הנחת היסודות לרפורמה חינוכית יסודית ומקיפה.

(Baothanhhoa.vn) - פעמון בית הספר צלצל, ויחד עם שאר המדינה, מורים ותלמידים בכל הרמות והכיתות ברחבי המחוז נכנסים לשנת הלימודים החדשה 2025-2026 בשמחה, התרגשות ונחישות לקדם את רוח האחדות, האינטליגנציה, היצירתיות ולשמור על הישגי החינוך של ת'אן הואה ב"רשימת הזהב" של החינוך הלאומי.

נציגים מהנהגת המחוז וממחלקת החינוך וההכשרה המחוזית העניקו תעודות הוקרה מראש הממשלה לקבוצות וליחידים שהשיגו הישגים יוצאי דופן בשנת הלימודים 2024-2025.

הערכות מעשיות מראות כי הצלחת החינוך בתאן הואה בשנים האחרונות היא תוצאה של מנהיגות יצירתית ודינמית של ועדות ורשויות המפלגה בכל הרמות, מאמצים משותפים של החברה כולה, ומאמצים בלתי נלאים של כל הצוות, המורים והתלמידים. בפרט, מגזר החינוך יישם בגמישות את ההנחיות והאסטרטגיות החינוכיות של המפלגה כדי למצוא את הכיוון הנכון במנהיגותו ובניהולו. לכן, איכות החינוך ויעילותו השתפרו ללא הרף משנה לשנה. היקף בתי הספר ורשתם תוכננו והושקעו באופן מקיף, תוך יצירת תנאים נוחים לאנשים והבטחת הזכות לחינוך לתלמידים. נכון לעכשיו, במחוז יש כמעט 2,000 בתי ספר בכל הרמות, כאשר אחוז הכיתות התקינות מגיע ליותר מ-91%. אחוז בתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים הוא 86.8%, כאשר 1,719 מתוך 1,980 בתי ספר עומדים בתקנים (הממוצע הארצי הוא 65%).

לצד פיתוח תשתיות, בניית צוות מורים ומנהלי חינוך בכל הרמות זכתה גם היא לתשומת לב ודגש. בשנת הלימודים 2024-2025, משרד החינוך וההכשרה (GD&ĐT) וועדות העם של המחוזות, הערים והעיירות לשעבר גייסו 3,516 מורים קבועים ומורים בקבלן כדי להשלים את המחסור בכוח אדם במוסדות חינוך. אלה כללו 1,525 עובדי חינוך קבועים ו-1,991 מורים בקבלן במסגרת צו ממשלתי מס' 111/2022/ND-CP. על פי נתונים סטטיסטיים, מתוך סך של למעלה מ-54,000 מנהלים, מורים וצוות בכל המגזר, אחוז המנהלים והמורים בעלי הסמכה סטנדרטית ומעלה הגיע ל-98.36%. מבין אלה, אחוז המורים בעלי הסמכה סטנדרטית ומעלה במגזר הגן היה 98.85%. אחוז המורים בבתי ספר יסודיים הוא 97.55%, מורים בחטיבות הביניים הוא 97.91% ומורים בחטיבות העליונות הוא 100%. אחוז המנהלים והמורים בכלל מגזר החינוך בעלי כישורים מעל התקן על פי חוק החינוך משנת 2019 עומד על 33.72%.

אלו הן דרישות מוקדמות חשובות, יחד עם מאמציו של כל מורה ותלמיד, ליצור הישגים יוצאי דופן הן בחינוך ההמוני והן בחינוך המקצועי. בסוף שנת הלימודים 2024-2025, איכות החינוך המקיף תמשיך להישאר יציבה, כאשר 100% מהילדים בני 6 ילמדו בכיתה א'; אחוז תלמידי בית הספר היסודי שישלימו את התוכנית יעלה על 99.5%. בחינת סיום התיכון בשנת 2025 תהיה בעלת ציון ממוצע של 6,309 נקודות, ומדורגת במקום ה-7 מתוך 34 מחוזות וערים לאחר מיזוגים; מספר הציונים המושלמים (10 נקודות) יהיה 1,031; יהיה סטודנט אחד בקבוצת X06; ו-7 סגני אלופים ארציים. בתחרות המצוינות הארצית לתלמידי תיכון לשנים 2024-2025, 77 מתוך 90 תלמידים המשתתפים במחוז יזכו בפרסים, והשיגו שיעור של 85.6% (מדורגת במקום ה-5 הארצי מבחינת תלמידים זוכי פרסים). כמו כן, במהלך שנת הלימודים הנוכחית, בטאנה הואה היו 4 תלמידים שהשתתפו בסיבוב השני של בחינת המיון לנבחרות האולימפיאדה המתמטית הבינלאומית במתמטיקה, פיזיקה ואינפורמטיקה; ותלמיד אחד זכה במדליית כסף באולימפיאדה המתמטית האסייתית שנערכה ביפן. עם תוצאות אלו, טאנה הואה ממשיכה להיות בין הפרובינציות המובילות ברחבי הארץ בחינוך מתקדם.

