תיקון התקנות בנוגע לתחרויות מחקר מדעיות וטכנולוגיה לאומיות לתלמידי תיכון

משרד החינוך וההכשרה הודיע על טיוטת חוזר המתקן ומשלים מספר סעיפים בתקנות בנושא תחרות המחקר הלאומית במדע ובטכנולוגיה לתלמידי תיכון ותיכון, שפורסמה יחד עם חוזר מס' 06/2024/TT-BGD&DT מיום 10 באפריל 2024 של שר החינוך וההכשרה.

שיפור היושרה המדעית במחקר

יישום החלטה מס' 71-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה; החלטה מס' 202/2025/QH15 מיום 12 ביוני 2025 של האסיפה הלאומית בנושא סידור יחידות מנהליות ברמת המחוז; החלטה מס' 74/NQ-CP של הממשלה בנושא התוכנית ליישום סידור יחידות מנהליות ובניית מודל ארגון שלטון מקומי דו-מפלסי - השלמה ותיקון של תקנות התחרות שפורסמו בחוזר 06 כדי לעמוד בשינויים ובדרישות הנוהג.

בהתאם לכך, התקנות לארגון תחרויות ברמת המחלקות מתוקנות על מנת להבטיח שהיחידות המשתתפות יבחרו פרויקטים ברמה הלאומית באמצעות טופס ארגון התחרות תוך יישום התקנות שפורסמו. זה עוזר לפרויקטים התחרותיים לא להיות מופתעים בעת השתתפותם בתחרות הארצית אם ייבחרו.

טיוטת החוזר לתיקון ומשלימה את חוזר 06 מדגישה גם את הצורך לשפר את היושרה במחקר המדעי על ידי הגדרה ברורה של נושאים ספציפיים. הפרויקטים שנבחרו להשתתף בתחרות הארצית יפורסמו גם הם בפומבי וינוטרו על ידי כלל החברה, תוך הבטחת יושרה במחקר.

טיוטת החוזר מתקנת ומשלימה גם מספר תכנים נוספים כדי לשפר את ארגון התחרות, במטרה לארגן אותה באופן ציבורי, שקוף והוגן. בכך, מקדמים פעילויות מחקר מדעיות וטכניות כך שיהפכו לפעילויות קבועות בבתי ספר כלליים, מקדמים הוראה ולמידה בכיוון פיתוח מדעי וטכנולוגיה (STEM), ועומדים בדרישות הכנת משאבי אנוש לפיתוח לאומי בהתאם לאוריינטציה של המפלגה והמדינה.

שנה את אופן חישוב המספר המרבי של פרויקטים

על פי טיוטת החוזר, מספר הפרויקטים המשתתפים בתחרות במסגרת משרד החינוך וההכשרה מבוסס על אחוז הפרויקטים המשתתפים בתחרות ברמת משרד החינוך וההכשרה בהשוואה למספר הכולל של הפרויקטים המשתתפים בתחרות ברמת משרד החינוך וההכשרה של המחוזות והערים ברחבי הארץ. זה הופך את מועמדות הפרויקטים לתחרות להוגנת יותר. משרדי חינוך והכשרה בעלי קנה מידה טוב ותנועת תחרות טובה יועמדו במספר יחסי של פרויקטים להשתתפות בתחרות המחקר המדעי והטכנולוגי לתלמידי תיכון, תוך הימנעות מהשוואה ולא עידוד ממשי של התנועה.

על פי טיוטת החוזר החדש, יחידות תחרות בקנה מידה קטן רשאיות לרשום לכל היותר 3 פרויקטים ברמה הלאומית. יחידות גדולות יותר ברמה המחוזית עם יחס גדול מ-1% וקטן או שווה ל-5% רשאיות לרשום לכל היותר 6 פרויקטים. יחידות עם יחס פרויקטים תחרותיים גדול מ-5% וקטן או שווה ל-10% רשאיות לרשום לכל היותר 9 פרויקטים. יחידות עם יחס פרויקטים תחרותיים גדול מ-10% רשאיות לרשום לכל היותר 12 פרויקטים. תקנה זו עולה בקנה אחד עם ההקשר של מיזוג וייעול גבולות מנהליים; במקביל, שמירה על עידוד, מוטיבציה וקידום תנועת המחקר המדעי והטכני.

עבור היחידות המשתתפות, שהן בתי ספר תיכוניים תחת המשרד וסוכנויות ברמת המשרד, אוניברסיטאות, מכללות, מכונים ואקדמיות, כל יחידה יכולה לרשום לכל היותר 3 פרויקטים תחרותיים, עלייה של פרויקט אחד בהשוואה לתקנות בחוזר 06.

עדיפות ועידוד ליחידות עם פרויקטים שזכו בפרסים בינלאומיים

על פי טיוטת החוזר, יחידת התחרות רשאית להציע מועמדות לפרויקט אחד נוסף עבור כל פרויקט שזכה במקום הרביעי ומעלה בתחרות הבינלאומית בשנה הקודמת.

כדי להבטיח יציבות, הטיוטה קובעת תנאי מעבר לתחרות שנת הלימודים 2025-2026. בהתאם לכך, המספר המרבי של פרויקטים תחרותיים של משרדי החינוך וההכשרה לאחר מיזוג המחוזות והערים הוא המספר הכולל של פרויקטים תחרותיים של יחידות התחרות לפני המיזוג.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-danh-cho-hs-trung-hoc-post751200.html