שבחרו ולא יקבלו בקשות לשינוי בחירתם.
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)