בהדגשת הישגי מגזר החינוך בכנס שסיכם את שנת הלימודים 2024-2025 שנערך בסוף אוגוסט 2025, הצהיר מנהל ממלא מקום מחלקת החינוך וההכשרה, טא הונג לו: "אלה הן תוצאות תשומת הלב וההכוונה הצמודים של ועדת המפלגה המחוזית, מועצת העם המחוזית וועדת העם המחוזית; התיאום ההדוק של מחלקות, סוכנויות וארגונים; האחדות, היצירתיות, כוח הרצון, הנחישות להתגבר על קשיים והאחריות הגבוהה של צוות ההנהלה, המורים והעובדים ברחבי המגזר. אלה הן גם תוצאות התמיכה והאישור הנרחבים של כל שכבות האוכלוסייה במחוז למען החינוך וההכשרה במחוז."

בהתבסס על ההישגים, בכניסה לשנת הלימודים 2025-2026 - השנה הראשונה ליישום החלטת הקונגרס ה-20 של המפלגה המחוזית, קדנציה 2025-2030 - יחד עם השינויים העיקריים עם כניסת מערכת השלטון המקומי הדו-שכבתית לפעילות, מחלקת החינוך וההכשרה של טאנה הואה זיהתה משימות מרכזיות להתמקד בהן: הבנה מעמיקה ויישום יעיל של הנחיות הרשויות המרכזיות והמחוזיות בנושא חינוך והכשרה; התמקדות בפתרון קשיים ומכשולים והדרכת בתי ספר ומחלקות תרבות וחברה בקומונות ובמחוזות לייעץ לרשויות המקומיות ביישום משימות פיתוח חינוכי המותאמות למודל השלטון המקומי הדו-שכבתי; הבטחת פעילות רציפה ובלתי פוסקת, והשלמה מוצלחת של המשימות והיעדים שנקבעו. במקביל, התמקדות בבחינה, סידור מחדש וארגון מחדש של גודל בתי הספר והכיתות על מנת להבטיח רציונליות והתאמה לתנאים המעשיים. המשך התמקדות וטיפוח פיתוח צוות של מחנכים אינטליגנטיים, בעלי כישורים מקצועיים ומסורים. קידום תנועות חיקוי כדי לעורר את הפוטנציאל והיצירתיות של כל מורה ותלמיד, תוך מימוש הדרגתי של המטרה של רפורמה חינוכית יסודית ומקיפה...

ניכר כי התפתחות המדינה בשלב חדש זה תיצור הזדמנויות רבות, ובמקביל תציב קשיים ואתגרים רבים למען "טיפוח משאבי אנוש". עם זאת, עם ההישגים שהושגו בשנת הלימודים 2024-2025, מגזר החינוך המחוזי בונה בסיס איתן לכניסה לשנת הלימודים 2025-2026 עם ביטחון והתלהבות מחודשים. במיוחד עם תשומת הלב והטיפול של ועדת המפלגה והממשלה, הקונצנזוס של כל מגזרי האוכלוסייה ומאמצי הצוות, המורים והתלמידים, אנו בטוחים כי מגזר החינוך המחוזי ימשיך לקצור "פירות מתוקים" רבים בשנת הלימודים החדשה.

טקסט ותמונות: פונג סאק

מקור: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-nen-tang-cho-muc-tieu-doi-moi-can-ban-va-toan-dien-giao-duc-260580.htm