תיקון התקנות בנוגע לתחרויות מחקר מדעיות וטכניות לתלמידי תיכון

משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה את חוזר מס' 24/2025/TT-BGD&DT, המתקן ומשלים מספר סעיפים בתקנות בנושא תחרות המחקר הלאומית במדע ובטכנולוגיה לתלמידי חטיבות ביניים ותיכון, שפורסם יחד עם חוזר מס' 06/2024/TT-BGD&DT מיום 10 באפריל 2024 של שר החינוך וההכשרה.

התיקון והתוספת לחוזר 06 מתמקדים בשלושה נושאים עיקריים, ביניהם: שיטות בחירת פרויקטים להתחרות בתחרות הארצית; סוגיות הקשורות לארגון התחרות וסוגיות הקשורות לארגון התחרות ברמת היחידה המשתתפת.

הכרזה פומבית על פרויקטים, עם פיקוח חברתי

יישום החלטה מס' 71-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה; החלטה מס' 202/2025/QH15 מיום 12 ביוני 2025 של האסיפה הלאומית בנושא סידור יחידות מנהליות ברמת המחוז; החלטה 74/NQ-CP של הממשלה בנושא התוכנית ליישום סידור יחידות מנהליות ובניית מודל ארגון שלטון מקומי דו-מפלסי, השלמה ותיקון של תקנות התחרות שפורסמו בחוזר מס' 06/2024/TT-BGD&DT מיום 10 באפריל 2024 כדי לעמוד בשינויים ובדרישות הפרקטיקה הופך הכרחי.

בהתאם לכך, תיקון התקנות לארגון תחרויות ברמת היחידה מכוון לכך שיחידות התחרות יצטרכו לבחור את הפרויקטים שלהן באמצעות טופס ארגון התחרות, תוך יישום התקנות שפורסמו. זה עוזר לפרויקטים שנבחרו להשתתף ברמה הלאומית לא להיות מופתעים בעת השתתפותם בתחרות.

יחידות נדרשות גם לשפר את שלמות המחקר המדעי על ידי ציון דרישות כגון הכרזה פומבית על פרויקטים תחרותיים נבחרים להשתתפות ברמה הלאומית, והבהרת אחריותם של מדריכי המחקר המדעי.

למרות שכבר נקבע הדבר בעבר, בחוזר המתקן ומשלים את חוזר 06, תוכן זה מודגש יותר ונכלל בנושאים ספציפיים כדי לשפר את היושרה המדעית במחקר מדעי וטכני. פרויקטים תחרותיים נבחרים להשתתף ברמה הלאומית כאשר הם פורסמו בפומבי, תוך הבטחת פיקוח חברתי והבטחת יושרה במחקר.

החוזר מתקן ומשלים גם מספר תכנים נוספים כדי לשפר את ארגון התחרות, במטרה להפוך את הארגון לציבורי, שקוף והוגן יותר על מנת לקדם עוד יותר את הפיכת המחקר המדעי והטכני לפעילות קבועה בבתי ספר כלליים, לקדם הוראה ולמידה בכיוון פיתוח מדעי וטכנולוגיית STEM כדי לעמוד בדרישות הכנת משאבי אנוש לפיתוח לאומי בהתאם לאוריינטציה של המפלגה והמדינה.

התאמת חישוב מספר הפרויקטים המתחרים לכיוון הוגנות

בחוזר המתקן ומשלים את חוזר 06, חישוב מספר הפרויקטים המשתתפים בתחרות הארצית מבוסס על היחס בין מספר הפרויקטים המשתתפים בתחרות של משרד החינוך וההכשרה למספר הכולל של הפרויקטים המשתתפים בתחרות של משרד החינוך וההכשרה ברחבי הארץ. תקנה זו נועדה להפוך את התחרות להוגנת יותר.

בהתאם לכך, למשרדי החינוך וההכשרה בעלי היקף ותנועה תחרותית טובים יוקצה מספר יחסי של פרויקטים שיתחרו בתחרות הארצית, תוך הימנעות מהשוואה ולא עידוד ממשי של התנועה. משרדי חינוך והכשרה שאין להם תנועה נרחבת, אם ברצונם להגדיל את מספר הפרויקטים המתחרים ברמה הארצית, יצטרכו לשקול לעודד ולקדם את התנועה כדי שיהיו להם נציגים רבים יותר ברמה הארצית.

חוזר לתיקון ומשלים את חוזר 06 קובע כי יחידות תחרות בקנה מידה קטן רשאיות להציע מקסימום של 3 פרויקטים להתחרות ברמה הארצית. יחידות בקנה מידה גדול יותר, עם שיעור השתתפות בפרויקט ברמת היחידה הגבוה מ-1% וקטן או שווה ל-5%, יורשו לרשום מקסימום של 6 פרויקטים; עם שיעור השתתפות בפרויקט הגבוה מ-5% וקטן או שווה ל-10%, יורשו לרשום מקסימום של 9 פרויקטים; עם שיעור השתתפות בפרויקט הגבוה מ-10%, יורשו לרשום מקסימום של 12 פרויקטים.

עבור היחידות המשתתפות, שהן בתי ספר תיכוניים תחת המשרד וסוכנויות ברמת המשרד, אוניברסיטאות, מכללות, מכונים ואקדמיות, כל יחידה יכולה לרשום לכל היותר 3 פרויקטים תחרותיים, עלייה של פרויקט אחד בהשוואה לתקנות הקודמות בחוזר 06.

על מנת לעודד תנועת יישובים, חוזר המתקן ומשלים את חוזר 06 קובע כי היחידה המשתתפת רשאית לשלוח פרויקט אחד נוסף לתחרות עבור כל פרויקט שזכה במקום הרביעי ומעלה בתחרות הבינלאומית בשנה הקודמת.

כדי להבטיח יציבות, החוזר המתקן ומשלים את חוזר 06 כולל תנאי מעבר לתחרות שנת הלימודים 2025-2026. מספר פרויקטי התחרות של יחידות התחרות הוא של משרד החינוך וההכשרה לאחר מיזוג המחוזות והערים. המספר המרבי של פרויקטי תחרות הוא המספר הכולל של פרויקטי התחרות של יחידות התחרות לפני המיזוג.

ראה תקנות מפורטות כאן.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-danh-cho-hoc-sinh-trung-hoc-post758928.html