מה אתה רואה במציאות של קבלת יותר מ-9 נקודות במקצוע אחד ועדיין כישלון בבחירה הראשונה?

מסיפור "האינפלציה" של ציונים גבוהים, יותר מ-9 נקודות במקצוע אחד ועדיין נכשלו בבחירה הראשונה הן נושאים שכדאי לחשוב עליהם בקבלה לאוניברסיטה השנה...

Xét tuyển đại học 2024: Thấy gì từ thực trạng 9 điểm mỗi môn vẫn trượt nguyện vọng 1?

המציאות של יותר מ-9 נקודות במקצוע אחד ועדיין להיכשל בבחירה הראשונה היא משהו שכדאי לחשוב עליו בעונת הקבלה לאוניברסיטאות השנה. (תמונה: VGP)

בחינת סיום התיכון לשנת 2024 הסתיימה בהפתעות רבות, במיוחד סיפור העלייה הפתאומית בציוני הקבלה לאוניברסיטאות. אפילו מועמדים רבים שקיבלו 9.5 נקודות למקצוע עדיין לא הצליחו לעבור את בחינת הכניסה לתחום הלימודים הרצוי. מצב זה עורר מחלוקות רבות ועורר שאלות רבות בנוגע להגינות, איכות החינוך והכוונה עתידית של המועמדים.

"אז מה המשמעות של ציון של יותר מ-9 נקודות במקצוע אחד עדיין נכשל בבחינת הכניסה לאוניברסיטה? האם נכון שבחינת סיום התיכון אינה המדד היחיד והמוחלט להערכת יכולתו של תלמיד? ציונים גבוהים משקפים רק חלק מהידע של המועמד, ישנם גורמים רבים אחרים שהם גם חשובים מאוד כמו מיומנויות, חשיבה יצירתית ויכולת עבודת צוות."

ראשית, יש להודות שהתחרות על קבלה לאוניברסיטאות הולכת וגדלה. מספר המועמדים גדל, בעוד שמספר המכסות לאוניברסיטאות מוגבל. מצב זה מוביל למצב של "שריפת" מכסות במגמות חמות רבות, מה שמוביל לעלייה חדה בציוני הייחוס. עם זאת, העובדה שציוני הייחוס עולים כל כך גבוה שמועמדים עם ציונים גבוהים עדיין נכשלים היא עניין שראוי לשקול.

ישנן סיבות רבות למצב זה, ייתכן שזה נובע מהמספר ההולך וגדל של מועמדים המגישים מועמדות לבתי ספר מובילים, מה שיוצר לחץ תחרותי גדול. במקביל, קריטריוני הקבלה לאוניברסיטאות מגוונים יותר ויותר, לא רק בהתבסס על ציוני בחינות סיום התיכון אלא גם בהתחשב בגורמים אחרים כגון תיקים אקדמיים, הערכת יכולות...

אז מה המשמעות של ציון של יותר מ-9 נקודות במקצוע עדיין נכשל בבחינת הכניסה לאוניברסיטה? האם נכון שבחינת סיום התיכון אינה המדד היחיד והמוחלט להערכת יכולתו של תלמיד? ציונים גבוהים משקפים רק חלק מהידע של המועמד, ישנם גורמים רבים אחרים שהם גם חשובים מאוד כמו מיומנויות, חשיבה, יצירתיות ויכולת עבודת צוות. התמקדות יתרה בציוני הבחינה תוביל למצב שבו תלמידים יתמקדו רק בשינון ידע כדי להשיג ציונים גבוהים, מבלי לשים לב להתפתחות עצמית מקיפה.

למעשה, הלחץ על התלמידים ללמוד הולך וגובר. כדי להשיג ציונים גבוהים, תלמידים רבים צריכים ללמוד קשה, יומם ולילה. אולי הגיע הזמן לשנות את האופן שבו אנו מעריכים תלמידים. במקום להתמקד רק בהעברת ידע, בתי הספר צריכים להקדיש יותר תשומת לב לפיתוח החשיבה, היצירתיות ויכולות פתרון הבעיות של התלמידים. בפרט, יש לגבש מדיניות לצמצום תוכנית הלימודים, ליצירת תנאים להשתתפות תלמידים בפעילויות חוץ-לימודיות ולפיתוח מיומנויות.

בנוסף, על בתי הספר לייעץ ולספק לתלמידים מידע מלא ומדויק על קריירה ואוניברסיטאות, ולסייע להם לבחור תחום לימוד המתאים ליכולותיהם ותחומי העניין שלהם.

פתרון בעיית הליקויים בקבלה לאוניברסיטאות הוא תהליך ארוך טווח ודורש מאמצים מצדדים רבים. בפרט, יש צורך לחדש בשיטות הוראה ולמידה, תוך התמקדות בפיתוח חשיבתם, יצירתיותם ויכולות פתרון הבעיות של הסטודנטים במקום להתמקד רק בידע ספרותי. בניית מאגר נתונים של יכולות הסטודנטים, סיוע לאוניברסיטאות לקבל תמונה מקיפה יותר. התאמת מכסות, איזון מכסות רישום בין מגמות, מניעת עומס יתר בחלק מהמגמות ומחסור בסטודנטים במגמות אחרות.

בנוסף, המדינה צריכה להשקיע רבות בחינוך, במיוחד בשיפור איכות המורים, בניית מתקנים מודרניים וחידוש תוכניות הכשרה. משם, ניתן ליצור סביבה חינוכית הוגנת ואיכותית אשר באמת מפתחת את יכולותיו של כל אדם.

מיד לאחר שסדרה של אוניברסיטאות הכריזה על ציוני הקבלה המבוססים על ציוני בחינות סיום התיכון, נחשפו גם החסרונות והמגבלות של הקבלה. ציוני הקבלה של תוכניות לימוד רבות בבתי ספר רבים הרקיעו שחקים, בדרך כלל מעל 28 נקודות. בפרט, ציון הקבלה של תוכניות פדגוגיה בספרות והיסטוריה באוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי עבור שילוב C00 (ספרות - היסטוריה - גיאוגרפיה) הגיע ל-29.3 - גם הוא ציון שיא עבור בית ספר זה.

לסטודנטים ללימודי עיתונאות ויחסי ציבור במכון לעיתונאות ותקשורת, אוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) יש ציונים סטנדרטיים עבור שילוב C00 של 29.03 ו-29.1, בהתאמה. ציון הייחוס של אוניברסיטת התרבות של האנוי עלה גם הוא באופן דרמטי כאשר 6 מתוך 18 סטודנטים בחנו את ציון ה-C00 מ-23.85 מתחת ל-26.98 נקודות; 12 הסטודנטים הנותרים קיבלו ציון סטנדרטי מעל 27, הסטודנט הגבוה ביותר הוא עד 28.9 נקודות...

[מודעה_2]
מקור: https://baoquocte.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2024-thay-gi-tu-thuc-trang-hon-9-diem-mot-mon-van-truot-nguyen-vong-1-283448.html